CAT 澳大利亞信息數學思維挑戰活動

不需要掌握任何編程知識或計算機語言的編程思維挑戰活動

側(ce) 重訓練思維邏輯、發掘學生編程潛力的數學思維挑戰活動

4個(ge) 難度級別考試，分別適合小學五年級至高三年級的學生

國際權威學術機構澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) (AMT)舉(ju) 辦

時間:2022年5月28日上午10:00-11:00(60 分鍾)

A/B/C/D等級(小學五年級至高中三年級)

澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) (AMT)由澳大利亞(ya) 著名數學家PeterO'Halloran發起創辦，是國際權威的學術機構之一，旨在豐(feng) 富各個(ge) 階段學生的數學教育內(nei) 容，提供更前沿的數學思想、理論動態和教育資源。澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) 總部位於(yu) 堪培拉大學，由來自澳大利亞(ya) 和世界各地的數學家，教育工作者，專(zhuan) 業(ye) 數學協會(hui) 成員組成。

澳大利亞(ya) 信息數學思維挑戰活動(Computationaland Algorithmic Thinking)由澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) (AMT)主辦，旨在發掘學生的計算機編程潛力，專(zhuan) 注於(yu) 培養(yang) 學生的邏輯思維。

項目適合學習(xi) 任何數學課程的學生，采用獨特的“三段法”，題型由易到難，學生需要在一小時內(nei) 解決(jue) 9道題目。需要注意的是，CAT不是計算機編程項目，側(ce) 重於(yu) 培養(yang) 學生的計算能力和算法思維，不需要學生掌握任何計算機編程知識或編程語言。

從(cong) 2017年起，ASDAN中國辦公室(阿思丹)與(yu) 澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) (AMT)正式合作，成為(wei) 澳大利亞(ya) 信息數學思維挑戰活動(CAT)中國區的承辦單位。通過該挑戰，讓中國學生有機會(hui) 與(yu) 來自全球不同國家的數學及編程愛好者共同競技，鍛煉自己的邏輯思維能力。2020年，來自全國735所國際學校和重點高中的近3000名同學參與(yu) 不同的等級，其中多名學生獲得滿分的優(you) 異成績。

*注:“Computational and Algorithmic Thinking"原名“澳大利亞(ya) 信息數學思維挑戰/CAT”，根據教育部辦公廳《關(guan) 於(yu) 麵向中小學生的全國性競賽活動管理辦法(試行)》的通知以及教育主管部門的要求，現改名為(wei) “澳大利亞(ya) 信息數學思維挑戰活動/CAT”。該學術挑戰活動不與(yu) 任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會(hui) 作為(wei) 任何中國中小學升學或評優(you) 的依據，僅(jin) 定位為(wei) 針對中小學信息數學愛好者的課外興(xing) 趣活動和國際信息數學教學交流活動。

官網:www.amt.edu.au/informatics/cat/

考試規則Rules

語言：中英文雙語

時間：2022年5月28日，周六

A/B/C/D等級：上午10:00-11:00(60 分鍾)

形式：個(ge) 人挑戰，筆試

挑戰分級別進行，每種試題分別對應於(yu) 不同的年級，適合小學五年級以上任意年級學生

題型：試卷共9道題

1-6題為(wei) 單選題，每題3分

7-9題為(wei) 填空題，每道題含有3道小題，每道小題需要學生通過計算提交一個(ge) 0-999的整數答案，每小題兩(liang) 分，總分36分

難度說明

該挑戰從(cong) 小學到高中分為(wei) 4個(ge) 難度級別

A-Upper Primary小學5至6年級 B-Junior初一至初二年級C-Intermediate初三至高一年級D-Senior高二至高三年級

地點：線上(需配備帶攝像頭的電腦及手機移動設備)、線下

獎項設置

全球獎項（獎項評定將分年級單獨評獎）

一等獎 二等獎三等獎

High Distinction

Distinction

Credit獎項規則如下：澳大利亞(ya) 數學聯合會(hui) (AMT)根據學生的成績劃出得獎分數線，學生直接參照獲獎分數線來決(jue) 定是否得獎。

報名截止時間：2022年5月18日

計算器使用：可以帶簡單的無任何編程功能的計算器

字典使用：可以紙質版的英漢字典

往年樣題

ExamplesA-B年級組C-D年級組