在帝國理工讀數學與統計專業是種怎樣的體驗？

帝國理工的數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) (Mathematics with Statistics)聚焦於(yu) 數學知識與(yu) 統計學理論的實際運用。為(wei) 幫助大家更好地了解並備戰數學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 申請，也為(wei) 了正在或即將衝(chong) 刺牛劍G5的同學們(men) 更充分地了解英國頂尖高校的就讀體(ti) 驗，本期分享我們(men) 特邀來自帝國理工大學 數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 的S老師，看看她是如何適應大學學習(xi) 生活，又有哪些申請建議~

1、為(wei) 什麽(me) 選擇帝國理工的數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) ？

A、關(guan) 於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 的選擇，不得不提到我從(cong) 小的興(xing) 趣愛好——精算和應用類數學。在專(zhuan) 業(ye) 選擇初期想申請的是精算專(zhuan) 業(ye) ，但在深入了解大學的專(zhuan) 業(ye) 課程設置後，發現數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 不僅(jin) 與(yu) 精算比較匹配，還能進一步深入學習(xi) 數學相關(guan) 的內(nei) 容，加上我自己原本就比較擅長數學這門學科，所以綜合考量下最終選擇了數統專(zhuan) 業(ye) 。

我當時同時收到了IC和LSE的offer，但LSE是一所偏職業(ye) 導向的學校，而我自身更傾(qing) 向於(yu) 學術研究，想要學習(xi) 更多專(zhuan) 業(ye) 理論和知識的同時，能夠參與(yu) 到前沿的數學和統計學研究中。另外，我也更喜歡帝國理工的整體(ti) 校園氛圍。

2、老師可以講講PS文書(shu) 的寫(xie) 作經曆嗎，有哪些建議可以分享給學弟學妹們(men) ？

A、我的PS素材很大部分來源於(yu) 學術活動經曆，初高中時每當寒暑假或者空閑時間，我都會(hui) 參加一些實習(xi) 和學術項目，把控好特定的時間去做與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的內(nei) 容。

在這個(ge) 過程中，不僅(jin) 會(hui) 運用到許多數學方麵的知識，還會(hui) 接觸到一些課外的知識點。對於(yu) 申請牛劍G5來說，許多項目中遇到的知識點和經曆是可以深入挖掘用作PS素材的。

另一部分素材主要來源於(yu) 平時的學習(xi) 與(yu) 積累，我當時結合大學的課程設置，在統計學裏選擇了自己比較擅長和感興(xing) 趣的部分進行深入學習(xi) 。除此之外，我也閱讀了許多本大學官網中推薦的書(shu) 籍。

文書(shu) 寫(xie) 作方麵，建議大家一定要規劃好自己的時間，盡量提早動筆。一篇好的PS並不是一蹴而就的，需要不斷構思、反複修改細節，所以盡量給自己預留夠充足的時間。有時候麵對deadline的壓力，越是著急就越沒有思路。

3、老師參加過哪些科研項目或學術活動，有哪些收獲？

A、當時我在香港參加了保險和風投方麵的實習(xi) 工作，在這個(ge) 過程中不僅(jin) 學習(xi) 了基礎的建模方法，還研究了如何在金融領域運用數學知識去模擬風險過程等等。這些經曆都讓我對學科知識有了更加深刻的理解，也為(wei) 後麵的申請打下了基礎。

除此之外，我還參加了幾個(ge) 國內(nei) 外的與(yu) 數學建模相關(guan) 的學術活動，分別研究了統計模型和微積分模型。

4、老師有哪些麵試的經驗，可以分享打算衝(chong) 刺IC數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 的學弟學妹們(men) ？

A、首先要做到透徹地理解文書(shu) 中所寫(xie) 的內(nei) 容。特別是PS文書(shu) 中所涉及的知識點，一定要多去深挖。當教授和你討論PS內(nei) 容時，如果能做到對答如流並有所延展，可以給對方留下好的印象。

在麵試時，流暢的表達和清晰的思維邏輯同樣重要，所以模擬麵試是非常必要的。通過大量的練習(xi) ，不僅(jin) 能夠增強自己對知識點的熟悉程度，更能提升自信心。當時我在speaking方麵不是特別突出，但在不斷地練習(xi) 中提升了自己的反應能力，不會(hui) 因為(wei) 緊張的情緒或外界的幹擾而打斷做題思路。

其次，在麵試過程中要緊跟教授的提示，哪怕自己對某些題目所涉及的知識點不熟悉也不要緊張。仔細聽教授的表述，順著對方的節奏一步步去解決(jue) 問題就好。

5、對申請牛劍G5數學方向的學弟學妹們(men) 來說，有哪些申請建議？

A、大家首先要確保自己的學術成績，通常情況下來說，這是申請的門檻。

其次要認真準備數學專(zhuan) 業(ye) 的入學筆試。我當時準備的是MAT，一開始會(hui) 覺得題目難度很大，其實練得多了就會(hui) 發現筆試出題存在著一定“套路”，所以無論是MAT還是今年的TMUA，大家不要單純地死記硬背，要試著去理解每道題的背後所涉及的知識點與(yu) 邏輯關(guan) 係，在平時做練習(xi) 的過程中要多去總結解題思路。

6、帝國理工的數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 有哪些專(zhuan) 業(ye) 特色？

A、在課程設置方麵，帝國理工整個(ge) 數學係下的各個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 其實沒有太大的區別，大一和大二的課程整體(ti) 是差不多的，到了大三選課時，根據不同的專(zhuan) 業(ye) 分支，學校會(hui) 提供不同的課程。另外，不同專(zhuan) 業(ye) 的課程所學分會(hui) 有所不同，這也是學生選課的標準之一。

上課形式方麵，數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 每周的課程以lecture為(wei) 主，還包括每周一次的小班課，大概3至4人，除此之外，每天都會(hui) 有extra和problem class答疑課程。給我們(men) 上lecture的老師會(hui) 有office hour，學生可以向老師進一步請教問題。而workshop主要是計算機方麵的內(nei) 容，由於(yu) 我們(men) 很多課程都會(hui) 用到python語言，但又沒有專(zhuan) 門的編程課，所以會(hui) 把這部分放到workshop。

我們(men) 專(zhuan) 業(ye) 的成績構成是平時成績+期末考試成績兩(liang) 部分組成，但平時成績所占的比重很小，基本上所有的壓力都給到了最終的期末考試，所以每年的1-5月份期末複習(xi) 季，我們(men) 就像是又經曆了高考一樣。

7、帝國理工平時的學習(xi) 壓力大嗎？如何去調整？

A、我覺得隻要合理規劃好自己的時間，學業(ye) 壓力其實還好。重點是不要堆積問題，不要想著deadline周期比較久就拖延到最後，到時可能會(hui) 有五六個(ge) deadline擺在你的麵前，隻會(hui) 讓自己的壓力更大，情緒更加崩潰。

除此之外，大學的課程是環環相扣的，有一個(ge) 問題不懂，可能會(hui) 影響到後麵每一節課甚至是別的課程。最好的解決(jue) 辦法就是有不懂的問題當下就解決(jue) 掉，積極地去尋求老師的幫助。把問題立刻解決(jue) 所占用的時間不會(hui) 很多，反而問題堆積在一起要花成倍的時間去抽絲(si) 剝繭。

距離學校最近的海德公園是一個(ge) 可以令人放鬆的好地方~當我想不出來題目的時候就會(hui) 坐在裏麵安靜地思考或者是徹底放空自己，也沒有人會(hui) 過來打擾。

8、剛到英國時，有沒有遇到過不適應的事情？

A、自己一個(ge) 人去英國上學，在生活上肯定會(hui) 有不適應的地方，雖然之前也經常出國，但都沒有像這樣要自己待那麽(me) 久，並且要進入一個(ge) 全英語的生活與(yu) 學習(xi) 環境。很多事情都要靠自己去完成，兼顧學習(xi) 和生活的方方麵麵。

另外，進入帝國理工後我發現身邊不乏優(you) 秀的同學，如同金字塔頂端的人們(men) 都聚集在了一起，感覺自己的成績不再像高中階段那麽(me) 突出，會(hui) 有一種強烈的落差感。尤其是在前幾次考試的時候，會(hui) 覺得壓力特別大。

有時很多因素會(hui) 堆積在一起，又沒有親(qin) 人可以在身邊陪伴傾(qing) 訴，我能想到的辦法是找到幾個(ge) 好朋友一起學習(xi) 來轉移自己的注意力

9、有哪些建議能幫助學弟學妹盡快融入大學生活？

A、最讓我感覺不適應的地方就是在這裏讀書(shu) ，沒有人會(hui) 盯著我們(men) 去學習(xi) ，對大家的自律性和自學能力要求很高。所以對於(yu) 即將入學的學弟學妹們(men) 來說，千萬(wan) 不要因為(wei) 身邊沒有人約束而過於(yu) 放鬆，因為(wei) 學校最終會(hui) 用期末大考來檢驗你的學習(xi) 成果~

10、老師有什麽(me) 美食可以推薦？

A、帝國理工食堂的選擇還是挺多的，有披薩、拉麵、咖喱飯等等，還有半自助式的選餐，每周還會(hui) 有集市，可以買(mai) 到各種水果、甜品、小吃等等。學校附近有越南餐廳和壽司店味道都還不錯。

11、帝國理工在實習(xi) 方麵會(hui) 提供哪些幫助？

A、我在大學期間參加過線上實習(xi) ，當時student center專(zhuan) 門負責的老師幫助了我很多。另外我們(men) 學校每周都會(hui) 更新招聘公司的信息，以郵件的形式發送給我們(men) 。不同的專(zhuan) 業(ye) 會(hui) 有不同的實習(xi) 方向，當然自己也可以去找老師幫你規劃或者推薦一些合適的公司。

12、回顧大學生活，有哪些令你印象最深刻的事？

A、我剛來帝國理工就加入了學聯，從(cong) 最初的幹事到後來的部長，也舉(ju) 辦過很多次活動，我的組織能力、溝通能力與(yu) 解決(jue) 問題的能力得到了很好的鍛煉。很幸運還是認識了很多有趣的夥(huo) 伴，無論是生活還是學習(xi) 方麵，他們(men) 對我的幫助都很大。如果大家學有餘(yu) 力，不妨根據個(ge) 人規劃或興(xing) 趣愛好去加入適合自己的社團，會(hui) 有意想不到的收獲。

13、老師當初在申請過程中，有沒有遇到過特別困難的事情？有哪些申請經驗可以分享？

A、眾(zhong) 所周知，牛劍G5的數學申請還是比較“卷”的，而且IC的數學係每年麵邀和offer發放得都很慢，所以困難主要是源於(yu) 自己內(nei) 心的焦慮。

當時身邊申請其他專(zhuan) 業(ye) 的同學依次收到了offer，而我還在苦苦等待結果，在等待的過程中還要準備其他方麵的學習(xi) ，時間特別緊張，心態會(hui) 有一些“崩塌”。

我想對學弟學妹說的是，在衝(chong) 刺牛劍G5的過程中，焦慮肯定是不可避免的，但重要的還是要保持自己的節奏，盡量不要被外界紛繁的因素所打擾，學會(hui) 合理釋放壓力。

分享的最後，祝願學弟學妹們(men) 都能收獲自己理想的offer