疫情反複,如何靠“英美雙申”彎道超車?
2022年對於(yu) 想走國際路線的學生和家長來說注定是艱難和不平凡的一年,先後經曆了部分地區的A Level大考取消、5月華東(dong) 地區IB大考取消、AP官宣部分考點取消......
雖然這個(ge) 階段下的學生麵臨(lin) 了學術成績壓力等諸多挑戰,但是這也不乏是“彎道超車”的好機會(hui) ~
讓我們(men) 一起回顧下本次講座重點,尋找下國際路線學生的出路和發力點到底在哪裏!
一、2022屆申請數據解讀
根據2022年UCAS和CA申請數據,全球約有72萬(wan) 國際生提交英美院校申請,其中約1/3的學生選擇英美雙申;同時,近幾年的申請人數整體(ti) 呈現了增長的趨勢,在全球疫情逐漸好轉趨勢下,預計2023年-2024年申請人數也將再創新高,但錄取人數可能趨於(yu) 平穩。
通過近幾年的高校錄取成績分析,其實不難發現中國優(you) 生成績越來越“卷”,越來越多的學生標化成績逐漸“趨同”,申請方麵大家都在尋找新的途徑來證明自己的核心競爭(zheng) 力,特別是2022年A Level、AP、IB等考試接連取消情況下,招生官也會(hui) 多方麵綜合考慮學生的綜合實力。
麵對此情況,全球越來越多的學生會(hui) 提交競賽背提類項目成績,來證明個(ge) 人申請競爭(zheng) 力;這也意味著招生官會(hui) 參考像EPQ、夏校等競賽背提類項目來綜合評價(jia) 學生的學術能力、學術潛力以及專(zhuan) 業(ye) 背景匹配度。
二、什麽(me) 是EPQ?
EPQ全稱是Extended Project Qualification,擴展研究項目證書(shu) 。EPQ是英國教育部和高等教育招生服務中心(UCAS)強烈推薦的研究型學習(xi) 項目,它也是A-level以外的獨立研究項目資質證明。英國的四大A-level考試委員會(hui) 都會(hui) 提供相應課程。
EPQ不同於(yu) 其他的A Level的課程的最大亮點是,EPQ不需要考試,無專(zhuan) 業(ye) 限製,隻要完成論文通過答辯就能獲得成績。EPQ首先強調的是,學生需要找到一個(ge) 感興(xing) 趣的課題,通過導師指導進行深入的研究。
EPQ簡介
評委會(hui) 通過學生提交的開題報告、過程日誌、論文以及現場答辯為(wei) 學生進行打分,並授予EPQ證書(shu) 。
三、EPQ項目成績,可以用於(yu) “英美雙軌申請”嗎?
答案是...可以的! ! !
EPQ項目成績不僅(jin) 可以用來申請英國和美國的大學,更重要的是,這項成績是被英美頂級大學高度認可的。
在英國,有超過1/2的高中生通過學習(xi) EPQ申請頂級名校;劍橋大學官網更是標明EPQ可以提升學生的獨立學習(xi) 能力和必要的研究技巧,鼓勵學生學習(xi) EPQ。
而美國比英國更加重視學生的綜合實力和背景。EPQ剛好可以證明學生的批判性思考的能力、設計研究過程的能力、有邏輯地解決(jue) 複雜問題的能力、學術寫(xie) 作的能力、展示成果的能力、公眾(zhong) 演講的能力等。同時,在 CA和CAAS美國申請係統中都建議學生參與(yu) 項目探究, 並可以在研究項目處填寫(xie) EPQ。
四、EPQ項目成績,究竟有哪些申請優(you) 勢,實現“雙軌道超車”?
01 降分錄取
超過20所英國名校對提交EPQ成績的學生接受降分錄取,其中包括:華威大學,布裏斯托大學,南安普頓大學,雷丁大學,東(dong) 英吉利亞(ya) 大學,謝菲爾德大學,卡迪夫大學,巴斯大學,利物浦大學,諾丁漢大學, 薩裏大學,伯明翰大學,利茲(zi) 大學, 曼徹斯特大學,斯旺西大學等。降分錄取一般要求EPQ成績達到A或B,則可以選擇在正常的條件上降低一檔錄取。
02 優(you) 先錄取
UCAS官網表示:EPQ帶給學生的技能受到了各大高校的高度重視,對於(yu) 擁有同樣成績的同學,如果有EPQ項目經曆的同學將會(hui) 被優(you) 先錄取。
03 申請加分
對於(yu) 持有EPQ成績的學生,英國本科申請係統UCAS上最多可以加28分,約等於(yu) 半個(ge) A Level 課程成績,妥妥的加分神器!
04 軟實力加分
除了實打實的降條件錄取和UCAS係統中的加分,EPQ是學生學術寫(xie) 作和培養(yang) 觀點輸出的一個(ge) 很好的實踐經曆, 整個(ge) 項目的完成過程可以鍛煉學生批判性思維、積累獨立學習(xi) 和思考能力、收獲必要的研究技巧,而這些能力也都是海外大學最重視的,所以EPQ也是在幫助學生提前適應海外學業(ye) 、掌握大學必備的研究技能,並且幫助學生積累論文的撰寫(xie) 和答辯的經驗和技巧。
除此之外,部分大學官方還推薦學生把EPQ放入個(ge) 人陳述中展示學術興(xing) 趣與(yu) 研究能力;以及在大學的麵試過程中,同學們(men) 也可以引用自己通過EPQ做學術課題的經驗,展示自己獨立思考能力和學術熱情,加深麵試官的印象,並且突出自己的獨特競爭(zheng) 力!
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