隨著越來越多名校對於(yu) AMC競賽係列考試成績及獎項的認可和重視，甚至有像上海市教委相關(guan) 部門明確發布將AMC8成績視為(wei) 重要的競爭(zheng) 優(you) 勢，並直接納入小升初的錄取考量之中。這些對於(yu) 力爭(zheng) 衝(chong) 進上海“三公”、海澱“六小強”、深圳“四校”等國際名校的孩子們(men) ，備考AMC8毋庸置疑是最優(you) 之選。
昨天我們(men) 通過一篇《二年級AMC8前5%，魔都媽媽....》的帖子，隻能說“AMC8愈漸趨於(yu) 低齡化肯定是有原因的”。就有家長問了，這AMC8究竟對於(yu) 我們(men) 體(ti) 製內(nei) 的孩子有用嗎？有必要去考AMC8嗎？
體(ti) 製內(nei) 孩子為(wei) 何要卷AMC8?
一般來說，體(ti) 製內(nei) 學生開始卷AMC8競賽，主要是因其能夠顯著提升數學能力和思維能力，成為(wei) 升學和轉學的加分項，並且填補了國內(nei) 某些競賽的空白，增強國際競爭(zheng) 力。
AMC8作為(wei) 目前世界上認可度最高的數學比賽之一，其普及度廣泛且不斷呈現增長趨勢。不僅(jin) 僅(jin) 吸引了國際生參與(yu) ，越來越多的體(ti) 製內(nei) 學生也加入到了AMC8競賽陣營，那究竟是什麽(me) 原因使得他們(men) 都積極投身其中呢？
暫且撇開國內(nei) 奧賽被叫停，AMC8彌補競賽空缺不說。小升初可以說每一個(ge) 孩子最重要的一個(ge) 階段，大多家長希望孩子能夠進入一個(ge) 好的初中，以此為(wei) 孩子學涯生活鋪平道理。而AMC8優(you) 異的成績和獎項可以作為(wei) 孩子自身突出的一種能力展現，增加他們(men) 被優(you) 質初中錄取的機會(hui) 。
然而隨著近年來“雙減政策”“中職高分流”等政策的實施及大環境的改變，越來越多的家長也開始想給孩子轉軌體(ti) 製外。所以一般備考AMC8主要出於(yu) “做好兩(liang) 手準備”：
➠ （一）他們(men) 看重體(ti) 製外學校學術抓得嚴(yan) ，相信在這樣的環境下，孩子能夠得到更好的培養(yang) 和發展；
➠（二）海外升學的路也比高考寬太多。相較於(yu) 高考，留學國家的大學申請流程更加多元化，這為(wei) 有意於(yu) 海外學習(xi) 的孩子提供了更多的選擇。
付出同樣努力的孩子，往往在體(ti) 製外能取得更好的成績。其次，中國孩子在AMC競賽中占據天然的數學優(you) 勢，相同的時間和精力投入，體(ti) 製外的孩子往往能夠取得更好的成績並有更高的獲獎幾率。
隻要孩子肯努力備考，即使無法進入美國前30名大學，也還有前50名、前100名等非常優(you) 秀的學校可以選擇。英國的G5學校雖然沒有國內(nei) 的985、211名校那麽(me) 難拚，但仍然是全球範圍內(nei) 享有盛譽的高等學府。
此外，澳洲、加拿大、香港、新加坡等國家也有許多優(you) 秀的大學供學生選擇。
所以對於(yu) 這些國際生，他們(men) 一般會(hui) 出於(yu) 以下原因選擇備考AMC8:
國際生都在卷AMC8的原因
➠(一)AMC8全球同步且認可
根據相關(guan) 官方數據顯示，AMC學術活動在全球範圍內(nei) 進行同步測試，超過6000所學校參與(yu) 其中。這些學校來自32個(ge) 國家和地區，包括加拿大、英國、法國、新加坡等。
這個(ge) 數據充分展示了AMC學術活動的全球普及程度和廣泛影響力。越來越多的學校意識到AMC學術活動對學生數學能力和學術發展的重要性，因此積極參與(yu) 其中。這種全球範圍的參與(yu) 不僅(jin) 提供了更大的學術交流和合作機會(hui) ，也促進了數學教育的發展和提高。
通過AMC學術活動的全球參與(yu) ，孩子們(men) 可以與(yu) 來自不同國家和地區的優(you) 秀同齡人一起競爭(zheng) 、交流和學習(xi) ，拓寬自己的視野，提升自己的數學水平和解決(jue) 問題的能力。這也為(wei) 他們(men) 日後的學術發展、職業(ye) 道路和國際交流打下了堅實的基礎。
AMC學術活動在全球範圍內(nei) 的廣泛參與(yu) 反映了其在數學教育領域的重要地位和影響力。
➠(二)AMC8是世界名校敲門磚
AMC8作為(wei) 當今世界最科學、最權威且最具信譽度的數學競賽，在申請留學和升學過程中扮演著重要的角色。其學術活動成績被世界名校廣泛認可和關(guan) 注，成為(wei) 申請本科名校的重要材料之一。
每年各大國際學校的學生幾乎全員參與(yu) AMC學術活動，以為(wei) 自己申請本科名校做足準備。他們(men) 通過參加AMC學術活動，並在成績單上體(ti) 現出優(you) 異的表現，向世界知名大學和招生機構展示自己的學術實力和潛力。這對於(yu) 申請者來說，無疑是提升競爭(zheng) 力和增加成功機會(hui) 的一個(ge) 重要途徑。
AMC學術活動的權威性和信譽度使其成為(wei) 申請留學和升學過程中不可或缺的一環。獲得優(you) 異的AMC成績不僅(jin) 是申請者向大學展示自己的學術能力和潛力的重要證明，還能在競爭(zheng) 激烈的申請過程中為(wei) 自己贏得更多。
✅ AMC10和AMC12考取前2.5%和5%，有助於(yu) 申請全美綜合排名前五十到前三十的大學；
✅ AIME7分以上,或AMC10和AMC12達到2.5%，有助於(yu) 申請全美綜合排名前三十的大學；
✅ AIME8分以上,或AMC10和AMC12達到1%，有助於(yu) 申請全美綜合排名前二十的大學。
以下是其中一些世界名校的申請界麵，可見對AMC成績的認可度之高：
布朗大學、卡內(nei) 基梅隆、多倫(lun) 多大學等世界名校也都會(hui) 在入學申請界麵詢問學生AMC的參賽經曆和成績，把AMC成績作為(wei) 重要參考因素之一。
據統計，英國的名校中曆年成功拿到G5 offer的同學，50%都曾有過AMC經曆。
同樣在美國的名校中，比如：麻省理⼯和斯坦福等名校每年會(hui) 獲取AMC參賽名單和成績，調出AMC成績優(you) 秀的學⽣檔案並主動聯係，因為(wei) 它體(ti) 現了孩子對數學的好奇心和研究精神，也是數學科目學習(xi) 成就的有力證明。
➠(三) AMC8帶來的榮譽和獎學金
對於(yu) 在AMC等數學學術活動中表現出色的學生，許多大學和組織都提供了獎學金和其他形式的獎勵。這些獎學金可以為(wei) 學生提供經濟支持和獎勵，幫助他們(men) 繼續深入研究數學和追求學術發展。
除了獎學金，高分學生還有機會(hui) 參與(yu) 更高級別的學術活動，如AMO（American Mathematics Olympiad）和USAMO（United States of America Mathematical Olympiad）。這些學術活動是更具挑戰性和專(zhuan) 業(ye) 性的數學學術活動，對學生的數學能力和創造性思維提出更高的要求。參加這些學術活動不僅(jin) 能夠獲得更多榮譽，還有機會(hui) 與(yu) 其他優(you) 秀的數學愛好者進行交流和學習(xi) 。
通過參與(yu) AMC及其後續學術活動，學生不僅(jin) 可以獲得榮譽和獎勵，還能展示自己在數學方麵的才能和成就。這對於(yu) 留學申請和未來的學術發展都具有積極的影響。
然而，需要明確的是，獎學金和學術活動榮譽隻是評價(jia) 學生綜合素質的一部分，學生還應該注重其他方麵的發展，如學術成績、領導能力、社區服務和個(ge) 人特長等。在留學申請過程中，綜合素質的平衡發展是重要的。
➠(四) 輔助學習(xi) ，培養(yang) 數學思維鍛煉英語水平
AMC競賽係列所涉及到的數學知識點與(yu) 國內(nei) 的數學課程有很大的銜接，參加AMC可以幫助孩子們(men) 更深入地理解數學知識，並擴寬其數學視野。通過AMC競賽，可以幫助鍛煉孩子們(men) 的數學思維、邏輯推理和解決(jue) 問題的能力，助力他們(men) 的數學綜合能力提升。
其次，AMC8雖說是雙語試卷，但想要精準把握題目設計更深層的含義(yi) 並熟練參照相關(guan) 的參考教材，一般會(hui) 建議孩子提前學習(xi) 相關(guan) 的數學專(zhuan) 業(ye) 術語。所以AMC8也有助於(yu) 提升孩子們(men) 的英語水平。
在AMC8解題過程中，需要運用英語的邏輯思維和閱讀理解能力。這對於(yu) 備考SAT和AP也是極有幫助的，同時也助於(yu) 提升孩子在英語方麵的理解能力、解題能力、邏輯思維、語言表達、閱讀理解等綜合應用能力。
此外，AMC競賽係列對孩子的數學能力、解題能力、英語邏輯思維和閱讀理解能力是相輔相成的。解決(jue) AMC競賽係列中的問題，需要綜合孩子們(men) 這些方麵的能力，也將全麵提升孩子綜合素養(yang) 和技能。
由此可見，無論體(ti) 製內(nei) 外，AMC8已經成為(wei) 他們(men) 的一個(ge) 共同首選。參加AMC競賽係列帶給孩子們(men) 的不僅(jin) 僅(jin) 是自身綜合能力的提升，這對於(yu) 每一個(ge) 經曆過AMC競賽的孩子來說，都是一種無可替代的財富。
同時也進一步為(wei) 他們(men) 的學業(ye) 生涯獲得了一枚金鑰匙，更重要的為(wei) 他們(men) 提供了一個(ge) 鍛煉和展示自己數學才華的平台，幫助他們(men) 提升數學能力、增強學術成就、開拓國際視野，並在學術和申請中獲得更多機會(hui) 。
根據計劃備考AMC8數學競賽的學生群體(ti) 不同基礎水平，機構將AMC8數學競賽課程分為(wei) 3個(ge) 階段：基礎知識鞏固、重點難點強化、考前點評衝(chong) 刺，根據學生的基礎，選擇對應階段的班型。
AMC8課程-基礎知識學習(xi) 階段
✅ 時長：50小時
✅ 課程：AMC8 Preparation
✅ 內(nei) 容：各個(ge) 章節基礎知識點梳理
AMC8課程-知識強化階段
✅ 時長：30小時
✅ 課程：AMC8數學競賽進階教材
✅ 內(nei) 容：專(zhuan) 題分類講解(代數/幾何/數論/概率/排列組合)
AMC8課程-考前衝(chong) 刺階段
✅ 時長：30小時
✅ 課程：AMC8數學競賽中難題衝(chong) 刺
✅ 內(nei) 容：考點查漏補缺，真題模考點評，考場技巧點撥；針對以往考試的重難點進行專(zhuan) 項訓練，訓練答題速度和方法，鍛煉熟練度，提前適應考試節奏
班型選擇
4-8人小班，1v1課程
上課語言
中英文雙語/全英文
適合學生
線上線下同步，全國各地均可上課
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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