優(you) 秀通用文章賞析(下)
下麵我們(men) 開始分析這篇論文的成功之處。
同樣,一篇優(you) 秀的個(ge) 人陳述可以展現價(jia) 值觀、洞察力、弱點和技巧:
價(jia) 值觀。注意每個(ge) 段落如何展示至少一個(ge) 與(yu) 音樂(le) 相關(guan) 的例子,以及每個(ge) 例子如何與(yu) 一個(ge) 或多個(ge) 價(jia) 值觀相聯係:
印度古典音樂(le) → 家庭、文化
美國主流音樂(le) → 奉獻
不同文化的敲擊聲 → 多樣性
教瑞秋打節奏→幫助他人、自由
扮演配角 → 謙遜
他的最後一段還展示了更多的價(jia) 值觀:開放、勇氣、樂(le) 趣、責任和探索。
洞察力。他包含了幾個(ge) 很好的 “那又怎樣 ”的反思時刻,包括這裏的雙重含義(yi) :“[我的合唱團團長]希望我成為(wei) 打節拍的人,統一合唱團,引導歌手們(men) 達到更高的高度。她希望我成為(wei) 一種樂(le) 器"。最後還承認“作為(wei) 一名beatboxer,感到無比謙卑。我在配角的角色中找到了快樂(le) ,找到了推動大家前進的力量"。我覺得這種見解令人耳目一新,因為(wei) 學生們(men) 往往會(hui) 強調自己的領導力。
脆弱。在上麵的摘錄中,作者描述了 “謙卑”,這表明作者以前可能並不那麽(me) 謙卑,承認這一點是有些脆弱的。作者還熱情洋溢地描述了對他個(ge) 人意義(yi) 深遠的事情。
工藝。從(cong) “我們(men) 用 surya-namaskar 來迎接日出,重複 108 遍相同的詩句,向太陽神致敬 ”這句話,到結尾回到開頭的方式,都有許多精妙之處。與(yu) 其他精心創作的文章一樣,這篇文章顯然也經過了多次修改。
如何使用“技能/超能力”方法為(wei) 自己的個(ge) 人陳述集思廣益。
1.選擇一項技能或超能力作為(wei) 話題。
如何找到這些想法?觀看本視頻,集思廣益。尋找具有彈性的話題(這意味著你可能可以將它們(men) 與(yu) 自己的許多不同部分聯係起來),如果可能的話,還要尋找不太常見的話題(這意味著類似於(yu) 罕見、不尋常或出乎意料的話題)。
如果你不確定你的主題是否是一個(ge) “好”主題...
2.測試你的主題,將它與(yu) 至少5個(ge) 價(jia) 值觀聯係起來。
如果你能做到這一點,它可能是一個(ge) 好題目。如果做不到,也許可以換一個(ge) 。為(wei) 此,你可以使用“價(jia) 值觀列表”。一旦你找到了一個(ge) 潛在的主題...
3. 用頭腦風暴法選出 4-7 個(ge) 與(yu) 你的主題/線索相關(guan) 聯的例子來說明你的價(jia) 值觀。
對於(yu) “Beatboxing ”這篇文章,提綱可能是這樣的:
對印度古典音樂(le) 的最初記憶→家庭、文化
過渡到美國主流音樂(le) +加入阿卡貝拉→奉獻
學習(xi) 其他音樂(le) 傳(chuan) 統:多樣性
教瑞秋打拍子:幫助他人、自由
扮演配角:謙遜
為(wei) 什麽(me) 是 4-7?你的最終草稿最多隻有 650字,通常隻需 3-5 個(ge) 例子就足以讓你有效地深入探討,因此我建議你舉(ju) 出比你需要的更多的例子,這樣你就能知道哪些例子最有效。
然後保留最好的,刪掉其餘(yu) 的。你是否有可能先對例子進行頭腦風暴,然後再找出價(jia) 值?當然可以。無論采用哪種方式,現在都要保持簡單。
查看價(jia) 值觀清單,尋找靈感。到目前為(wei) 止,我們(men) 一直在研究個(ge) 人陳述,即學生通常為(wei) 通用申請表(Common App)或聯盟申請表(Coalition App)撰寫(xie) 的(約)650字的文章,這些文章適用於(yu) 許多不同的大學。
但是,有些學校需要補充文章--針對你所申請學校的附加文章,通常可以通過 Common App 找到。
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