11月3日托福考試回憶

又到年底托福考試再次開始放水！昨天題目部分降低了難度，今天題目完全重複9月15日周日場考場版，連刷這2場的考友們(men) 有福了！一模一樣的原題，標點符號都沒改！這個(ge) 周末，是今年難尋出分的大吉之場！

A卷 閱讀第一篇

數萬(wan) 年前地球上的一些大型哺乳動物，現在都已經滅絕了。而在澳大利亞(ya) 地區，一些比較大型的哺乳動物則是消失的，會(hui) 更晚一些，因此考古學家們(men) 認為(wei) 澳大利亞(ya) 這片大陸上動物的消失，與(yu) 人類的到來有關(guan) 係，與(yu) 其他大型動物的滅絕沒有關(guan) 係。在上一次冰期到來之前，其實澳大利亞(ya) 就已經變得非常幹燥了，大型哺乳動物的生存環境變得越來越惡劣。而有些考古學家認為(wei) 是這種生存的環境導致了大型動物的滅絕。隨著一種氣候向另外一種氣候的轉變，這種氣候的不穩定性對於(yu) 大型的動物傷(shang) 害的更大，因為(wei) 大型動物的後代數量增長很慢。

小型動物如果遇到比較極端的氣候，很有可能會(hui) 短時間內(nei) 得到恢複，但是大型動物因為(wei) 後代數量增長的慢，所以恢複速度也更慢。這就導致隨著氣候的大型波動，使得大型哺乳動物慢慢就滅絕了。一位考古學家指出，如果這些大型動物能讓自己的體(ti) 型縮小的話，其實是可以適應這種氣候的變化的，因為(wei) 體(ti) 型減小之後成熟期就會(hui) 變短，這樣就使得它產(chan) 生後代的迭代速度可以加快。

但是因為(wei) 這些大型動物體(ti) 型太大了，所以他們(men) 產(chan) 生後代的數量比較少。而降水量減少也會(hui) 使得植物的生長會(hui) 慢慢的減少，因為(wei) 一些哺乳動物是要依靠食物來作為(wei) 自己的食物的，那麽(me) 這就對於(yu) 食物和水的需求量都很大，但是。這個(ge) 時候當它體(ti) 型特別大，對於(yu) 水和食物的需求量也更大的時候，氣候的波動對於(yu) 他們(men) 食物的影響就會(hui) 非常大，很有可能就會(hui) 滅亡。

還有一個(ge) 考古學家指出，大型的哺乳動物都是生活在樹林當中的，而不是能生活在沙漠這些地方的。而在上一次寒冰期當中。整個(ge) 沙漠的地帶慢慢的擴大到了沿海地區。因此一些大型動物的生長環境慢慢的在變小。同時在一些局部地區可能會(hui) 完全的滅絕。而且在還存活的一些林地當中降水量也在減小，這就使得大型動物的生存環境受到擠壓。

因此這就使得大型哺乳動物的生存範圍被限製在了很小的區域之內(nei) ，而一旦這些棲息地再進行退化的話，那麽(me) 這些大型的哺乳動物是無法完全遷移到其他的棲息地的，這樣他們(men) 就滅絕了。而當寒冰期來臨(lin) 的時候，這種情況會(hui) 越來越多。而一旦多到一定程度的話，中小型哺乳動物也會(hui) 滅絕。

B卷 閱讀第一篇

地球就是因為(wei) 有自身的磁場，所以才能保證自己可以免受宇宙射線的衝(chong) 擊，宇宙射線是在宇宙當中，穿行的高能帶電粒子，而太陽係當中，太陽本身也會(hui) 釋放非常多的帶電粒子，但是這種帶電粒子能量相對比較小。而在外麵宇宙當中進入太陽係的高能粒子則會(hui) 能量比較強。如果地球上的生物長時間暴露於(yu) 這種高能帶電，粒子之下都會(hui) 使得地球上麵的生物去產(chan) 生病痛。同時這也對於(yu) 宇航員來說帶來了很大的威脅。

而磁場還有另外一個(ge) 作用，就是防止了大氣層與(yu) 太陽風的直接相連。因為(wei) 火星是沒有自己的磁場，因此也就相應沒有磁場的保護，相應的火星上的大氣層就可以被太陽風給吹掉。因此科學家們(men) 認為(wei) ，如果一旦一個(ge) 行星沒有磁場的話，它就不是很適合居住。

當然地球除了整個(ge) 磁場對於(yu) 地球的保護之外，地球的大氣層其實也是保護了地球上的生物。大多數的宇宙射線其實都被大氣層所吸收了，隻有這些高能粒子散開之後的一些比較弱的例子。才會(hui) 真正的到達地球表麵，但是當他們(men) 到達地球表麵之後，他大多數的能量也都消失了。因此這些高能粒子給地球上的生物所帶來的輻射不到它每年所接受輻射的10%。

但是我們(men) 也要注意到，就是雖然金星沒有磁場，但是金星的大氣層其實非常的稠密。而金星本身更靠近太陽，因此它所遭受的太陽粒子的衝(chong) 擊會(hui) 更大，那麽(me) 為(wei) 什麽(me) ？金星仍然會(hui) 能保留住自己的磁場呢？這是因為(wei) 金星本身的質量與(yu) 地球相同。但是它的大氣層的高度比較低，這樣就使得他會(hui) 受。整個(ge) 進行磁場的吸引而不會(hui) 被吹散。而火星本身體(ti) 積比較小，而且還沒有磁場，在這種情況下火星就不適合居住。

而火星的質量本身比較小，同時也使得這塊星球冷卻的速度會(hui) 更快，並且內(nei) 部的熱量還不足以支撐它有火山的活動。相應的就無法產(chan) 生二氧化碳等一堆溫室氣體(ti) ，因此火星在幾十億(yi) 年前就已經冷卻了。而地球一直能到今天仍然保持火山的活躍，這很有可能就是因為(wei) 它的質量遠大於(yu) 整個(ge) 的火星，而更高的質量也使得地球的磁場能夠維持。

口語

Task 1、

你認為(wei) 科技到底是使人們(men) 更遠離，還是使人們(men) 靠得更近？

Task 2、

原來每年寒假學校的宿舍都會(hui) 開放，但是從(cong) 明年開始隻開放一個(ge) 宿舍。因為(wei) 大多數學生在。寒假的時候都會(hui) 離開校園，所以讓所有的宿舍開放其實挺浪費的。當然讓大家都搬到相同的宿舍，其實也挺麻煩的，所以學校現在提前發通知，就是讓寒假想留下來的人，都提前注冊(ce) 到那個(ge) 相同的宿舍樓。

聽力

聽力很支持這個(ge) 想法，因為(wei) 冬天天很冷，需要供暖。需要耗費大量的經費和人員，所以這樣把大家都集中起來，其實挺節省的。但是唯一的問題是，學生並不都會(hui) 提前知道自己寒假是否要留在學校。比如說他的一個(ge) 朋友本來是想。寒假回家的，但是突然得到了一個(ge) 機會(hui) ，可以和導師一起做實驗，於(yu) 是就臨(lin) 時決(jue) 定留下來了。所以希望在那個(ge) 仍然開放的寢室樓，能留下一些靈活的房間。

Task 3、

植物界裏有一種關(guan) 係是共生關(guan) 係，當一方消失的時候，另外一方也無法存在。因此他們(men) 必須生活在一起。

聽力

舉(ju) 的是一個(ge) 螞蟻的例子，這種螞蟻生活在大型的巢穴之中，而這個(ge) 巢穴之中其實有一種真菌。這種真菌本來是作為(wei) 螞蟻的一個(ge) 食物，但是如果這種真菌受到細菌的傷(shang) 害的話，這種真菌就會(hui) 死亡，這樣螞蟻就沒有食物了。

所以螞蟻會(hui) 用一種化學物質來殺死這種細菌，因此螞蟻會(hui) 把這種化學物質塗在真菌之上來保證這些真菌的健康。是在蟻穴之外，這種真菌基本上都消失了，因為(wei) 他們(men) 沒有螞蟻的保護。

Task 4、

人們(men) 往往都有一個(ge) 相同的邏輯，就是你人隻要樂(le) 觀就會(hui) 成功，而你如果成功的話你就會(hui) 幸福。但是科學家們(men) 發現，如果你持悲觀的態度，最壞的結果真的就會(hui) 出現，但是往往會(hui) 有正麵的影響作用。

因為(wei) 當人們(men) 比較悲觀的時候，就往往會(hui) 出現消極的結果，這就促使人們(men) 往往會(hui) 提前做一些預防措施。比如說當一個(ge) 悲觀的人出去旅行的時候，哪怕外麵豔陽高照，他也會(hui) 帶一些雨具這樣，如果下雨了，他也不會(hui) 被淋濕。

而且科學家們(men) 也發現，往往悲觀的人更能適應一些糟糕的情況。因為(wei) 悲觀的人往往已經做好了心理預期。舉(ju) 的例子是當悲觀的人在求職的時候，本來就不指望能被錄取，所以哪怕沒有被錄取，他們(men) 也不會(hui) 過度的悲傷(shang) 。

綜合寫(xie) 作

大多數鹿的鹿角都是在春天開始生長，一直延續到整個(ge) 的秋季，但是在冬季結束的時候鹿角會(hui) 脫落，科學家們(men) 就在研究為(wei) 什麽(me) 。

閱讀

1、有的科學家認為(wei) 鹿角的作用是幫助散熱，風吹過鹿角會(hui) 降低血液的溫度，帶走熱量。在鹿角當中有大量的血管，所以風吹可以讓鹿的體(ti) 溫降低。

2、鹿角是當做武器，為(wei) 了防止天敵的進攻。所以鹿角的作用就是像山羊的角一樣是對抗天敵的。

3、鹿角是權力的象征，人們(men) 往往認為(wei) 鹿角大的鹿，會(hui) 有更強大的力量。所以可以通過強大的鹿角來不戰而屈人之兵。當產(chan) 生對抗的時候，鹿角比較小的鹿會(hui) 直接走開。

聽力

1、如果是起到降溫的作用，那麽(me) 應該一到冬天鹿角就掉落了。而且在世界上最熱的地區，鹿角往往都比較小，而比較寒冷的地區鹿角才比較大，所以並不是幫助動物降溫。

2、如果是為(wei) 了抵禦進攻者，那麽(me) 雌鹿也應該長出鹿角，因為(wei) 此路會(hui) 需要保護自己和小路。但是實際上雌鹿沒有鹿角。在美國，鹿的天敵是狼，而鹿對抗狼的方法主要是踢。

3、科學發現，當兩(liang) 隻鹿相遇的時候，他們(men) 會(hui) 來回走來走去，並且會(hui) 發出聲音，直到一方完全離開，但是對抗的結果與(yu) 鹿角的大小沒有關(guan) 係。反而是鹿角比較大的鹿會(hui) 躲開而不戰鬥。

學術討論寫(xie) 作

有人認為(wei) 讓孩子參加籃球足球等項目讓孩子受益很多，但是另外一些人認為(wei) 過於(yu) 注重團體(ti) 運動沒有什麽(me) 好處，你認為(wei) 參加體(ti) 育運動對於(yu) 孩子的成長重要嗎？

一個(ge) 學生認為(wei) 很重要，因為(wei) 這是幫助孩子建立自信心的很好的機會(hui) 。但是另外一些則認為(wei) 父母入戲太深，會(hui) 與(yu) 裁判爭(zheng) 吵，會(hui) 給孩子樹立壞的榜樣。