英國愛丁堡大學（Edin）錄取要求及獎學金申請（附詳細時間規劃）

今天我們(men) 請去年拿到愛丁堡大學教育學理學碩士(MSc Education)項目offer的同學，詳細總結這個(ge) 熱門項目的申請攻略，幫助大家更全麵地了解該項目的申請要點，穩拿offer！吐血整理超詳細幹貨，全文篇幅較長，建議收藏！

我們(men) 的文章內(nei) 容包括：

• 深入剖析該項目的錄取標準和評估體係
• 詳細解讀該項目往年申請要求和篩選流程
• 分享獨家insider tips，助你在激烈競爭中脫穎而出
• 提供實用的申請策略和材料準備指南
• 分享成功案例，手把手帶你寫文書

01、項目簡介

愛丁堡大學的教育學理學碩士項目是該校的旗艦教育項目之一，專(zhuan) 為(wei) 希望在教育領域繼續深造或從(cong) 事教育實踐工作的學生設計。該項目特別適合對教育政策、研究和教學實踐感興(xing) 趣的申請者。它不僅(jin) 為(wei) 學生提供了在教育領域深入研究的機會(hui) ，還通過核心課程和選修課讓學生掌握係統的理論知識和實際應用技能，幫助他們(men) 全麵理解教育的本質、價(jia) 值及其社會(hui) 和哲學意義(yi) 。

愛丁堡大學作為(wei) 世界知名的研究型大學，擁有強大的學術資源和先進的教育理念。學生在該項目中將接受一流的學術和實踐訓練，畢業(ye) 後可以選擇繼續攻讀博士學位或進入教育領域的相關(guan) 職業(ye) 。

學製: 1年全日製，開學時間: 每年9月，申請開放時間: 每年9月11日

申請輪次:

- 第一輪：12月11日

- 第二輪：次年3月4日

- 第三輪：次年6月6日

02、目前課程概況

愛丁堡大學的教育學碩士項目課程設計豐(feng) 富多樣，涵蓋教育理論、政策與(yu) 實踐、教育心理學、兒(er) 童發展等多個(ge) 方向。課程的設置既有助於(yu) 學生從(cong) 理論上深入理解教育學科，又幫助學生在實踐中掌握實際操作技能。

核心課程

- 教育政策與(yu) 教育政治（Education Policy and the Politics of Education）：討論影響教育政策製定的政治、社會(hui) 和經濟因素，以及這些政策對教育體(ti) 係的影響。

- 教育哲學（The Philosophy of Education）：探討教育的哲學基礎，涉及教育的目的、價(jia) 值和角色的辯論。

- 知識來源：對研究文獻的理解和分析（Sources of Knowledge）：介紹如何在教育學研究中進行文獻檢索、批判性分析和綜合研究成果。

- 概念化研究（Conceptualising Research）：為(wei) 學生提供進行教育學研究的理論工具，幫助他們(men) 設計和開展自己的研究項目。

選修課程

- 兒(er) 童及青少年發展（Child and Adolescent Development）：研究兒(er) 童和青少年的心理發展過程，探討其在教育中的應用。

- 教育中的比較分析（Comparative Analysis in Education）：通過國際視角比較不同國家和地區的教育體(ti) 係和政策。

- 定量數據研究（Qualitative Data Research）：學習(xi) 如何使用定量數據分析工具，如SPSS等，進行教育學研究的定量數據分析。

通過這些課程設置，學生可以根據自身興(xing) 趣選擇不同的研究方向，比如教育政策、教育哲學、兒(er) 童心理學等。該項目不僅(jin) 重視理論學習(xi) ，還特別強調研究方法的訓練和實踐能力的培養(yang) 。

03、項目院係的優(you) 勢特色

愛丁堡大學教育與(yu) 體(ti) 育學院是全球教育研究的先鋒，該院係在教育政策、教育哲學、教育心理學等領域處於(yu) 世界領先地位。其教育學碩士項目在2022年QS世界大學學科排名中位列全球第14位，表現出色。

項目特色

- 跨學科研究: 項目課程內(nei) 容注重跨學科的研究方法，學生可以結合教育學、心理學、政治學等多學科的研究成果，進行全麵的學術研究。

- 國際化視野: 愛丁堡大學的教育學碩士項目吸引了來自世界各地的學生，提供了豐(feng) 富的國際化學習(xi) 環境，這為(wei) 學生了解全球教育格局和趨勢提供了寶貴的經驗。

- 創新教學: 項目采用創新的教學方式，鼓勵學生參與(yu) 小組討論、案例分析和實地研究，幫助學生將理論知識與(yu) 實際應用相結合。

此外，愛丁堡大學還與(yu) 多個(ge) 國際教育機構保持緊密合作，為(wei) 學生提供了豐(feng) 富的實習(xi) 和研究機會(hui) 。通過實踐活動，學生可以獲得真實的教學和管理經驗，為(wei) 未來的職業(ye) 發展打下堅實的基礎。

04、學費及獎學金情況

- 學費: 每年30500英鎊

- 獎學金: 愛丁堡大學為(wei) 國際學生提供豐(feng) 富的獎學金資源，涵蓋學術優(you) 秀獎、校友獎及特定項目獎學金等。學生可以通過學校的獎學金官網查詢並申請符合條件的獎學金。值得注意的是，獎學金的競爭(zheng) 非常激烈，申請時需要提交詳細的學術成績、研究計劃和推薦信等材料。

建議有意申請獎學金的同學盡早著手準備相關(guan) 申請材料，並在申請截止日期前提交完整的申請。

05、中國大陸學生如何規劃申請準備的時間線？

申請愛丁堡大學教育學理學碩士項目需要精心的時間規劃。以下是一個(ge) 詳細的時間線建議，幫助中國大陸學生更好地準備申請材料，確保順利完成申請流程。

- 2023年9月: 申請開放。學生應盡早開始準備申請材料，包括簡曆、個(ge) 人陳述、推薦信和語言成績等。

- 2023年10月-11月: 備考雅思/托福。建議申請者此時已經報名語言考試，並開始集中備考，確保在第一輪申請前獲得理想的語言成績。愛丁堡大學的語言要求較高，雅思要求總分7，小分不低於(yu) 6.5；托福要求總分100，小分不低於(yu) 23。

- 2023年12月11日: 第一輪申請截止。如果有意申請獎學金或希望盡早獲得錄取結果，建議盡量趕在第一輪提交申請。

- 2024年1月-2月: 等待麵試和錄取結果。部分申請者可能會(hui) 被要求參加線上麵試，準備好麵試技巧和對項目的深入了解。

- 2024年3月4日: 第二輪申請截止。未能在第一輪申請中提交材料的學生可以選擇第二輪申請，但建議盡早完成，以提高錄取幾率。

- 2024年6月6日: 第三輪申請截止。此時可能會(hui) 有部分項目名額已滿，競爭(zheng) 會(hui) 更加激烈，建議盡量避免拖到最後一輪申請。

申請準備的關(guan) 鍵步驟

1. 整理申請材料: 包括個(ge) 人簡曆（CV）、個(ge) 人陳述（PS）、本科成績單、推薦信等。推薦信最好由熟悉你學術能力或工作表現的導師或上級撰寫(xie) 。

2. 提高語言成績: 愛丁堡大學對語言要求較高，建議申請者盡早備考雅思或托福，確保在申請時提交符合要求的成績。

3. 實習(xi) 或科研經曆: 教育相關(guan) 的實習(xi) 或研究項目經曆會(hui) 大幅增強你的競爭(zheng) 力。建議申請者在本科期間積極參與(yu) 教育實習(xi) 、科研項目或誌願活動。

06、該項目近年招收學生情況

近年來，申請愛丁堡大學教育學理學碩士項目的中國大陸學生競爭(zheng) 較為(wei) 激烈。愛丁堡大學對大陸學生的GPA要求有所區分。對於(yu) 進入愛丁堡大學認可的國內(nei) 重點院校的學生，GPA要求為(wei) 80分以上；對於(yu) 其他院校的學生，其GPA要求則為(wei) 85分以上。

錄取偏好

- 學術背景: 愛丁堡大學教育學碩士項目對申請者的學術背景比較看重，尤其偏好教育相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，如小學教育、英語教育、對外漢語等。具有語言學、心理學等跨學科背景的申請者也有一定的競爭(zheng) 優(you) 勢。

- 實習(xi) 經曆: 學校非常看重申請者的教育相關(guan) 實習(xi) 經驗。建議申請者在申請前至少積累2-3段與(yu) 教育相關(guan) 的實習(xi) 或誌願者經曆，這將大大增加錄取的概率。

- 研究能力: 如果申請者有參與(yu) 過教育領域的科研或學術項目，或有學術論文發表，這將大大提高錄取的成功率。

07、該項目畢業(ye) 生就業(ye) 前景及競爭(zheng) 力

愛丁堡大學教育學理學碩士項目的畢業(ye) 生在全球範圍內(nei) 具有很強的就業(ye) 競爭(zheng) 力。無論是繼續攻讀博士學位，還是進入教育實踐領域，學生都有廣闊的職業(ye) 選擇。

畢業(ye) 生去向

- 博士深造: 很多畢業(ye) 生選擇繼續攻讀教育學相關(guan) 的博士學位，特別是在教育政策、教育管理、教育心理學等領域。

- 教育實踐: 畢業(ye) 生可以進入中小學、教育培訓機構、國際學校等地方擔任教師或教育管理者。

- 政策顧問: 部分畢業(ye) 生進入政府機構或國際組織，從(cong) 事教育政策分析、教育改革谘詢等工作。

- 非盈利機構: 畢業(ye) 生還可以在各類非政府組織（NGO）中從(cong) 事教育援助、教育公平等公益事業(ye) 。

教育學作為(wei) 一個(ge) 全球性領域，愛丁堡大學的教育學碩士項目不僅(jin) 為(wei) 學生提供了理論和實踐的雙重支持，也為(wei) 學生未來的職業(ye) 發展提供了廣泛的平台。

08、該項目除學術成績外，還看重哪些方麵的條件？

除了嚴(yan) 格的學術要求，愛丁堡大學教育學碩士項目還非常看重申請者的綜合素質，尤其是以下幾個(ge) 方麵：

實踐經驗：學校希望看到申請者在教育領域的實際工作經驗。無論是作為(wei) 實習(xi) 教師、教育誌願者，還是在教育培訓機構的工作經曆，都能為(wei) 申請者加分。能夠展示出對教育事業(ye) 的熱情和承諾是非常重要的。

研究能力：申請者如果擁有研究經曆，尤其是在教育領域的研究項目或論文發表，這將非常有利於(yu) 申請。學校希望招收具有一定研究能力的學生，能夠在碩士學習(xi) 期間進行深入的學術探索。

國際視野：愛丁堡大學非常重視學生的國際化視野。具有跨文化的學習(xi) 或工作經曆，尤其是與(yu) 教育相關(guan) 的國際經驗，將極大增強申請者的競爭(zheng) 力。

09、成功申請案例參考

案例一

- 本科院校: 某985大學

- 本科專(zhuan) 業(ye) : 商務英語

- GPA: 85.23

- 雅思: 6.5

- 主要經曆:

- 畢業(ye) 論文：《美國主流媒體(ti) 關(guan) 於(yu) 中美貿易戰報道的批評架構分析——以《紐約時報》為(wei) 例》

- 參加第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業(ye) 大賽

- 前程高考紅心培訓基地英語一對一輔導實習(xi) 生

- 科技創新基金項目：19世紀中葉英國精英教育中通識教育體(ti) 係對我國高等院校教育理念的啟示

案例二

- 本科院校: 某211大學

- 本科專(zhuan) 業(ye) : 教育學

- GPA: 86

- 主要經曆:

- 中學政治教師，代理班主任

- 語言培訓學校英語教師

- 河北師範大學師範生技能大賽

- 參與(yu) 研究項目：《智能化時代教師角色的重構》

- 撰寫(xie) 《新課改背景下基於(yu) 師範生實際情況的教師角色適應調查研究》

10、如何寫(xie) 好個(ge) 性化申請文書(shu) ？

一篇好的個(ge) 人陳述（PS）是成功申請的關(guan) 鍵。以下是一些寫(xie) 作建議，幫助申請者撰寫(xie) 一篇既個(ge) 性化又符合學校要求的文書(shu) 。

DOs：

1. 介紹自己: 通過個(ge) 人經曆和故事展示你的個(ge) 性和價(jia) 值觀，使用具體(ti) 的例子來支持你的觀點。例如，描述你一次在教育實習(xi) 中的收獲或挑戰，無論是如何幫助學生克服學習(xi) 困難，還是自己在教學中的成長。

2. 保持誠實: 不要誇大或者編造經曆，即使你沒有特別耀眼的實習(xi) 或研究經曆。與(yu) 其虛構一些不真實的項目，不如誠實地說明你在課程中學到的知識和技能。

3. 展示熱情: 解釋自己為(wei) 什麽(me) 特別想要報讀這個(ge) 課程。你可以從(cong) 項目的課程設置、教授的研究方向或學校的地理位置等多個(ge) 方麵進行闡述，回答清楚“為(wei) 什麽(me) 選擇愛丁堡大學？為(wei) 什麽(me) 選擇這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ？”。

4. 結構清晰: 建議的順序是個(ge) 人背景介紹——學術經曆——實習(xi) /工作經曆——為(wei) 什麽(me) 選擇這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 及未來規劃。清晰的結構不僅(jin) 能讓你的文書(shu) 更易讀，也能幫助你更好地展示自己的邏輯思維能力。

實戰案例

個(ge) 人背景介紹，開篇介紹你最重要的經曆，比如一次交換學習(xi) 或遊學的經曆，例如：在大學二年級時，我參加了在倫(lun) 敦的文化創意產(chan) 業(ye) 遊學。這個(ge) 為(wei) 期三周的精彩課程給我留下了深刻的印象，它為(wei) 我提供了對英國文化產(chan) 業(ye) 的見解。

學術經曆，描述你在本科階段學到的課程、寫(xie) 過的論文或參與(yu) 的學術項目，例如：為(wei) 了學習(xi) 更多這方麵的知識，我開始選擇相關(guan) 的課程，比如通論、社會(hui) 學、媒體(ti) 經濟學和新媒體(ti) 導論。

實習(xi) /工作經曆，列舉(ju) 與(yu) 你申請項目相關(guan) 的實習(xi) 或工作經驗，例如：我對文化、媒體(ti) 和美學的興(xing) 趣已經擴展到實習(xi) 。因此，我加入了BAZAAR，擔任編輯助理，並獲得了媒體(ti) 運營經驗。

為(wei) 什麽(me) 選擇這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，詳細說明你選擇這個(ge) 項目的原因，可以結合課程設置、教授的研究方向等，例如：我想申請愛丁堡大學的數字社會(hui) 學(MSc)，因為(wei) 它的課程完全符合我在社會(hui) 和文化方麵的更高追求，特別是在流行文化和性別方麵。

未來規劃，說明你未來的職業(ye) 規劃，是否有讀博計劃，或者你希望從(cong) 事什麽(me) 樣的職業(ye) ：這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 可以滿足我對電影和時尚研究的需求，並提供幾乎完美的課程設置，包括屏幕研究，這可以幫助我實現建立自己的電影和文化公司的長期職業(ye) 目標。

DON'Ts：

1. 避免普通陳述: 不要隻使用籠統的陳述，盡量用具體(ti) 的例子來支撐你的每一個(ge) 觀點。

2. 不要誇大經曆: 過度誇大自己的成就或編造經曆隻會(hui) 適得其反，保持真實和誠懇更能打動申請委員會(hui) 。

3. 不要拖延準備: 提前開始準備文書(shu) ，避免在最後時刻倉(cang) 促完成。

4. 避免過度使用專(zhuan) 業(ye) 術語: 雖然展示專(zhuan) 業(ye) 知識很重要，但也要注意文書(shu) 是個(ge) 人陳述，而不是研究論文。

5. 注意語言質量: 完成文書(shu) 後一定要多次校對，確保沒有語言錯誤。