轟轟烈烈的牛劍放榜日,終於(yu) 落下帷幕。根據牛津、劍橋發布在官網的最新數據顯示,2022年向中國大陸地區共發出了365枚Offer(去年是264枚),與(yu) 去年同期相比又上漲33%之多!!!
有沒有瞬間感覺等到開學季,牛劍校園裏將充滿了中國麵孔的分外喜悅?
但,這麽(me) 多人能夠拿到牛劍Offer,是說牛劍更容易申請了嗎?還是牛劍可以一起申請,然後牛津考不上也許還能上劍橋?牛劍到底哪個(ge) 好?因為(wei) 畢竟英國本科是可以同時申請多所學校。
親(qin) 們(men) ,你們(men) 想多了,即便是學霸,也不能牛劍一起申請。 因為(wei) ,UCAS特別規定,在本科申請中,牛津或劍橋,隻能選擇其一!
那麽(me) 到底是選牛津,還是選劍橋?到底哪個(ge) 更好?這個(ge) 話題可以拎出來說上三天三夜。今天,就聽聽老師怎麽(me) 說。
01、最重要:選你想學的專(zhuan) 業(ye)
或許有千萬(wan) 種理由,但是最最重要的隻有一個(ge) :你想學的專(zhuan) 業(ye) 。與(yu) 其說選哪所大學,不如說選什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 。兩(liang) 所學校都有大量世界一流的專(zhuan) 業(ye) ,無論是文科還是理科,都在全球範圍內(nei) 招錄最有才能的學生。 牛津和劍橋的專(zhuan) 業(ye) 課程設置並不完全相同。下麵這張表格是兩(liang) 所學校2019年的本科專(zhuan) 業(ye) 設置信息,加粗的是兩(liang) 所學校共有的或類似的專(zhuan) 業(ye) ,請收好:
02、牛劍各自的選課製度大不同
在選擇大學和專(zhuan) 業(ye) 之前,首先要仔細研究,做足功課,在麵試階段麵試官可能會(hui) 和你討論這個(ge) 話題。 無論是牛津還是劍橋:大多數專(zhuan) 業(ye) 第一學年都有必修課,接下來的幾年會(hui) 給學生安排一些選修課。
不同的是,劍橋使用榮譽學位考試(Tripos)學製,牛津使用兩(liang) 段式學製。 相較之下,劍橋的選課方向更靈活,能夠讓學生在選擇專(zhuan) 業(ye) 化的細分領域之前充分了解學科的全貌,這點很吸引人。
1. 劍橋的Tripos製度
在Tripos製度中,每門課程都分為(wei) 上下兩(liang) 段(Part I和Part II)。上段課程有的持續一年(如經濟學),有的持續兩(liang) 年(如英語)。兩(liang) 年製的上段課程又分為(wei) A和B。學完上段課程之後(A和B),你再選擇是繼續學習(xi) 這個(ge) 課程,還是更換課程。某些專(zhuan) 業(ye) 還分上中下三段,比如數學。
每段學完後會(hui) 有一次考試,考試成績會(hui) 計入畢業(ye) 總分。 專(zhuan) 業(ye) 不同,選修政策的細節也不同,總體(ti) 來說,給學生充分靈活的選擇性。曾有過學生在劍橋換了三次(相關(guan) )課程,還能以優(you) 等成績畢業(ye) 。有的專(zhuan) 業(ye) 還鼓勵學生延期畢業(ye) ,如博物學和數學專(zhuan) 業(ye) 。
不過,轉課可不是一件容易事。很容易影響招生官對你的印象,(尤其是文科、藝術和社會(hui) 科學專(zhuan) 業(ye) 的招生官)會(hui) 認為(wei) 頻繁換課的學生不夠專(zhuan) 注。 劍橋新生如果要轉專(zhuan) 業(ye) ,為(wei) 了說服本專(zhuan) 業(ye) 的教研主任轉課更適合自己,需要付出額外的努力。另外還要想辦法說服目標專(zhuan) 業(ye) 的教研主任接受自己。
2. 牛津的兩(liang) 段式學製
牛津的體(ti) 係稍有不同。學生參加兩(liang) 段考試,但是大部分專(zhuan) 業(ye) 並不要求每個(ge) 學年在結束時考試,這點與(yu) 劍橋不同。 第一學年結束時參加初試(Prelim),第三學年結束時參加末試(Finals)。 有些課程如Classics ,第一學年的考試叫榮譽評價(jia) (Mods),不過也隻是名稱不同而已,結構和其他課程一樣。
牛津的大部分文科、社會(hui) 科學本科生在第二學年沒有考試;(隻有數學專(zhuan) 業(ye) 每一學年期末安排考試)。
總的來說,牛津的大部分專(zhuan) 業(ye) 是四年製,如Classics就上四年。數學與(yu) 哲學、物理與(yu) 哲學這樣的聯合專(zhuan) 業(ye) ,還有數學、物理、地球科學上三年還是四年由學生自己決(jue) 定。 不過分子和細胞生物化學、化學、工程科學、材料科學和物理,這些專(zhuan) 業(ye) 的學生一般要滿四年,然後攻讀碩士,繼續深造,從(cong) 事研究。
03、牛劍的教學模式比較相似
牛津和劍橋的教學模式很像,學生要聽大課、上小班課,在實驗室做實驗。 與(yu) 其他大學不同的是,牛津和劍橋的學生還會(hui) 接受導師的一對一指導,這些導師都是領域內(nei) 的國際頂尖專(zhuan) 家。 唯一的區別是叫法不同:牛津管這樣的課叫“輔導(tutorial)”,劍橋叫“指導(supervision)”。
04、牛劍成績評價(jia) 方式不同
牛津和劍橋的學生成績評價(jia) 有兩(liang) 種方式,非正式的方式是導師針對每周指導情況作出的評價(jia) ;正式的方式是通過參加考試或撰寫(xie) 論文。 某些專(zhuan) 業(ye) 如音樂(le) ,還應完成額外的作業(ye) ,或通過匯報演出來代替試卷考試。
牛津最後畢業(ye) 的成績評價(jia) 一般是基於(yu) 畢業(ye) 學年的考試,生物等科學學科除外,此類學科最後的成績評價(jia) 要綜合考察幾門課程四年內(nei) 的考試成績。
05、牛劍科研實力大PK
牛劍之所以牛,不光是學生老師牛,更多的是來自牛劍的軟實力,比如科研實力。總的來說,牛津擁有最多的一流學者,最雄厚的資金,而劍橋有最多的諾貝爾獎獲得者。 根據2014年全國科研水平框架調查,牛津的世界一流研究者/學者多於(yu) 其他任何學校;牛津48%的科研項目評分為(wei) 4星(世界領先),39%的科研項目為(wei) 3星(國際一流)。
因此在英國所有大學中,牛津受英國高等教育基金等第三方科研經費的資助也最為(wei) 豐(feng) 厚。 從(cong) 科研經費方麵來比較,劍橋受到的資助也同樣豐(feng) 厚。在各大院校學術排行榜中,劍橋的排名也一直處於(yu) 世界頂尖的位置。劍橋學者榮獲諾貝爾獎者多於(yu) 任何其他學校。 在2014年的科研水平調查中,47%的劍橋科研項目評分為(wei) 4星(世界領先),40%評為(wei) 3星(國際一流)。
06、牛劍地理位置大PK
牛津在倫(lun) 敦西北100公裏處,與(yu) 首都及其他城市路網相連,交通便利。牛津是一個(ge) 中等規模城市,有3萬(wan) 多名大學生(包括牛津大學和牛津布魯克斯大學的學生)。大學和學院的各個(ge) 建築集中在城中心,步行或騎自行車很快就能到達。
劍橋在倫(lun) 敦北88.5公裏處,緊鄰M11高速。乘火車從(cong) 倫(lun) 敦45分鍾就可到達。從(cong) 劍橋去往各市也有便捷的交通工具。斯坦斯泰德機場離劍橋48公裏。高科技園區 Silicon Fen 就在劍橋。劍橋的城市規模小於(yu) 牛津,但是綠地和景點比牛津多。
07、牛劍學生群體(ti) 構成
牛津2017年招收的學生中,女生占50.1%,男生占49.9%;77.9%是英國本土學生;8.3%是歐盟學生;13.8%是海外學生。本科生占58.2%。 劍橋2017年招收的學生,女生占47.8%,男生占52.2%;66%是英國本土學生;10%的歐盟學生;24%海外學生。本科生占64.1%。
在過去十年裏,牛津和劍橋從(cong) 公立學校招收學生的比率急劇增加,劍橋的這一比例從(cong) 51%增至58%(增長7%),牛津從(cong) 54%增至64%(增長10%)。 鑒於(yu) 英國有超過80%的學生都在公立學校學A Level課程,人們(men) 認為(wei) 從(cong) 公立學校招收學生的比例還應繼續增加。不過這也說明兩(liang) 所學校的外展服務工作(outreach)做得不錯。
08、關(guan) 於(yu) 兼職工作
大概率是不行的。
1. 牛津很少提供兼職機會(hui) 牛津學院內(nei) 提供少量的兼職機會(hui) ,想在學校打工需要得到導師允許。學院有時也會(hui) 在假期提供臨(lin) 時兼職崗位。 牛津原則上不允許學生從(cong) 事校外兼職,隻有少數例外情況,也必須取得學院允許。大學事業(ye) 服務部會(hui) 幫助學生參加暑期實習(xi) ,通過國際實習(xi) 生項目、校內(nei) 活動/展會(hui) 等為(wei) 學生提供工作機會(hui) 。
2. 劍橋禁止學生兼職工作劍橋則認為(wei) 學生在校學習(xi) 的時間短暫,要集中精力學習(xi) ,因此禁止學生兼職工作。不過有個(ge) 別學院會(hui) 有特例,即為(wei) 學院圖書(shu) 館、食堂兼職工作,或在學校開放日擔任向導。 如果你在學習(xi) 、科研上已經投入了足夠多的精力,還有餘(yu) 力,作為(wei) 一名劍橋本科生,在假期找到一份實習(xi) 工作也非常容易。重要提示
想拿到牛劍Offer,第一步一定要提前準備。
一定記住老師的建議,最好是從(cong) 10年級就開始準備。
包括規劃專(zhuan) 業(ye) 、訪校、與(yu) 升學導師進行溝通,及時調整自己的學習(xi) 進度。把GCSE 和A-level或者IB課程,紮紮實實地學好,畢竟3A是最低要求啊!牛劍往往還有自己的筆試。
根據自己的專(zhuan) 業(ye) 有針對性的開展實驗課題或者社會(hui) 活動或參加競賽,為(wei) 自己的PS打好基礎。一份優(you) 秀的PS,並不是來自於(yu) 筆下,更在於(yu) 你學習(xi) 和生活的真實經曆。
當到了A2-level 13年級,重點就應該放在打造、潤色PS,麵試演練和最後衝(chong) 刺上了。
評論已經被關(guan) 閉。