隨著大一開學日期的臨(lin) 近，最近很多學生谘詢我要不要在高三這個(ge) 暑假去“卷”GRE考試以及提前補習(xi) 大一的課程，我的回答通通都是No！
雖然這個(ge) 階段的大家處於(yu) 智力巔峰，有極大的可能在大一就考出了GRE的分數，但是在美本很多人還沒有確定最終入讀的專(zhuan) 業(ye) 以及研究生要往什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 領域走之前，我不建議過早地去進行GRE的學習(xi) 。
因為(wei) 我認為(wei) 除了GRE考試之外，這個(ge) 暑假以及即將開始的大一學年，大家需要先去確定自己就讀的major甚至minor，以及了解清楚研究生申請方法論核心，然後再根據自身的情況和目標學校的個(ge) 性化要求來做詳細的規劃和準備。
一、3.5和3.5有壁？
有很多學生來谘詢的時候會(hui) 明確向我提出要求，要錄取專(zhuan) 業(ye) 排名前10的學校，但當我問他你知道專(zhuan) 業(ye) 排名前10的學校對你有什麽(me) 要求的時候。很多學生會(hui) 給我一個(ge) 數字：3.5。
首先，3.5/4.0 已經是老黃曆了，現在美國綜合排名前30或者專(zhuan) 業(ye) 排名前20的學校給出的平均錄取數據都已遠遠高於(yu) 3.5。所以，GPA非常非常重要，尤其是對於(yu) 一些第一輪就用電腦來剔除不合格GPA的學校（例如：華盛頓西雅圖）而言。遞交了就等於(yu) 石沉大海了。
其次，兩(liang) 份都是3.5的成績單放在我麵前，我首先會(hui) 看學生的課程和目標學校、目標專(zhuan) 業(ye) 課程的匹配度。由於(yu) 美國本科選課自由度很高，所以有些學生交出來的本科成績單，選課非常之雜，在申請一些偏研究型的碩士項目時，並沒有任何優(you) 勢。
因為(wei) 選課貫穿我們(men) 的本科學習(xi) ，所以我建議在大一的上學期再進一步去探索如何去選擇專(zhuan) 業(ye) ，大一下的時候確定自己的專(zhuan) 業(ye) 方向。大二的時候盡快開始專(zhuan) 業(ye) 課的學習(xi) 。
二、科研一定要等到大三才能做？
在講科研之前，先提醒一下各位，研究生的申請在大四的八月九月就陸續開放了，一些頂尖學校的熱門專(zhuan) 業(ye) 甚至在12月就截至了。所以如果科研從(cong) 大三開始做的話，很多學生真正參與(yu) 科研的時間也就是2-4個(ge) 月。
但是我問過很多錄取了名校博士和碩士的學生，他們(men) 實際參與(yu) 科研的時間都超過了一年。很多家長聽了大為(wei) 震驚，質疑本科生真的可以做科研嗎？本科生真的能發論文嗎？今天我淺淺地給大家介紹，本科生的科研是什麽(me) 樣子的。
首先，很多大學生的求知欲很強，是有潛力接受初等的科學家訓練的。很多專(zhuan) 業(ye) 課程稍微往前走一步，就是科研的前沿課題，且想要更好的掌握理論知識的話，最好的方式就是讓學生運用所學的知識去解決(jue) 問題。
所以，無論是國內(nei) 的大學還是美國的大學其實都有本科生暑期科研項目，在美國甚至是帶薪的。（比如密歇根大學安娜堡分校）因此，科研對於(yu) 本科生來說並不是遙不可及，但是如何去申請暑期科研以及如何申請適合自己的科研項目，這些工作都需要前置到大一和大二來完成。
其次，科研究竟做多久才會(hui) 有用？很多學生和我說他們(men) 已經進實驗室兩(liang) 年了，才出了第一批分析結果，這其實也是做科研的常態。對於(yu) 我們(men) 文書(shu) 老師而言，隻要兩(liang) 年的時間一直在學習(xi) 前沿的科研以及參與(yu) 實質性的工作，文書(shu) 素材就已經不缺了。所以對於(yu) 科研而言，有個(ge) 半年及以上的時間才是有幫助的，現在也有越來越多的教授變得嚴(yan) 格起來，在項目伊始就直言，隻是做兩(liang) 個(ge) 月的話，我是沒有辦法給推薦信的，所以希望大家早早行動起來。
以終為(wei) 始，無論是GPA還是科研都需要從(cong) 大一開始謀略，所以希望大家早做谘詢，早做準備，謀定而後動。
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