2024年12月18日托福考情回顧

12月18號的托福考試寫(xie) 作考察了新題，口語依舊是老題重考。一起來看下都考了什麽(me) 題。

閱讀

1、Diving for Food by Birds；

2、美國鄉(xiang) 村學校改革；

3、19世紀美國文化與(yu) 藝術；

4、霸王龍：捕食者還是食腐者；

5、二氧化碳提高海的酸度；

6、英國的美洲殖民地。

聽力

Conversation

1、學生想要換到生物專(zhuan) 業(ye) ，但是她還有兩(liang) 年畢業(ye) 了，來不及了，然後找老師推薦其他學校的項目；

2、一個(ge) 學生替姐姐安排校園瀏覽，最後這個(ge) 學生要加入tour guide；

3、學生決(jue) 定成為(wei) 獸(shou) 醫，討論如何積累實踐經驗以便申請獸(shou) 醫學校；

4、學生和生態學教授討論她的作業(ye) ，主題是入侵物種銀鯉對生態係統的影響。

Lecture

1、生物學，狗為(wei) 什麽(me) 能被馴養(yang) ，狼不能。雖然狗和狼有相同時期來發聽和看的能力，但是建立起社交能力的時期不一樣；

2、經濟學，19世紀，人們(men) 普遍認為(wei) 海洋魚類資源是取之不盡的。然而，隨著漁業(ye) 的增長，過度捕撈逐漸導致魚類種群減少；

3、考古學，講半島的，之前認為(wei) 是人類遷徙的通道，但後來發現那裏也有人居住；

4、藝術學，法國印象派及保羅·塞尚的藝術創新。隨著印象派的流行，一些藝術家開始尋求新的表達方式，塞尚便是其中之一。塞尚的畫作不完全遵循印象派的風格，他關(guan) 注自然的堅固性和基本結構。

口語

TASK1

Some people prefer to make plans with friends for social activities far in advance. Others prefer to be more spontaneous and make plans with friends on the same day they would like to see them.Which do you prefer? Explain why.和朋友出去玩，喜歡早早提前做好計劃，還是喜歡見麵當天做計劃？（2022年11月20日原題）

TASK2

閱讀：研究生商學院因為(wei) 低報名率以及相思課程的存在，計劃取消夏季研究生課程。聽力：男生對此表示不同意。

1、夏季課程報名人數不多，課程的參與(yu) 度也不高，所以他並不驚訝課程會(hui) 被取消；

2、常規學期的課程安排，可能會(hui) 有不同的時間表，不適合那些想要通過夏季課程來提前完成學業(ye) 的學生。

TASK3

閱讀：遠航的魚（Seagoing Fish）指的是那些在生命周期中會(hui) 從(cong) 淡水環境遷移到鹽水環境的魚類。這種行為(wei) 通常與(yu) 它們(men) 的生長發育和繁殖周期有關(guan) 。這些魚類在幼年時期生活在淡水中，以避免大型捕食者的威脅，並利用淡水中的食物資源。隨著成長，它們(men) 會(hui) 遷移到鹽水（通常是海洋）中，以獲取更豐(feng) 富的食物資源。

成熟後，它們(men) 中的許多會(hui) 返回淡水環境進行繁殖，完成生命周期。講座：科學家研究發現，鮭魚在年輕時生活在河流中，因為(wei) 河流較淺，大型捕食者較少，幼鮭魚可以利用河中的岩石和植物根部藏身，減少被捕食的風險，有利於(yu) 它們(men) 的生存。隨著鮭魚的成長，它們(men) 遷移到海洋中，因為(wei) 海洋提供了更多的食物資源。成熟後，鮭魚會(hui) 返回河流繁殖，繼續其生命周期。

TASK4

講座主題：員工流動的兩(liang) 個(ge) 問題。

1、成本增加和生產(chan) 力下降；

2、對其他員工的負麵影響。

例子：在一家家具製造公司中，如果一個(ge) 熟練的家具製作工人離職，公司需要花費時間和資源去尋找一個(ge) 同樣熟練的人來完成相同的工作。這個(ge) 過程可能會(hui) 導致公司生產(chan) 能力下降，從(cong) 而減少公司的收入。

在一家廣告公司中，如果一個(ge) 重要的創意貢獻者離職，其他創意能力較弱的員工可能會(hui) 發現很難想出新的廣告點子。這不僅(jin) 影響了團隊的創造力，還可能導致整個(ge) 團隊的工作效率降低。

寫(xie) 作

綜合寫(xie) 作

探討全球變暖是否是美洲鼠兔瀕臨(lin) 滅絕的原因。

1、氣溫上升帶來鼠兔體(ti) 溫過熱的風險；

2、氣溫上升帶來的體(ti) 溫過熱會(hui) 限製鼠兔在夏天收集和儲(chu) 存足夠的用於(yu) 過冬的食物；

3、全球變暖導致降雪快速融化，鼠兔因此也更容易被暴露在寒冷和凍雨中。

聽力：反駁。

1、鼠兔棲息地的溫度可能會(hui) 有較大變化，但在岩石下和洞口內(nei) 等陰涼處溫度較低。一些報告未考慮這些陰涼地區的溫度，隻要有避暑之地，鼠兔種群數量就能保持穩定；

2、更溫暖的天氣的一個(ge) 重要後果是：動物不需要吃那麽(me) 多來保持它們(men) 的體(ti) 溫。在更熱的夏季，鼠兔吃得更少，意味著它們(men) 可以有更多的時間來收集過冬食物。因此，鼠兔實際上可能真的能夠在冬季儲(chu) 存更多的食物；

3、雖然這樣的情況確實存在，但更快的降雪融化也有積極的影響。更溫暖的氣候和更快的融雪意味著冬天結束得更早、春天來得更早，新鮮的植物更早地變得可用，給鼠兔提供了更好的機會(hui) 來補充在冬季損失的種群。‍

學術討論寫(xie) 作

Your professor is teaching a class on sociology. Write a post responding to the professor's question.

In your response, you should do the following.

Express and support your opinion.

Make a contribution to the discussion in your own words.

An effective response will contain at least 100 words.

Dr. Diaz：Today we will discuss an important topic in secondary education: oral (spoken) presentations. In many courses, high school students are required to research a topic and then make an oral presentation about the topic to classmates. Some people believe it is important for students to be able to speak about what they have learned instead of just writing about it. What do you think? Is it a good idea for secondary teachers to assign oral presentations? Why or why not?

Kelly：Most high school students would be happy if their teachers assigned no oral presentations, but I believe it is crucial for students to learn public speaking skills. In being required to speak in front of classmates, students can demonstrate how they are able to engage with an audience--and, thus, they will master a critical personal and job skill.

Paul：I think secondary teachers should not require students to make oral presentations. Many people do not really need to develop public speaking skills because most jobs do not require workers to speak before large groups of coworkers. So by giving oral presentations, students may acquire a skill that is not particularly valuable.

中學教師布置口頭陳述oral (spoken) presentations是一個(ge) 好主意嗎？

A: 學生學習(xi) 公共演講技巧至關(guan) 重要，能夠和聽眾(zhong) 互動的能力是一項重要的個(ge) 人和工作技能；

B: 許多人實際上並不需要培養(yang) 公開演講技能，因為(wei) 大多數工作並不要求員工在大量同事麵前發言。

以上為(wei) 12月18日托福考試考情回顧，對本次考情還有補充的同學可以積極留言分享，祝各位同學早日和托福分手成功！