不同年級如何高效備考托福？

對於(yu) 有誌於(yu) 申請美國本科的學生而言，托福成績乃是不可或缺的申請要件之一。托福考試在全球範圍內(nei) 極具影響力，參與(yu) 考試的人數已逾2700萬(wan) 之眾(zhong) 。

英本申請側(ce) 重於(yu) 學術能力的展現，而美國本科院校的招生視角則更為(wei) 多元，更加注重學生的綜合素質。在眾(zhong) 多申請材料中，托福扮演著關(guan) 鍵角色，它宛如一座橋梁，將SAT以及其他標準化考試緊密相連，成為(wei) 美本申請中的關(guan) 鍵一環。

既然托福如此重要，那麽(me) 處於(yu) 不同年級階段的學生究竟應當怎樣製定托福備考策略，才能在這場激烈的競爭(zheng) 中脫穎而出呢？

托福考什麽(me) ？

🌈閱讀部分

TOEFL考試的閱讀文章節選自大學程度的教科書(shu) ，涉及某個(ge) 學科或主題。閱讀部分主要測試考生閱讀並理解教科書(shu) 和其他用英語寫(xie) 成的學術資料的能力。

🌈聽力部分

考試的聽力材料包括講座，課堂討論以及對話，主要測試考生在學術環境中理解口語的能力。

🌈口語部分

考生應該在課堂內(nei) 外成功應用英文與(yu) 人交談。口語部分考查考生在學術環境和校園生活中有效交談的能力。

🌈寫(xie) 作部分

在所有要求用英語寫(xie) 作的學術領域中，考生必須能夠用清晰、有條理的方式陳述自己的觀點。

不同學習(xi) 背景該如何備考

01國際學校的學生

優(you) 勢：

• 閱讀&聽力：基礎水平較好
• 口語&寫作：輸出速度快
• 詞匯：詞匯量豐富，使用靈活

問題：

• 語法基礎弱，輸出質量不足
• 思路過於發散
• 對解題技巧不熟悉

建議：

• 前期夯實語法基礎，提高語感
• 通過4項訓練，定位思維發散方向
• 掌握題型，提高應試技巧
• 備考周期：1-1.5年

02公立學校/公立國際部學生

優(you) 勢：

• 有一定的語法基礎
• 詞匯量掌握較好
• 輸出項目結構思路好
• 有一定的解題技巧

問題：

• 輸出速度和質量不夠
• 文中使用的詞匯需要加強

建議：

• 前期提高聽力+閱讀的輸入
• 多說多寫
• 熟練應用所掌握的詞匯
• 備考周期：1-1.5年

不同年級段如何備考托福

高一：啟動標化，衝(chong) 刺托福100+

如果學生的目標是美本前30的學校，升高二前最低要拿下托福100+的成績，到這個(ge) 階段建議大家進行托福係統化的學習(xi) 。

高二：托福衝(chong) 刺和SAT強化

所有大學的申請準備工作都需要在高二完成，所以這一年至關(guan) 重要。同學們(men) 需要在保持較高校內(nei) GPA的情況下，進行托福衝(chong) 刺和SAT強化，這個(ge) 時候需要考慮托福和SAT的雙線備考，建議高二上學期拿下托福，下學期備考SAT。

高三：為(wei) 達到階段目標，提前達標標化成績

如果學生的目標是美國TOP30的本科院校，托福最好達到110+、SAT1500+，近兩(liang) 年來美本TOP30的競爭(zheng) 越來越激烈，考生們(men) 也越來越卷，所以想要考入理想的院校，應該盡早做規劃，確立好各個(ge) 階段的目標。

整體(ti) 來說，申請美本需要參加各項考試，需要少則兩(liang) 個(ge) 月多則一年的申請周期，所以對於(yu) 想要去美國留學的學生，大部分同學都是從(cong) 初中就開始備考了。

在托福的學習(xi) 中也需要循序漸進，從(cong) 易到難，所以越早開始接觸打好基礎，之後的學習(xi) 也會(hui) 更輕鬆。

托福核心詞匯