30年前的藤校有多容易進？

美國各大院校的早申放榜告一段落，從(cong) 數據來看，近年的錄取越來越不容易。

其中一個(ge) 原因就是申請者數量年年攀升，Common App發布的2024-25申請季早申數據顯示，截至2024年11月1日，共有904,860名一年級申請人提交申請，比2023-24年的850,165人增加了6%。另外，從(cong) 近5年的數據來看，申請數量每年都在穩步上升。

但申請數量隻是申請難度增加的其中一個(ge) 原因。老師在上網衝(chong) 浪時發現了一組數據，是1990年的藤校錄取率。

可以看到20年前的藤校錄取率都在10%以上，賓大和康奈爾的錄取率甚至高達35%和29%，也就是說，平均每三名申請者就有一名能進賓大，每四名申請者中就有1名能進康奈爾。

那麽(me) 為(wei) 什麽(me) 30年前的藤校這麽(me) “好進”呢？

申請成本高昂

相比今天便捷的網申係統，20年前的申請流程可以用“原始”來形容。首先，你需要給學校的招生辦公室寄一封信或打電話，請他們(men) 給你寄送申請表，注意，是紙質申請表。7-10天後，你會(hui) 收到學校寄送來的申請表，然後你需要用藍色或黑色的筆填寫(xie) 表格，並附上一張支票（作為(wei) 申請費），再寄送給學校。每申請一所學校，就要重複一次以上步驟。

接著你要去電話聯係高中老師和升學顧問，請他們(men) 幫你給夢校寄送推薦信和成績單。寄送SAT分數的步驟和上麵大致相同，你需要先打電話給College Board請他們(men) 給你一張申請表，等你收到申請表之後在上麵填寫(xie) 你需要寄送分數的學校，然後再寄回去。一來一去，最少也要花2周時間。

那個(ge) 年代申請學校都很“克製”，升學顧問通常會(hui) 建議學生申請3所學校，一所衝(chong) 刺，一所匹配，一所保底，最多申請5所。要是像現在這樣動不動就申請十幾二十所，那麽(me) 以上步驟你需要重複十幾二十遍，想想就心累。

網申係統讓申請流程變得更容易，想多申請一所學校隻要動動手指點幾下就完了，結果就是申請數量年年攀升，錄取難度也越來越大。

州立大學更有性價(jia) 比

30年前，對絕大部分學生來說，州立大學才是“最好”的大學。在那個(ge) 通訊不發達的年代，互聯網還沒有普及，市麵上也出現了一些關(guan) 於(yu) 大學招生流程和排名的書(shu) 籍，U.S.News排名剛問世不久，收獲了一波關(guan) 注，但很少有人會(hui) 真正對這些東(dong) 西產(chan) 生興(xing) 趣並讀完。

圖：1989年的U.S.News排名

富裕階層的家長和今天一樣十分在意學校的聲望，他們(men) 期待著自己的孩子能進入最有名的學校，但在1990年，隻有非常富有的人才關(guan) 心這個(ge) 問題。大家對藤校和Top20的執念遠不如今天這麽(me) 深。

事實上，對多數普通家庭的學生來說，州立大學（state schools）的確是更有性價(jia) 比的選擇，放在今天一樣適用。州立大學的學費更親(qin) 民，一樣能提供高質量的大學教育，就業(ye) 率高，普通學生隻要做個(ge) 常規的暑期工基本就能掙回小一年的學費了。

但如果要離開家鄉(xiang) ，去外州的學校上學呢？舉(ju) 個(ge) 例子，一個(ge) 住在俄克拉荷馬州的學生要去布朗大學讀書(shu) 的話，意味著他來回一趟就要花費2000-3000美元（按當時的機票價(jia) 格，單程在1000-1500美元左右），而如果他選擇就讀俄克拉荷馬州當地的州立大學，一年的學費也隻需要1500美元。也就是說，往返一趟的成本幾乎趕上州立大學一年的學費。

那時候的選校統統遵行就近原則。還是以布朗大學為(wei) 例，大部分申請布朗大學的學生要麽(me) 來自美國東(dong) 北部，要麽(me) 就是有錢人家的孩子（傳(chuan) 承錄取）。很少有聰明有抱負的學生跨州、跨越半個(ge) 美國去一所離家很遠的藤校讀書(shu) ，他們(men) 大多會(hui) 選擇本州最好的大學，比如佐治亞(ya) 州的好學生會(hui) 去埃默裏大學，密蘇裏州和伊利諾伊州的好學生則會(hui) 去聖路易斯華盛頓大學和西北大學，得克薩斯州的好學生會(hui) 去萊斯大學。

三十年前，“Need-Blind”政策還沒有出現在美本錄取中，隻有負擔得起藤校學費的人，才會(hui) 申請藤校，也就是說，很多在經濟上有負擔的學生，從(cong) 一開始就不會(hui) 申請藤校。

更多國際學生加入競爭(zheng)

上世紀末的中國和印度仍然在脫貧致富的初級階段，能夠擁有資源和眼界去“外麵的世界”看一看的人比今天少得多。中國和印度是美國最大的兩(liang) 個(ge) 留學生輸入國，雖然仍被歸類為(wei) 發展中國家，但在這兩(liang) 個(ge) 國家已經湧現出了一大批能負擔起子女海外留學的中產(chan) 階級，為(wei) 了給後代追求更好的教育，都加入到了競爭(zheng) 隊伍中。

11月18日美國國際教育研究所發布了《2024年度美國國際教育門戶報告》，根據最新數據，2023-24學年在美國留學的國際學生數量達到了1,126,690人，同比增長6.6%，刷新了最高紀錄。

報告數據顯示，印度和中國仍然是美國留學生的最大來源國，共有277,398名中國大陸留學生在美國就讀，來自印度的留學生人數達到了331,602人。

除了以上原因，Reddit上有網友提出了自己的見解：越來越多的女性進入精英大學學習(xi) ，她們(men) 成家之後，在孩子身上投入了大量精力和資源，培養(yang) 出了更具競爭(zheng) 力的孩子。

“…如果你在1990年申請哈佛大學，你的媽媽可能已經足夠大了，無論她有多麽(me) 聰明，她都不可能進入哈佛大學。如今，越來越多的人在精英大學相識，或者在高薪工作中成為(wei) 了同事，除了投入大量財政資源準備考試之外，他們(men) 也把自己的智識傳(chuan) 給了孩子。”

倒也不失為(wei) 一個(ge) 有趣的視角。看完以上數據，你有什麽(me) 看法嗎？