專業解析：美國東亞文化研究 East Asian Studies

東(dong) 亞(ya) 文化研究

相較於(yu) 理工科、商科等熱門留學專(zhuan) 業(ye) ，東(dong) 亞(ya) 研究一定算是一個(ge) 冷門專(zhuan) 業(ye) ，許多人甚至沒聽說過。但隨著亞(ya) 洲政治和經濟的崛起，東(dong) 亞(ya) 研究這兩(liang) 年就業(ye) 前景態勢良好，申請的人越來越多了，今天我們(men) 就一起來了解下這個(ge) 小眾(zhong) 的專(zhuan) 業(ye) ——東(dong) 亞(ya) 文化研究。

東(dong) 亞(ya) 研究也就是East Asian Studies，是專(zhuan) 門針對東(dong) 亞(ya) 三國（中國，日本，韓國）設立的區域研究專(zhuan) 業(ye) ，算是一個(ge) 跨學科領域。北美的大學開設的東(dong) 亞(ya) 研究項目大多分為(wei) 兩(liang) 類：East Asian Regional Studies/East Asian Language and Culture。前者主要是研究東(dong) 亞(ya) 區域的政治、經濟以及社會(hui) ，而後者則著重於(yu) 東(dong) 亞(ya) 國家的語言與(yu) 文化研究。

就業(ye) 方向推薦

1. 學術研究與(yu) 教育

高校教師/研究員：

在國內(nei) 外高校從(cong) 事東(dong) 亞(ya) 文化、語言學、曆史、哲學等方麵的教學與(yu) 研究工作。可以選擇進入中國、日本、韓國等國的大學，從(cong) 事與(yu) 東(dong) 亞(ya) 文化相關(guan) 的教學或科研工作。

學術研究機構：

在智庫或專(zhuan) 門的研究機構從(cong) 事東(dong) 亞(ya) 文化的學術研究，參與(yu) 跨文化、國際關(guan) 係等相關(guan) 領域的課題研究。

2. 翻譯與(yu) 口譯

翻譯公司：

為(wei) 企業(ye) 、政府、學術機構提供東(dong) 亞(ya) 語言（如中文、日語、韓語）的翻譯服務，包括文獻翻譯、法律文件翻譯、技術文件翻譯等。

口譯工作：

在國際會(hui) 議、商務談判、外交活動中擔任同聲傳(chuan) 譯或交替傳(chuan) 譯工作，幫助促進跨國交流。

文化翻譯：

涉及文學作品、電影、電視節目、動漫等文化產(chan) 品的翻譯，要求翻譯人員不僅(jin) 要具備語言能力，還要對文化背景有深刻理解。

3. 國際關(guan) 係與(yu) 外交

外交官/國際事務專(zhuan) 家：

東(dong) 亞(ya) 文化研究能夠幫助從(cong) 事中日、中韓、日韓等國家間外交與(yu) 國際合作的工作，尤其是在相關(guan) 國家的外交部門、使領館、聯合國等國際組織中從(cong) 事文化外交、國際關(guan) 係等方麵的工作。

國際事務顧問：

在國際事務谘詢公司或非政府組織（NGO）中，提供有關(guan) 東(dong) 亞(ya) 地區的政策分析、文化理解和戰略建議。

4. 跨文化交流與(yu) 媒體(ti)

文化交流項目管理：

負責策劃和實施東(dong) 西方文化交流項目，促進不同文化之間的理解與(yu) 合作，如文化展覽、藝術節、文化論壇等。

國際新聞與(yu) 媒體(ti) 工作：

在新聞機構或媒體(ti) 公司從(cong) 事東(dong) 亞(ya) 地區的新聞報道，負責撰寫(xie) 、編輯、翻譯關(guan) 於(yu) 東(dong) 亞(ya) 文化、社會(hui) 、政治等方麵的新聞和分析文章。

廣播與(yu) 電視：

在國際廣播電台或電視台從(cong) 事節目製作、文化評論、采訪等工作，尤其是在傳(chuan) 播東(dong) 亞(ya) 文化和新聞方麵。

5. 文化產(chan) 業(ye) 與(yu) 創意產(chan) 業(ye)

文化產(chan) 品開發：

參與(yu) 動漫、電影、電視劇、遊戲等文化創意產(chan) 業(ye) 的策劃、製作和推廣工作。東(dong) 亞(ya) 文化在全球範圍內(nei) 的影響力日益增強，相關(guan) 領域人才需求也在增加。

博物館與(yu) 文化遺產(chan) 管理：

從(cong) 事文化遺產(chan) 保護、博物館策展、文化旅遊項目的管理等工作，尤其是涉及東(dong) 亞(ya) 曆史、藝術和文化遺產(chan) 的領域。

品牌營銷與(yu) 廣告：

在跨國企業(ye) 或文化機構中，結合東(dong) 亞(ya) 文化特色，從(cong) 事市場營銷、品牌推廣、廣告策劃等工作。

6. 旅遊與(yu) 文化策劃

文化旅遊策劃：

在旅遊公司或文化交流機構中，負責設計與(yu) 東(dong) 亞(ya) 文化相關(guan) 的旅遊產(chan) 品，策劃文化交流活動、藝術展覽、曆史遺址參觀等項目。

文化旅遊顧問：

為(wei) 各大旅遊公司提供東(dong) 亞(ya) 地區的文化顧問服務，幫助公司理解和適應目標市場的文化特點和旅遊需求。

7. 社會(hui) 服務與(yu) 非政府組織（NGO）

社會(hui) 工作與(yu) 社區服務：

在社會(hui) 服務機構中，結合東(dong) 亞(ya) 文化的特點，開展文化交流、移民幫助、心理支持等相關(guan) 工作。

NGO與(yu) 跨文化項目：

參與(yu) 非政府組織中，尤其是涉及東(dong) 亞(ya) 地區發展的項目，推動文化、教育、環保等領域的跨國合作。

8. 出版與(yu) 編輯

圖書(shu) 出版與(yu) 編輯：

從(cong) 事與(yu) 東(dong) 亞(ya) 文化相關(guan) 的書(shu) 籍、教材、學術論文等的出版和編輯工作，尤其是在文化、曆史、語言等領域。

數字出版與(yu) 在線教育：

隨著數字化進程的推進，東(dong) 亞(ya) 文化研究相關(guan) 的在線教育平台、數字出版公司等領域也需要大量相關(guan) 人才，尤其是在跨文化教育內(nei) 容創作方麵。

9. 跨學科領域發展

文化人類學與(yu) 社會(hui) 學：

結合東(dong) 亞(ya) 文化與(yu) 人類學、社會(hui) 學等學科，從(cong) 事田野調查、文化現象分析、跨文化研究等工作。

心理學與(yu) 教育學：

研究東(dong) 亞(ya) 文化背景下的教育與(yu) 心理學現象，尤其是跨文化心理學的應用，特別是在教育機構、跨國公司的人力資源管理等領域。

10. 企業(ye) 跨國經營與(yu) 國際貿易

跨國公司：

在國際公司中擔任市場調研、跨文化溝通、區域經理等職務，特別是在東(dong) 亞(ya) 國家的市場拓展和合作事務中，能夠應用東(dong) 亞(ya) 文化的專(zhuan) 業(ye) 知識。

國際貿易：

從(cong) 事涉及東(dong) 亞(ya) 國家的進出口貿易、文化產(chan) 品銷售、國際物流等領域的工作。

院校推薦

University of California, Los Angeles

加州大學洛杉磯分校

- M.A.in East Asian Studies -

官網鏈接：https://www.international.ucla.edu/easma/program

東(dong) 亞(ya) 研究碩士學位課程是一門跨學科課程，旨在使學生能夠廣泛了解單個(ge) 東(dong) 亞(ya) 文化，或參與(yu) 兩(liang) 種或多種東(dong) 亞(ya) 文化的比較研究。

攻讀東(dong) 亞(ya) 研究文學碩士的學生通常需要通過選擇不同院係的各種課程來集中研究一個(ge) 特定的國家。這些課程可能包括涵蓋亞(ya) 洲其他地區的課程、部分涵蓋東(dong) 亞(ya) 的課程、亞(ya) 裔美國人研究以及相關(guan) 的方法論和理論課程。經向該項目提出申請並獲得學生導師的同意，可以設計個(ge) 別課程以滿足特定興(xing) 趣。

在大多數情況下，東(dong) 亞(ya) 研究文學碩士學位適合那些希望發展該領域一般知識的人，以便為(wei) 從(cong) 事新聞、商業(ye) 、法律、政府服務、公共衛生或中學準備等領域的職業(ye) 做準備。我們(men) 的許多學生繼續攻讀各個(ge) 領域的博士學位。

· 常見學術研究領域：

中國、日本和韓國。經項目主席同意，比較領域可以納入專(zhuan) 業(ye) 領域。

· 課程：https://www.international.ucla.edu/media/files/EAS-Courselist-Fall-24_Updated-h1-lfy.pdf

University of Chicago

芝加哥大學

Master of Arts Program in the Humanities (MAPH)

官網鏈接：

https://maph.uchicago.edu/

芝加哥大學的人文藝術碩士課程(MAPH)是一項嚴(yan) 格的一年製研究生課程，允許學生專(zhuan) 注於(yu) 特定學科（例如藝術史或英語）或探索他們(men) 的跨學科興(xing) 趣。我們(men) 的學生全年都在完善他們(men) 的知識理念，這一過程對於(yu) 大多數人來說最終會(hui) 以由芝加哥大學教員指導的碩士論文結束。MAPH 是希望繼續攻讀博士學位、進入新專(zhuan) 業(ye) 領域或以更發達的寫(xie) 作和研究技能重返當前職業(ye) 的學生的絕佳準備。

許多學生來到 MAPH深造，以進一步學習(xi) 特定學術領域，如 英語文學、藝術史、哲學或 電影與(yu) 媒體(ti) 研究。對於(yu) 這些學生來說，MAPH 可以像學科特定的MA課程一樣發揮作用；除了我們(men) 的一門必修“核心”課程（解釋理論基礎）外，學生還可以完成一個(ge) 領域的所有八門選修課程。

雖然論文不是必需的，但那些選擇完成論文的學生將選修七門課程（除了基礎課程），並將在該研究領域的教員的指導下撰寫(xie) 論文。其他學生來到 MAPH 是為(wei) 了更深入地探索他們(men) 不同的知識興(xing) 趣。已完成人文學科以外領域的學士學位並希望進一步了解人文研究的學生將結合多個(ge) 領域的課程 —例如藝術史、戲劇和表演研究以及東(dong) 亞(ya) 語言和文明。

學生可以選擇撰寫(xie) 批判性論文，這是一篇傳(chuan) 統的學術研究論文；他們(men) 也可以自由地在工作中更具冒險精神。許多學生選擇完成一項非傳(chuan) 統的論文項目，這可能意味著寫(xie) 小說或詩歌、完成翻譯、製作視頻或其他視覺媒體(ti) 、創作音樂(le) 作品，或在人文對話中進行其他非傳(chuan) 統的幹預。

· 常見學術研究領域：

• 藝術史
• 電影與媒體研究
• 經典
• 比較文學
• 創意寫作
• 策展研究
• 東亞語言與文明
• 英語
• 法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語和加泰羅尼亞語
• 性別與性研究
• 日耳曼研究
• 拉丁美洲和加勒比研究
• 語言學
• 中東研究
• 音樂
• 哲學
• 詩歌與詩學
• 種族、散居和土著
• 俄羅斯和東歐研究
• 南亞語言和文明
• 戲劇與表演研究

· 課程：https://maph.uchicago.edu/study/areas-study

University of Illinois, Urbana-Champaign

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校

Master of Arts (M.A.)in East Asian Languages and Cultures

官網鏈接：

https://ealc.illinois.edu/degree-programs/degree-programs/graduate/graduate-program-east-asian-languages-and-cultures

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的東(dong) 亞(ya) 語言與(yu) 文化研究生課程體(ti) 現了該係的信念：要了解東(dong) 亞(ya) ，必須廣泛而深入地掌握該地區的語言以及為(wei) 其文化的高級教學和研究提供指導的理論和方法。碩士和博士課程在概念和設計上都體(ti) 現了這一信念。該係鼓勵研究生在研究東(dong) 亞(ya) 時拓展視野，跨越曆史時期、學科和地理邊界，測試理論和方法並批判性地評估它們(men) 在了解東(dong) 亞(ya) 文化方麵的實用性。

東(dong) 亞(ya) 目前正經曆著地區內(nei) 部和地區外部關(guan) 係的重大變革。那些精通東(dong) 亞(ya) 語言、深入了解東(dong) 亞(ya) 文化並具有批判性思考能力的人將最有能力在東(dong) 亞(ya) 新興(xing) 的融合中發揮有意義(yi) 的作用。

攻讀碩士學位既可以作為(wei) 攻讀本係博士學位的第一步，也可以作為(wei) 準備從(cong) 事各種專(zhuan) 業(ye) 活動和職位的最終學位。它也可以作為(wei) 跨學科研究生課程（如 MBA）的一部分來攻讀；或者，攻讀碩士學位後，可以在大學眾(zhong) 多其他學科和專(zhuan) 業(ye) 研究生課程之一攻讀博士學位，這些課程允許專(zhuan) 門研究東(dong) 亞(ya) 研究。

· 常見學術研究領域：

中國、日本和韓國。

文學、曆史、宗教、語言和語言學以及人類學。

· 課程：https://ealc.illinois.edu/academics/ealc/course-catalog