美國東北大學招生官視角：博士申請時從哪裏切入個人陳述？

恭喜同學們(men) 已選定研究生項目，學習(xi) 了申請技巧，並準備了簡曆。若你也像許多同學一樣，將撰寫(xie) 個(ge) 人陳述這一挑戰留到最後，別擔心。隻要將過程分解為(wei) 簡單步驟，這項任務就不再那麽(me) 棘手。

今日，機構來分享撰寫(xie) 有力且獨特個(ge) 人陳述的指南，它將助你給招生委員會(hui) 留下深刻印象，提升錄取機會(hui) ，希望對正在申博留學的同學有所幫助。

01、什麽(me) 是個(ge) 人陳述？

個(ge) 人陳述（SOP），亦稱個(ge) 人自述，在博士研究生申請中扮演著至關(guan) 重要的角色。它向招生委員會(hui) 揭示同學們(men) 的身份、學術與(yu) 職業(ye) 興(xing) 趣所在，以及你如何能為(wei) 所申請的研究生項目帶來獨特價(jia) 值。

據東(dong) 北大學前招生服務處副處長賈裏德·皮爾斯所述，一份出色的個(ge) 人陳述往往對博士研究生能否被錄取起著決(jue) 定性作用。

他強調：“個(ge) 人陳述是你展現自我、闡述為(wei) 何能成為(wei) [大學]大家庭一員的重要平台。它賦予招生委員會(hui) 深入了解你的機會(hui) ，並讓他們(men) 明白你將如何為(wei) 課堂貢獻獨特的價(jia) 值。”

個(ge) 人陳述應該多長？

“個(ge) 人陳述的字數應控製在500至1000字之間，”皮爾斯指出，同時強調其篇幅通常不應超過一頁紙。他建議同學們(men) 們(men) 采用標準的字體(ti) 樣式，並將字號調整至易於(yu) 閱讀的尺寸（如11號或12號），同時確保頁麵四周有足夠的邊距，以提升閱讀體(ti) 驗。他還補充道，如果大學有明確要求，務必遵循使用雙倍行距的規定。

02、如何撰寫(xie) 個(ge) 人陳述

當同學們(men) 已經掌握了個(ge) 人陳述的格式要求後，就可以著手撰寫(xie) 自己的陳述了。盡管起初可能會(hui) 覺得有些困難，但皮爾斯建議將寫(xie) 作流程分解為(wei) 四個(ge) 簡潔的步驟，以便讓整個(ge) 撰寫(xie) 過程變得更加可控和易於(yu) 處理。

集思廣益，激發你的創意。

首先，他建議同學們(men) 重新看待眼前的任務，並對即將撰寫(xie) 個(ge) 人陳述的機會(hui) 滿懷期待。

“在整個(ge) 申請流程中，你有機會(hui) 直接與(yu) 委員會(hui) 對話，”他闡明道。“這是你直接向委員會(hui) 展示自我的寶貴機會(hui) 。每位同學都有各自獨特的經曆，無論是過往的工作、誌願服務還是本科學習(xi) 。思考一下是什麽(me) 造就了獨一無二的你，並開始規劃你的大綱。”

在撰寫(xie) 個(ge) 人陳述時，皮爾斯建議你問自己以下幾個(ge) 關(guan) 鍵問題：

• 我為什麽想要這個學位？
• 我對這個學位有什麽期望？
• 哪些課程或項目特點最讓我興奮？
• 我希望這個學位能在專業和個人層麵帶給我什麽？
• 我獨特的專業和個人經曆將如何為該項目增添價值？

將這些回答簡要記錄下來，以捕捉你最初的想法。這將是你構建大綱和著手撰寫(xie) 初稿的起點。

構建大綱

接下來，同學需要將你的想法梳理整合進一個(ge) 大綱，這個(ge) 大綱將成為(wei) 你寫(xie) 作的導航。

一個(ge) 高效的個(ge) 人陳述大綱示例如下：

1.引言部分

• 以一個吸引人的開頭作為引子
• 簡要介紹自己及背景，闡述這些因素如何激發了你申請研究生的決心

2.正文內(nei) 容

列舉(ju) 與(yu) 申請領域緊密相關(guan) 的個(ge) 人經驗和成就。

• 示例一
• 示例二
• 示例三

闡述你的職業(ye) 目標，以及它們(men) 與(yu) 所申請項目的關(guan) 聯性。

說明你對目標學校的興(xing) 趣所在，以及你能為(wei) 該校帶來的獨特價(jia) 值。

3.結論總結

對正文內(nei) 容進行簡要回顧，著重強調你的資質及與(yu) 學校的匹配度。

如同上述示例，一個(ge) 清晰的大綱能為(wei) 同學們(men) 提供一個(ge) 明確的框架，讓你的個(ge) 人陳述條理分明且內(nei) 容精煉。

撰寫(xie) 初稿

同學們(men) 的個(ge) 人陳述應當明確彰顯你的身份特質，並深刻表達你對某一特定項目的濃厚興(xing) 趣，同時，通過獨特的方式展現個(ge) 人風采，讓你在眾(zhong) 多申請同學中熠熠生輝。

招生人員已經對你的成績單、簡曆及考試成績進行了細致的審核；而個(ge) 人陳述，則是你親(qin) 自向招生委員會(hui) 講述個(ge) 人經曆、展現獨特個(ge) 性的黃金機會(hui) 。

撰寫(xie) 個(ge) 人陳述時，請注意：

• 深刻剖析申請項目的內在動力，無論源於職業發展的需求、個人成長的追求，還是二者的融合。
• 具體說明目標項目吸引你的獨特之處，如東北大學的體驗式學習機會或研究領域的頂尖教授，以此展現你對學校的濃厚興趣。
• 保持真實自我，坦誠表達。在關注受眾的同時，展現你的個性，讓招生委員會更深入地了解你，並認識到你獨特視角對項目的潛在貢獻。

編輯和完善你的作品

提交個(ge) 人陳述前，同學們(men) 一定要注意：

• 請確保你嚴格遵循了所有格式要求，包括頁邊距、行距和字體大小等。
• 請認真檢查語法、拚寫及標點符號的準確性。
• 請注意，個人陳述的字數應控製在500至1000字之間。如超出此範圍，請重新審閱並精簡內容，力求表達清晰、簡潔有力，避免冗餘。
• 不妨暫時擱置，稍後以新視角重新審視，有時靈感會在不經意間湧現。
• 最後，請在提交前請信任的人審閱你的陳述。

03、留下深刻印象

皮爾斯指出，一個(ge) 精心撰寫(xie) 的個(ge) 人陳述能夠留下深刻的影響。它賦予同學們(men) 一個(ge) 展示獨特背景和技能的平台，幫助招生人員認識到你為(wei) 何是申請項目的理想人選。

若無法從(cong) 其他方麵脫穎而出，那就著重強調同學們(men) 能為(wei) 課堂、項目及校園社區增添的獨特價(jia) 值。一旦做到這一點，你便能在眾(zhong) 多申請者中嶄露頭角。

以上就是機構申請部老師分享撰寫(xie) 個(ge) 人陳述的指南。想要申請的小夥(huo) 伴要開始著手準備啦！希望能幫助到正在申博的同學~