2月22日托福機經出爐！

01、Reading閱讀

1.The Nile Flood and African Civilization

2.捕魚業(ye) 與(yu) 農(nong) 業(ye) 轉型

3.火星上的生命

4.Napoleon statue

5.地球氣候變化

6.Changeinartmarket

7.月球如何起源

8.土壤微生物的作用

9.中產(chan) 階級中的藝術

10.地球氣候變化

重點背景知識補充

土壤微生物的作用

土壤中的微生物包括細菌、真菌、放線菌、藻類以及原生動物等，它們(men) 不僅(jin) 數量龐大，而且種類多樣，形成了複雜的微生物群落。

土壤微生物是有機物分解的主要力量

能夠分解植物殘體(ti) 、動物屍體(ti) 及其他有機廢物，將複雜的有機化合物轉化為(wei) 簡單的無機物，如二氧化碳、水和礦物質。通過這個(ge) 過程，土壤中的營養(yang) 元素（如氮、磷、鉀）得以回收並轉化成植物可以吸收的形式，促進植物生長。尤其是氮的轉化，許多土壤微生物通過固氮作用，將大氣中的氮氣轉化為(wei) 植物可利用的氮源。

土壤微生物與(yu) 植物根係之間有著密切的共生關(guan) 係

根際微生物，如根瘤菌和菌根真菌，能夠與(yu) 植物根係合作，幫助植物吸收土壤中的礦物質和水分，改善植物的生長條件。例如，菌根真菌通過擴展其菌絲(si) 網絡，擴大植物根係的吸收範圍，從(cong) 而提高植物對養(yang) 分的獲取能力，尤其是在貧瘠土壤中。此外，某些微生物還能產(chan) 生植物激素，促進植物的生長。

土壤微生物還參與(yu) 土壤結構的形成和維護

它們(men) 通過分泌有機物質（如多糖、氨基酸等）幫助土壤顆粒聚集，形成土壤團粒結構，這種結構能夠提高土壤的透水性和透氣性，改善土壤的排水和通氣能力，從(cong) 而為(wei) 植物根係提供更好的生長環境。

02、Listening 聽力

Conversation部分

C1：討論了莎士比亞(ya) 的《哈姆雷特》劇目排練的安排

C2：心理學教授和學生Jake討論了他即將進行的研究項目

C3：學生去學校就業(ye) 中心找老師問有沒有適合她的兼職

C4：學生與(yu) 教授討論了他為(wei) 獨立項目設計戲劇服裝的進展

Lecture部分

L1：音樂(le) 史，講解伊戈爾·斯特拉文斯基的作品《春之祭》的首演及其引發的轟動反響。「課上講解原文」

L2：考古巨石陣stonehenge。「課上講解原文」L3：地球大氣

L4：天文學

L5：生態學，動物滅絕有兩(liang) 個(ge) 原因

L6：ancient history，講城邦因為(wei) 氣候變化導致農(nong) 業(ye) 變化滅亡，但是又發現這和建築的損毀對不上

重點背景知識補充

巨石陣

巨石來源：巨石陣的主要材料是藍砂岩，小的有5噸，大的重達50噸。但在索爾茲(zi) 伯裏地區的山脈中並沒有藍砂岩。最後，考古學家在南威爾士普利賽力山脈中發現了藍砂岩。考證結論說明，數千年前的人們(men) ，不僅(jin) 能將堅硬的藍砂岩從(cong) 山體(ti) 中開鑿下來，還能輕鬆地將原本粗糙銳利的表麵打磨光滑。

考古人員在普利賽力山脈的采石場發現了一些廢棄的石斧和金屬工具，這些工具至少有兩(liang) 千多年的曆史，考古人員推測，當時的建造者已經掌握了鑿刻巨石的技術，巨石就是被這些工具從(cong) 山體(ti) 中開鑿下來的。

在找到需要的石塊後，還要將這些較大的石塊分割成預定尺寸的小石塊，專(zhuan) 家們(men) 從(cong) 石塊的開鑿痕跡中判定，當時的人們(men) 用的是一種木楔斷口的方法，接下來用非常硬的沙礫連續打磨石塊，來完成巨石最後的修整工作。

運送巨石：專(zhuan) 家們(men) 經過初步考證認為(wei) ，這些藍砂岩確實是通過人力從(cong) 南威爾士被搬運到現在的位置的。運輸藍砂岩最合理的路線是：巨石首先從(cong) 普利塞裏山經陸路到達靠近海岸的米爾福得港，然後將石料裝上船，最後到達巨石陣。這條線路，水路長達300多公裏，專(zhuan) 家推測當時的人們(men) 已經能夠製造出載運巨石的船隻。

推測：迄今發現的巨石陣共有人工琢鑿過的巨石130多塊。這些巨石也引起了許多推測。

人們(men) 曾經認為(wei) 這些巨石中的藍砂岩石采自威爾士南部的普雷斯塞利山脈，這些藍砂岩塊被放在木筏上由水運而來。但也有地質學家認為(wei) ，巨石陣的石頭種類繁多，也許是由冰川活動把它們(men) 從(cong) 更遙遠的地方帶到附近，然後被建築者采集來用作材料的。

如果這種推測屬實，那麽(me) 也許那個(ge) 時候的人們(men) 把這些不明來曆的巨石純粹作為(wei) 具有神力的東(dong) 西來崇拜，把它們(men) 樹立起來並不是為(wei) 了建築(天文台、宇宙）的目的，或者，它們(men) 可能是一些原始的祭拜對象。

03、Speaking 口語

整套重複考試場次【2021.12.11】

Task 1

Do you like to go to the gym everyday or when you have spare time?

題目難度:普通依然是題庫中的舊題

考生在構思答案的時候可以從(cong) 這樣幾個(ge) 角度進行論證，如果說每天都去的話，可以說運動是特別好的緩解壓力的方式。可以通過運動來強身健體(ti) ，同時可以在健身房中結識新的朋友，還可以通過進行一些集體(ti) 運動來增加團隊協作的精神。

如果隻是有空閑時間再去的話，運動的效果不理想，很容易就堅持不下來。如果選擇後者的話，可以說平時上學壓力很大，平時的工作量和任務量也很多，每天去的話身體(ti) 吃不消。反而是有時間再去的話會(hui) 有比較好的放鬆效果。

Task 2

閱讀中心：學生認為(wei) 校園報社應該隻招記者專(zhuan) 業(ye) 的這對他們(men) 更有利

理由1：這些學生更專(zhuan) 業(ye)

理由2：可以有更多文章發布因為(wei) 他們(men) 作業(ye) 也寫(xie) 了一些

聽力表示反對

理由1：

其他專(zhuan) 業(ye) 的人也有興(xing) 趣而且他是學曆史的以後也可能從(cong) 事新聞工作，也能很好的完成任務，保證文章質量

理由2：

文章發布要很多流程，時間限製沒辦法審核更多稿件，如果新聞專(zhuan) 業(ye) 的學生一下提交很多的文章，校報也不能刊登很多文章

題目難度:普通常規難度的題目

學生回答問題的時候需要注意好時間分配和主謂一致

Task 3

閱讀概念：Trial offer 顧客可以通過電話和網絡的方式得到產(chan) 品，用了一段時間後決(jue) 定是否買(mai) ，不買(mai) 可以退回

聽力事例：

教授說了個(ge) 自己的例子。他在電視上看到一個(ge) arm exercise equipment, 用的人胳臂更壯了，說效果很好，下麵有個(ge) 電話。教授不確定效果，所以沒買(mai) 。後來又過了幾天同一個(ge) 產(chan) 品的廣告。

這次除了電話還說可以先訂購，使用一個(ge) 月，效果不好可以退回產(chan) 品，好的話付錢。教授覺得自己用了即使效果不好也沒損失就訂購了，用了之後感覺不錯所以買(mai) 了

題目難度:普通常規難度的題目

考生注意好時態的整體(ti) 統一

Task 4

保護珊瑚的兩(liang) 種方式

1、用一個(ge) 防護罩保護珊瑚

可以避免珊瑚接觸過多的陽光，同時還可以降低海水溫度，這樣珊瑚可以更好的生存

2、用robot去到人達不到的地方

將人工培育的珊瑚種植的海水裏，這樣可以取代已經死掉的珊瑚，可以更好的幫助珊瑚恢複種群

題目難度:普通

考生注意好生物學詞匯即可

04、Writing 寫(xie) 作

綜合寫(xie) 作

第一套

馬達加斯加物種起源

閱讀部分：認為(wei) 哺乳動物的祖先從(cong) 非洲大陸到達馬達加斯加島

1.是通過偶然因素才會(hui) 到達馬達加斯加的，比如洪水，自然災害等

2.周圍的海水是不會(hui) 把動物帶到島嶼的，因為(wei) 海水不會(hui) 朝那個(ge) 方向流

3.大陸與(yu) 島嶼之間有400km，因此旅途會(hui) 很長，動物活不了那麽(me) 久

聽力部分一一有證據證明

1.基因研究發現，島上至少有四種物種的基因來自於(yu) 大陸哺乳動物

2.通過地形地貌變化，海水流經的位置現在是向南的，可以把動物送達馬達加斯加

3.動物在旅途中會(hui) 降低自己的基礎代謝，消耗很少，不會(hui) 渴死餓死

第二套【重複2023.08.19-下午場】

three ways to eliminate velvet trees in Hawaii

閱讀說了三個(ge) 缺點：

1.拔掉

2.引入一種fungus（natural enemy）

3.prevent people from dispersing seeds

聽力部分一一反駁

1. 拔了以後有很多光照，種子會(hui) 發芽，為(wei) 了阻止他們(men) ，要用pesticides，但是他們(men) 可以在地下存好久

2. fungus在Hawaii這種有occasional drought的地方不能make the trees infected with this fungus

3. 人隻是種子傳(chuan) 播的一個(ge) 原因，其他動物例如鳥類也會(hui) 傳(chuan) 播，他們(men) 吃種子然後在他們(men) 的排泄物（waste）中排出，因為(wei) 他們(men) 會(hui) 飛到很多地方，所以還是會(hui) distribute seeds

第三套【重複2023.08.26-上午場】

閱讀部分:翼龍(Pterosaurs)剛孵化出來時不能飛行

1.研究人員在化石遺址中發現了許多幼小翼龍和成年翼龍的骨骼，這表明它們(men) 可能在一個(ge) 群體(ti) 中生活，且成年翼龍對幼小的翼龍提供照顧。這種群居現象在需要成年個(ge) 體(ti) 照顧幼體(ti) 的動物中很常見，因此暗示了幼小翼龍可能需要在孵化後一段時間內(nei) 接受父母的照料，直到能夠飛行和獨立生活。

2.曾經發現過一個(ge) 含有胚胎翼龍的化石蛋，經過仔細研究，這個(ge) 胚胎被認為(wei) 是處於(yu) 接近孵化(hatch)狀態的晚期胚胎。然而，這個(ge) 胚胎並沒有完全發育出翅膀。由於(yu) 完全形成的翅膀是飛行所必需的，因此作者認為(wei) 剛孵化出來的幼小翼龍可能沒有能力飛行。

3.現代鳥類通常在孵化後需要一段時間的成長和父母照料，才能夠飛行。許多鳥類在巢中照料幼雛多個(ge) 星期，以確保幼雛(chicks)有足夠的時間發展翅膀並變得自給自足。鑒於(yu) 翼龍與(yu) 鳥類有一些相似之處，作者認為(wei) 翼龍可能也會(hui) 表現出類似的行為(wei) 。

聽力部分一一反駁

1.即使有許多翼龍的骨頭集中在同一個(ge) 地方，這並不一定意味著它們(men) 生活在一起。相反，這些翼龍可能原本生活在不同的地方，但在死後，它們(men) 的遺骸可能被水流衝(chong) 刷到同一個(ge) 地方，造成化石的集中。

2.那個(ge) 蛋不是處於(yu) 晚期階段的翼龍蛋。研究人員後來找到了真正處於(yu) 晚期階段的翼龍蛋，即距離孵化出來不遠的蛋。這表明在後來找到的真正晚期翼龍蛋中，胚胎已經發育出翅膀。

3.一些鳥類出生後可以立即飛行。這些鳥類通常擁有強壯的肌肉和能力，可以從(cong) 地下的蛋中自行爬出。翼龍也可能擁有類似的特點，即使無法在一出生就飛行，但可能具備足夠的力量和能力，能夠盡快地實現飛行。

學術討論

第一套【重複2024.04.10家考】

Dr. Gupta

Last class, we started talking about how almost anyone today can write and post news articles to a website or even host a newspodcast. People no longer need a degree in journalism or a professional connection to a news outlet to express their views and ideas to a wide audience. Some people believe this development negatively affects the field of journalism as well as consumers of news. Do you agree with this viewpoint? Why or whynot?

Claire

I do worry that people practicing journalism without professional training can actually harm others. Journalism courses in universities really emphasize the importance of checking facts and doing thorough research. I am concerned that someone who has not been taught journalistic standards may mislead readers in potentially harmful ways.

Andrew

‍In the past, there was a much more limited range of views expressed in newspapers and other publications.I think we benefit today because many different points of view are expressed on social media. While journalistic standards on the Internet may not always be high, at least readers get to hear stories that might not otherwise be told.

【參考思路】

觀點：同意—新聞門檻降低產(chan) 生了負麵影響

信息過載與(yu) 新聞倦怠：互聯網時代信息傳(chuan) 播的低門檻使得新聞數量呈爆炸式增長，受眾(zhong) 在麵對海量信息時容易產(chan) 生信息過載，進而導致新聞倦怠。這種倦怠不僅(jin) 降低了公眾(zhong) 對新聞的關(guan) 注度，還削弱了新聞的社會(hui) 動員功能

觀點：不同意—新聞門檻降低未產(chan) 生明顯負麵影響

公眾(zhong) 參與(yu) 度提升: 低門檻的新聞傳(chuan) 播平台使公眾(zhong) 能夠更便捷地參與(yu) 到信息傳(chuan) 播和公共討論中。例如，在疫情期間，許多普通民眾(zhong) 通過社交媒體(ti) 發布辟謠信息，輔助了官方的輿論引導

第二套【重複2023.08.19-下午場】

As you approach graduation, you may be considering your next steps for further education. Some opt to enroll full-time to complete an advanced degree as quickly as possible. Others choose to work while slowly progressing towards a degree. Given these options, I'm curious to know your thoughts. After finishing your undergraduate studies, do you prefer pursuing an advances degree full-time or continuing work while studying part-time?

Kelly

‍‍‍‍I think it's better to go to college full-time instead of trying to balance part-time classes and a full-time job. For me, I know I wouldn't be able to focus on my studies if I was exhausted from work all the time. Full-time college allows me to put all my energy into my classes and get the most out of my education. Trying to do both college and work full-time seems way too stressful for me to handle. I'd rather get my degree done faster by being full-time student

Paul

I think going to college part-time while working is better because I car use what I learn inclass at my job right away. The classes feel morerelevant when I'm able to apply the materialto real work situations.Instead of just memorizing concepts, I get to see how they work inpractice. And getting work experience while I study looks good on myresume. I thinkbalancing the two helps me get more out of myclasses and prepares me for my career at the same time. I'd rathertake classes part-time and work than just study full-time

【參考思路】

全職攻讀更高學位

學術氛圍與(yu) 資源：全職學生能夠更好地融入學術環境，充分利用學校提供的學術資源，如圖書(shu) 館、實驗室、導師指導以及學術交流機會(hui) 。這種環境有助於(yu) 激發學術興(xing) 趣，拓展人脈，為(wei) 未來的職業(ye) 發展創造更多機會(hui) 。

半工半讀

過度依賴社交媒體(ti) 和關(guan) 注影響者的生活，可能會(hui) 讓粉絲(si) 感到孤獨和孤立。他們(men) 可能會(hui) 花大量時間在虛擬世界中，而忽視了現實生活中的人際關(guan) 係。此外，頻繁比較自己與(yu) 博主的生活，也可能導致心理壓力和不滿情緒的增加。

第三套【重複2023.08.26-上午場】

Doctor Achebe:

Many companies provide important products and services but at the same time cause environmental damage. Some people believe the way to prevent these companies from damaging the environment is for the government to require more penalties from them, such as higher taxes and larger fines. Do you think it is a good idea?

Andrew:

‍A lot of companies make helpful products but hurt the environment too. I think the government should punish them more, like raising their taxes and fines, to stop the damage. Doing that would hold corporations accountable and force them to change in an impactful way. We can have both innovation and sustainability if governments incentivize it properly through penalties.‍

Claire:

I disagree that we should penalize corporations more for environmental damage. Many companies are already taking steps to adopt greener practices, and higher taxes or fines could discourage innovation and hurt the economy. Instead of punishing businesses, I believe the government should reward and incentivize sustainable choices through subsidies and tax breaks.

‍‍【參考思路】‍‍

同意-要罰款

彌補環境治理成本：環境汙染的治理往往需要巨大的資金投入，而通過提高罰款和稅收，可以將這部分成本轉嫁給汙染企業(ye) ，用於(yu) 環境修複和生態補償(chang) ，實現環境治理的公平性

不同意-罰款並不是好的方法

不同的工作性質決(jue) 定了員工在周末和假期可能需要處理一些緊急事務。例如，對於(yu) 一些客戶服務、技術支持或緊急項目管理崗位的員工來說，完全禁止接收工作信息可能會(hui) 導致工作延誤，甚至影響客戶滿意度。這種規則可能並不適用於(yu) 所有行業(ye) 和崗位。

無論是SAT、托福、雅思，還是三大課程體(ti) 係的國際學科課程，機構春季班都將提供高質量、個(ge) 性化的學習(xi) 方案，幫助學員高效提分，做好全麵的申請準備。