倫敦政經經濟史專業申請及錄取案例分享

今天與(yu) 大家分享的嘉賓是2024-25申請季剛剛斬獲倫(lun) 敦政經LSE經濟史專(zhuan) 業(ye) offer的賈同學，他說：“人生在世，知道自己需要什麽(me) ，隻不過是一個(ge) 人的本能；而懂得自己不需要什麽(me) ，這卻是一個(ge) 人的智慧”。

01、經典理論與(yu) 具體(ti) 曆史情境的碰撞總能讓我感受到經濟學的魅力

在校內(nei) 經濟課程的學習(xi) 過程中，當老師講到市場結構中的寡頭市場這一知識點時，為(wei) 我們(men) 詳細地講述了OPEC石油公司，從(cong) 石油產(chan) 業(ye) 的七姐妹時代到如今的OPEC plus格局。這讓我意識到，經濟並非遙不可及，它並非僅(jin) 僅(jin) 局限於(yu) 課本上的理論知識，而是與(yu) 我們(men) 的現實生活緊密相連，有著廣泛的實際應用。也正是從(cong) 那一刻起，我對經濟史產(chan) 生了濃厚的興(xing) 趣。

我自己還是比較喜歡經濟這門學科，尤其是這種將理論框架轉化為(wei) 現實應用的實踐過程，對我來說非常有意思。經濟發展進程中，那些經典理論與(yu) 具體(ti) 曆史情境的碰撞，總能讓我感受到經濟學穿透時空的魅力。關(guan) 於(yu) 大學的課程選擇，我更傾(qing) 向於(yu) 采用類似的教學模式，通過探討過去發生的事件，結合當下，展望未來。聯係現在談論未來，這對我而言是一件非常有意思的事情。

02、將自己的真實感悟融入文書(shu) 內(nei) 容需要精準契合LSE的課程設置

在篩選PS文書(shu) 素材時，我最初感到有些迷茫，對於(yu) 究竟該選取哪些內(nei) 容、舍棄哪些內(nei) 容，心中毫無頭緒。特別是倫(lun) 敦政經對PS文書(shu) 內(nei) 容的專(zhuan) 業(ye) 度要求極高，相比英國其他大學更為(wei) “苛刻”，這讓我壓力倍增，一時間有些手足無措。

在跟文書(shu) 導師一起對現有的素材進行了梳理和篩選之後，我先是嚐試著將自己在校內(nei) 課程學習(xi) 過程中的點點滴滴，包括對課內(nei) 知識點和一些經濟理論的個(ge) 人思考，以及課外獨自鑽研時所收獲的感悟，全部融合進了文書(shu) 的第一稿中。但當我和文書(shu) 導師一起審視這份初稿時，無論是從(cong) 內(nei) 容的深度還是專(zhuan) 業(ye) 性的體(ti) 現上，它還遠遠達不到能夠提交的程度。

隨後JT導師帶著我開始一遍遍對文書(shu) 進行打磨與(yu) 修改，從(cong) 文書(shu) 結構的搭建，到每一個(ge) 段落的潤色，再到每一句話的表達，甚至每一個(ge) 詞匯的精準選擇。經過無數次看似枯燥卻又充滿希望的循環，文書(shu) 終於(yu) 迎來了蛻變。最終的成稿不僅(jin) 展現了我的學術能力與(yu) 熱情，更精準地契合了LSE經濟史的課程設置。

03、與(yu) 行業(ye) 佼佼者的交流互動我從(cong) 透明人變為(wei) 參與(yu) 者

這裏給學弟學妹們(men) 分享一段有趣的經曆。我曾經隨父親(qin) 參加過一次商務交流活動，嘉賓大約10人左右，都是來自行業(ye) 中相對佼佼者的CEO。最初我是十分抗拒參加這種會(hui) 議的，畢竟我一個(ge) 學生跟這些大佬們(men) 比，感覺在認知和學術能力上差了十萬(wan) 八千裏，擔心他們(men) 會(hui) 看輕我。而且我尋思著這種會(hui) 議所談論的內(nei) 容自己估計都聽不懂，更別提參與(yu) 討論了。所以在問答環節，我根本不敢提問，就隻能乖乖地在那兒(er) 聽。

但隨著會(hui) 議的進行，我逐漸發現他們(men) 聊的好多東(dong) 西與(yu) 平時在A Level經濟課程當中學到的理論有著不少的出入。神奇的是，我不但能聽懂並且還能理解背後的底層邏輯，甚至還產(chan) 生了一些自己獨特的想法和改進思路。

有了這些想法之後，我開始試著參與(yu) 其中，逐漸從(cong) 一個(ge) 透明人變成了一個(ge) 參與(yu) 者。當我提出問題後，那些 大佬們(men) 也沒有想象中那麽(me) “可怕”，他們(men) 十分耐心地為(wei) 我進行解答，這很大程度上也緩解了我緊繃的內(nei) 心。而且在後麵討論改進措施的時候，也從(cong) 經濟專(zhuan) 業(ye) 的角度提出相對應的方案和緊密的邏輯關(guan) 係。

最後，他們(men) 感歎當前年輕人的飛速進步以及我展現出的光彩，說道："還真是證實了長江後浪推前浪，對未來的年輕人們(men) 抱有期望。"現在回想起來，那一刻對我來說意義(yi) 非凡，且在非常大的程度上促進了自己對經濟學的熱愛，也更加堅定了我想要學習(xi) 經濟相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的決(jue) 心。

04、克服成績的困難 在快樂(le) 中學習(xi) 堅持申請經濟的目標沒有放棄

回顧牛劍G5的申請過程，我覺得最⼤的困難是在AS考試前的一模二模，對自己的影響很深。在臨(lin) 近AS大考前的幾次測試中，我的成績跟坐過山車似的，波動非常大，完全不在一個(ge) 穩定的區間。那段時間我十分焦慮，生怕自己考不上心儀(yi) 的學校，甚至影響到了大考的發揮。最後AS出分的時候，成績也和我理想中的有一定出入。

幸運的是學校依然給了我們(men) 很大的機會(hui) ，進行了預估考試，雖然第一次的高數預估考試依然不盡人意，但老師還是給了我們(men) 第二次機會(hui) ，最後拿到了4個(ge) A*的預估。更讓我開心的是，最後的申請結果是圓滿的，不僅(jin) 如願收到了LSE和UCL的offer，還實現了UCAS五誌願大滿貫。

這裏想特別感謝我的高中經濟老師，他是我經濟科目的啟蒙老師。剛開始接觸經濟學的時候，麵對那些複雜的邏輯鏈條、各種各樣的定義(yi) 和圖像，讓我有點吃力，但老師始終對我充滿信心。從(cong) 最開始考試的分數不盡人意，到如今取得五申五中的結果，每當我想要退縮的時候，他都會(hui) 鼓勵我堅持下去。並且他的經濟課沒有一節課是無趣的，永遠可以把枯燥的經濟學定義(yi) 和理論，以極其幽默的方式講給我們(men) 聽。完美實現了在快樂(le) 中學習(xi) 。也正是因為(wei) 他的課，讓我堅定了要把經濟這門學科一直學下去的決(jue) 心。

05、知道自己需要什麽(me) 是本能懂得自己不需要什麽(me) 是智慧

其實在我選定專(zhuan) 業(ye) 之前查過LSE大學官網，發現經濟專(zhuan) 業(ye) 錄取比例低至17:1，經濟史的錄取比例也低至11:1。當時覺得自己注定跟LSE無緣，因為(wei) 我覺得沒有他們(men) 那麽(me) 卷，也沒有他們(men) 那麽(me) 優(you) 秀，所以一直沒有對LSE抱有太大期望。

但後來，事情出現了轉機，當我拿到4個(ge) A*時，心態發生了轉變。當時我抱著試一試的態度去嚐試申請LSE，還特別挑選了申請競爭(zheng) 相對沒有那麽(me) 激烈的經濟史專(zhuan) 業(ye) 。在遞交申請後的那段時間十分煎熬，自己沒有收到任何來自LSE的消息，但看到網上一波又一波的拒信，十分害怕拒信也會(hui) 發到自己頭上。

就這樣，在內(nei) 耗中度過了好一段時間，直到2月22日的淩晨，我終於(yu) 收到了LSE offer。當時日常檢查郵件發現UCAS的update時內(nei) 心十分忐忑，當最後真的看到LSE發offer時，已經激動到失語，表麵上看起來像沒有任何波瀾的樣子，但其實內(nei) 心已經徹底釋放了。

倫(lun) 敦政經作為(wei) 我的夢校，offer對我的意義(yi) 既深遠也非凡，成就感充斥了內(nei) 心，讓我感覺所有的努力都迎來了回報，一切都是值得的，最後完美收官。

十分感謝所有幫助過我的老師、同學以及父母，他們(men) 都給予我很多大的鼓勵，寄予厚望。還要感謝我的文書(shu) 導師，一封符合LSE標準的PS文書(shu) 是難度極高的，在導師的幫助和指導下，通過一次次地打磨修改，並完成自己對文書(shu) 高質量的要求。其次我要感謝我的升學導師Aileen，麵對我海量的申請問題時都能及時、耐心地一一解答，對我十分上心，給到我很大幫助。

最後，我想把這句話送給學弟學妹們(men) ："人生在世，知道自己需要什麽(me) ，隻不過是一個(ge) 人地本能；而懂得自己不需要什麽(me) ，這卻是一個(ge) 人的智慧"，祝大家也都能如願收獲夢校offer~