今天和大家分享的是來自成都的Z同學!值得一提的是,周同學是第一位來自成都的學員~ 這個(ge) 申請季她同時收到了UCL化學工程與(yu) 生物化學工程的錄取,讓我們(men) 來看她G5雙offer的錄取案例~
1、請簡單介紹一下自己的學術背景,在什麽(me) 學校?考試成績?參加過哪些競賽。
我普高來自成都嘉祥外國語,高二轉軌成都外國語A-level,無ig,雅思6.5,數學實考A*,物理化學高數中文預估A*(物理as沒考好是B,其他as都是A)。競賽方麵,AMC 12前5%,UKCHO銀,Waterloo數學前25%,SMC金獎。
2、為(wei) 什麽(me) 會(hui) 想申請UCL的化工相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) ?
想申請化學工程的初心是因為(wei) 父親(qin) 從(cong) 事化工工作,參觀化工廠感受到化工不同於(yu) 化學,化工更傾(qing) 向於(yu) 運用數學物理知識解決(jue) 以化學為(wei) 背景的生產(chan) 問題,與(yu) 我們(men) 的生活息息相關(guan) 。
想申請UCL是因為(wei) UCL地處倫(lun) 敦,有著很棒的就讀體(ti) 驗,並且對於(yu) 化學工程這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 來說,UCL是一個(ge) 較高的學術起點。
3、在規劃方麵機構老師們(men) 給了哪些有用的建議?你覺得最有用的一點是什麽(me) ?
在申請過程中,很感謝機構根據我的情況為(wei) 我非常有經驗地UCL選擇了兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ,一個(ge) 是難度較大而我又很喜歡的化工專(zhuan) 業(ye) ,另一個(ge) 則是比較保險的生化工程。
很開心這兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 我都拿到了offer!機構的老師們(men) 對G5各個(ge) 大學的課程設置以及錄取偏好確實非常了解,他們(men) 推薦出來的專(zhuan) 業(ye) 搭配讓我非常放心!
並且感謝張老師花了接近一小時帶我選擇劍橋的學院,這讓我在筆試失利的情況下也能獲得班級唯二的劍橋麵邀。雖然最後失之交臂,但是我覺得能跟劍橋的教授交流也是非常難得的一件事情!
4、做了哪些背景提升項目?你的申請思路可以說說亮點嗎?背景提升的規劃/申請文書(shu) 的準備,機構的老師是如何幫助你的?
我做了一個(ge) 有關(guan) 於(yu) 離子液體(ti) 的科研論文活動,和一個(ge) 化工廠油轉水項目的實習(xi) ,一些學校化學社團活動。申請思路的亮點是通過對綠色化學的探索,利用催化劑結合學校社團活動,展現出了我的實踐操作能力和創造性。
機構為(wei) 我設計的申請思路,突出了我對綠色化學和工業(ye) 應用的深入探索。具體(ti) 來說,我在實習(xi) 中優(you) 化了塗料催化固化工藝,大幅縮短加工時間,體(ti) 現了理論與(yu) 實踐結合的能力。此外,通過在離子液體(ti) 金屬電沉積研究中取得成果,發表了綜述文章,展現紮實的學術素養(yang) 。
機構通過幾段經曆很好的展現了我的動手能力、科研能力以及理論結合實際的創造力,最終依靠連貫的申請思路與(yu) 體(ti) 現出活動含金量的申請文書(shu) 斬獲這兩(liang) 枚UCL較難專(zhuan) 業(ye) 錄取!
5、壓力最大的一段時間,因為(wei) 什麽(me) ?自己的薄弱環節,機構如何帶你攻破,給了什麽(me) 有用的幫助?
壓力最大的時候應該是去年大考出分定校,寫(xie) 文書(shu) 時。AQA物理paper1考了b,我感覺我根本去不成G5了。也有很多聲音跟我說讓我一定申請排名更低的學校,並且UCL不能申兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。最後我選擇相信了機構。
感謝機構的陪伴,耐心的分析和講解,並一次一次的不厭其煩的幫我修改文書(shu) 。最終也是很早就收獲了UCL的兩(liang) 個(ge) offer,能非常順利的上岸G5我真的超級開心!
6、能否說3點建議給到後麵要申請大學的學弟學妹?
(1)雅思要盡早準備,最好UCAS能提交一份高分雅思,對麵試也很有利。
(2)穩住申請季的心態,在A2上學期多考一些分數,後麵會(hui) 遊刃有餘(yu) 。
(3)選擇一個(ge) 合適的升學機構,我聊了很多家機構,因為(wei) 機構出色的申請成績和專(zhuan) 業(ye) 的導師團隊最終敲定機構。
7、申請季最想感謝誰?也說幾句感謝機構的話吧~
申請季最感謝張老師,感謝張老師在我焦慮物理預估不到A*的時候一直開導我,申請季陪我打磨文書(shu) ,陪伴我等offer。
然後要感謝我的家人,朋友,老師們(men) ,一直在默默的陪伴我,支持我。
最後,再次感謝機構老師們(men) 的陪伴,希望機構越來越棒!
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