牛津這個100%錄取率的專業麵試問題好抽象！

學生信息

🌟高中學校：英國高中 Downe House, UK

🌟Offer：牛津classics

🌟成績：GCSE: Math 9; Biology 9; Latin 9;

Classic Greek 9; Chinese 9

AL預估：Latin A*; Classic Greek A*; History of Art A*

🌟獎項和競賽：

2024 Fitzwilliam essay competition

A collection of poems published in Chinese

Participate in various art festival works

Painting: Special and First Prize of the Sino Italian Cup organized by Italy

牛津Classics專(zhuan) 業(ye) ：古典智慧的傳(chuan) 承與(yu) 創新

牛津大學Classics專(zhuan) 業(ye) 成立於(yu) 19世紀，由一群致力於(yu) 古典學研究和教育的學者創立。該專(zhuan) 業(ye) 旨在通過深入研究古希臘、古羅馬的語言、文學、曆史、哲學和藝術，增進對人類文明起源和發展的理解。學院位於(yu) 牛津市中心，靠近著名的博德利安圖書(shu) 館（Bodleian Library）和阿什莫林博物館（Ashmolean Museum），地理位置機構，學術資源豐(feng) 富。

牛津Classics專(zhuan) 業(ye) 以其在古典學領域的卓越研究和教學聞名，尤其在古希臘文學、古羅馬曆史、古典哲學、考古學和藝術史等方麵享有全球聲譽。學院建築融合了古典與(yu) 現代風格，象征著學術傳(chuan) 統與(yu) 創新精神的結合。

學生所在的牛津學院

專(zhuan) 業(ye) 情況

專(zhuan) 業(ye) 要求AAA，需要參加CAT筆試。

中國學生申請人數穩定在個(ge) 位數。Offer率在0和50%以上之間成交錯分布，2022年高達100%，但是這幾年也越來越難申請了。

這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 以後的就業(ye) 方向，大概有這麽(me) 幾個(ge) ：教育、公務員、媒體(ti) 、電影製作、法律、出版以及深造古典學等。

學術興(xing) 趣的萌芽：一本希臘神話引起的探索

我從(cong) 小就對神話故事特別感興(xing) 趣。大概七八歲的時候，我讀了一本叫《希臘神話故事》的書(shu) ，裏麵不僅(jin) 有故事，還有很多歐洲的繪畫，我非常喜歡。後來我A-level選擇了拉丁語、古希臘語和藝術史，就是因為(wei) 從(cong) 那時起產(chan) 生的興(xing) 趣。

真正讓我對古典學學術研究產(chan) 生興(xing) 趣的是一本叫《宇宙、諸神與(yu) 人》的書(shu) ，作者是讓-皮埃爾·韋爾南。這本書(shu) 讓我意識到希臘神話不僅(jin) 僅(jin) 是故事，它還有更深的文化和哲學含義(yi) ，我覺得非常有意思，於(yu) 是開始逐步探索，

引起Keren興(xing) 趣的希臘神話書(shu)

文書(shu) 的靈感：戲劇與(yu) 古典學的交織

在古典學領域，我最喜歡的是戲劇。我一直跟別人開玩笑說，如果我不那麽(me) 害羞，我可能就去學戲劇了。靈感來源是我GCSE畢業(ye) 那年夏天，我去Bradfield College看了戲劇《俄狄浦斯王》。這部劇的歌詞是用古希臘語唱的，隻有角色對話是英語。我當時很受啟發，後來看了很多戲劇方麵的東(dong) 西。

給Keren帶來文書(shu) 靈感的戲劇

我的文書(shu) 主題就是圍繞戲劇展開的，雖然沒有每一段都講戲劇，但不管是在講哲學還是曆史時，我都提到了一些劇本。我是真的很喜歡戲劇，也真的是通過戲劇認識古典世界的，所以文書(shu) 的每一部分都有一點戲劇的影子。

老師們(men) 會(hui) 做細致的文書(shu) 工作

學生和家長對此也很滿意

申請挑戰：麵試的壓力與(yu) 突破

Keren：

對我來說，壓力最大的環節是麵試。

一開始申請時，我隻是抱著試一試的心態，覺得希望不大，所以前期寫(xie) 文書(shu) 和準備筆試時壓力沒有特別大。但收到麵試邀請後，我的壓力直線上升，因為(wei) 我比較害羞，容易緊張，也不習(xi) 慣和別人談論我喜歡的學科，因為(wei) 身邊喜歡這門學科的人不多。

Blue的學生和家長對模擬麵試的反饋

雖然麵試官會(hui) 比我專(zhuan) 業(ye) 很多，但因為(wei) 我一直在跟Blue的老師上課，老師經常提一些刁鑽的問題鍛煉我，我慢慢就習(xi) 慣了。準備麵試時，我最大的問題是緊張時會(hui) 說很多“I don’t know”，所以我每次想說“I don’t know”時，就掐自己一下，提醒自己不能這麽(me) 說。

Keren與(yu) 文物的合照

麵試中的“破罐子破摔”時刻

我有兩(liang) 場麵試，每一場都有些讓我覺得尷尬或奇怪的時刻。第一場麵試時，教授們(men) 沒有給我任何古典語言的文本，全部是英文文本，這讓我覺得很有挑戰性，因為(wei) 我的強項是看原文文本並嚐試破譯它們(men) 。

第二場麵試時，教授給了我一個(ge) 古羅馬的墓誌銘，問我從(cong) 中能推測出古代社會(hui) 的什麽(me) 性別見解。我當時很慌張，因為(wei) 這是丈夫給妻子寫(xie) 的墓誌銘，關(guan) 於(yu) 他們(men) 想要孩子但沒有孩子。我說丈夫假設是妻子沒有生育能力，但沒有考慮自己。我當時回答得很尖銳，教授們(men) 笑了，我不知道他們(men) 是嘲笑我還是覺得好笑，但之後我就有一種破罐子破摔的心態了。

課外活動的影響：藝術與(yu) 人格的塑造

我覺得藝術或詩歌方麵的課外活動對我的人格影響更大。小時候我花很多時間畫畫、看戲劇表演、經常去看畫展，甚至參加戲劇表演。自己在家畫畫，變得比較喜歡一個(ge) 人呆著。這些活動讓我找到了適合自己的學習(xi) 和探索方式，增強了我的興(xing) 趣，也讓我變得更專(zhuan) 注。

生活中的Keren

寫(xie) 在最後——感謝與(yu) 建議

我一開始在Blue上課時上的是閱讀課，Holly老師對我幫助很大。她喜歡古希臘喜劇，知道很多劇本，帶我讀了一些與(yu) 戲劇相關(guan) 的內(nei) 容，讓我了解了羅馬和希臘的喜劇。一開始我主要看的是悲劇劇本，看得很痛苦，喜劇劇本會(hui) 好一些。Holly老師在我申請過程中一直陪伴我，收到麵試邀請後，她經常提一些尖銳的問題，幫助我學會(hui) 如何回答問題並顯得更自信。

老師們(men) 還讓我讀了很多曆史方麵的文獻，快速為(wei) 我構建了一個(ge) 古典學的世界觀和時間線，這對我的麵試幫助很大。

給學弟學妹們(men) 的一些建議

在申請態度上，我覺得放輕鬆心態很重要。如果大家申請的是自己喜歡的科目，那開始申請就已經說明他們(men) 很棒了。不管是否拿到offer，他們(men) 都會(hui) 比之前更好。如果能拿到麵試，能和自己學術領域的頂尖研究人員聊30分鍾，本身就是一件很激動的事情。

對於(yu) 想要申請人文社科的學生來說，聽取申請成功的學長老師的建議、和學長老師本人對話，無疑是申請的捷徑了。