2025.3.29托福考試回憶與分析

閱讀部分

1. 威尼斯在文藝複興(xing) 時期，是藝術發展的關(guan) 鍵中心。

2. 19世紀初，美國文化深受英國影響，盡管美國獨立後，雜誌和報紙數量因通訊技術發展大幅增長。

3. 黑翼麗(li) 魚（Lamprologus callipterus）是非洲坦噶尼喀湖特有的300多種鯛魚（淡水魚）之一，具有性別大小二態性，雄性體(ti) 型遠大於(yu) 雌性，性別體(ti) 型差異十分顯著。

4. 美索不達米亞(ya) 地處今中東(dong) 部分區域，是早期文明誕生地之一。

5.地理隔離理論指出，新物種的形成需要種群處於(yu) 地理隔離狀態，使得它們(men) 無法相互交配。

6.動物溝通對其生存和繁殖具有促進作用，動物通過聲音、舞蹈等方式滿足自身需求，比如吸引配偶、傳(chuan) 遞警告信息。

7.海山是從(cong) 深海底部陡然升起的水下山脈，其峰頂深藏於(yu) 海麵之下。這些高聳的山峰與(yu) 周圍平坦的深海底部形成鮮明對比，會(hui) 產(chan) 生旋轉的海水柱，即泰勒柱。

8.Desert varnish沙漠漆探討了全球某些沙漠地區正在縮小或消失的現象，分析其背後的自然因素和人為(wei) 原因

9.Spartina in salt marshes大米草植物

10.兒(er) 童教育

聽力部分

C 1

Knitting Club

C 2

關(guan) 於(yu) parking space的問題，末尾問了student車的類型，因為(wei) 加了100個(ge) 小車位。

C 3

心理學和playwright有關(guan) 的

C 4

老師詢問學生是否要提前期末考試，學生表示要提前做展示，提到超大兔子的脊柱比現在兔子更僵硬，而現在兔子脊柱更靈活。

C 5

Effects of feeding a group of blackcaps using bird feeders

L 1

Eiffel Tower (Architecture)埃菲爾鐵塔：作為(wei) 建築領域的經典代表，埃菲爾鐵塔憑借其獨特設計和高大的建築規模聞名於(yu) 世，是極具代表性的地標建築。

L 2

The Mystery around a famous painting：圍繞一幅著名畫作展開的探討，涉及氣象學原理。

L 3

Visceral Fit (Psychology)：在心理學範疇，內(nei) 髒契合理論專(zhuan) 注研究人體(ti) 生理感知和情緒體(ti) 驗間的聯係，揭示了身心交互影響的內(nei) 在機製。

L 4

西非金屬藝術擁有悠久的曆史，憑借獨特的工藝和鮮明的風格，在藝術發展的曆程中占據重要地位。

L 5

某種昆蟲對幹燥地區植被的作用：特定昆蟲在幹燥地區的生態係統裏扮演著關(guan) 鍵角色，其活動對當地植被的分布和生長有著深遠的影響。

L 6

Decoding Khipus (Anthropology)

L 7

夏威夷海底熱液噴口：在地質學領域，夏威夷海底熱液噴口有著特定的占地麵積。研究人員將其與(yu) 地球之外星球上的火山進行對比，試圖探尋不同星球地質活動的異同。

L 8

淘金熱：淘金熱是一段重要的時期。

L 9

微生物與(yu) 人體(ti) 健康：在微生物研究領域，部分內(nei) 容與(yu) 細菌研究高度相似。

口語部分

A卷 /Task 1/

Do you agree or disagree with the following statement: It is impolite for tourists to take photos of local people without asking for permission?

是否同意：遊客不經允許就給當地人拍照是不禮貌的。

B卷 /Task 1/

Do you agree or disagree with the following statement？Students should have a one-year vacation before they attend universities.

在上大學前，學生應不應該放一年假？(gap一年)

C卷 /Task 1/

Do you agree or disagreewith the statement that watching sports program on TV is not a good use of time

是否同意：在電視上看體(ti) 育節目是在浪費時間。

A卷 /Task 2/

閱讀：

學校提出對校園音樂(le) 會(hui) 進行現場直播，以便更多人能夠觀看到。

聽力：

同意

1.家人和朋友想要觀看校園音樂(le) 會(hui) ，但之前沒有機會(hui) 。通過現場直播，遠程觀看音樂(le) 會(hui) ，增進家人朋友對校園生活的了解，也讓學生在表演時有更多觀眾(zhong) 支持，提升表演的成就感。

2.表演者可以在音樂(le) 會(hui) 結束後回看直播內(nei) 容來改進自己的表演。

B卷 /Task 2/

閱讀：

組織學生進行公司參觀活動。

聽力：

同意

1.幫助學生明確畢業(ye) 後的職業(ye) 方向。

2.獲得參觀不同公司的機會(hui) 。

C卷 /Task 2/

待回憶

A卷 /Task 3/

閱讀：

錯誤信息（misinformation）

聽力：

3 個(ge) 人去雜貨店（grocery store）購物的故事

B卷 /Task 3/

待回憶

C卷 /Task 3/

待回憶

A卷 /Task 4/

講座主題：夜間植物的適應性（2 adaptations of nocturnal plants）

例子：

1.某些夜間植物由於(yu) 白天的光照強度、溫度等環境條件會(hui) 對其造成損害，不利於(yu) 繁殖，它們(men) 在夜間生長和繁殖

2.有些夜間植物依賴特定的夜間活動的動物來進行授粉，例如某些夜間開花的植物會(hui) 散發特殊的氣味吸引夜間活動的飛蛾等昆蟲

B卷 /Task 4/

待回憶

C卷 /Task 4/

待回憶

寫(xie) 作部分

A卷綜合寫(xie) 作

計劃火災（prescribed burning）是否有害

閱讀：

1. 對動物有害（harmful to animals），年幼的動物（young animals）來不及逃走。

2. 產(chan) 生二氧化碳（generate carbon dioxide），引起汙染（cause pollution）和溫室效應（greenhouse effect）。

3. 火勢可能無法控製（the fire may be out of control），花更多錢和精力去治理（require more money and effort to control）。

聽力反對：

1. 會(hui) 在特殊的時段（at special times）進行，不在繁殖期（breeding season）進行，這段時間沒有年幼動物，而成年動物可以逃走的很快（Adult animals can escape quickly）。

2. 燃燒麵積小（The burning area is small），不會(hui) 有很多煙霧（not much smoke will be produced），而且樹木會(hui) 吸收二氧化碳，會(hui) 很快被吸掉（Trees can absorb carbon dioxide quickly）。

3. 對森林有好處（beneficial to the forest），可以清除一些材料比如枯樹（remove materials such as dead trees），這些東(dong) 西更容易引起火災（These things are more likely to cause fires）。

B卷綜合寫(xie) 作

Manhaden 魚數量減少，政府是否應減少捕魚企業(ye) 捕撈作業(ye)

閱讀：

1. 應該減少條紋鱸（striped bass）這種魚，因為(wei) 它們(men) 主要捕食Manhaden魚。

2. Manhaden魚是蛋白質來源，減少這種魚對家禽（poultry）和家畜（livestock）都有影響。

3. 限製捕撈會(hui) 帶來經濟問題（economic problems）。

聽力反對：

1. 減少條紋鱸會(hui) 對整個(ge) 生態係統（ecosystem）帶來破壞影響。

2. 大豆（soybean）也可以提供蛋白質，並且更加經濟實用。

3. 限製捕撈會(hui) 帶來失業(ye) 及經濟損失，但一段時間後可以恢複。如不采取行動，整個(ge) 地區很快遭受影響。

C卷綜合寫(xie) 作

古羅馬城鎮遺跡龐貝古城（Pompeii）挖掘後發生倒塌（collapse）的原因

閱讀：

1.野鳥（wild birds）破壞古城牆體(ti) 。野鳥會(hui) 破壞能夠保護牆體(ti) （walls）的灰燼（ash），還會(hui) 留下酸性糞便（acidic droppings），進而毀壞牆壁。

2.人為(wei) 破壞監管不力。一些不負責任的遊客在參觀時偷取古城的碎片（chunk），而由於(yu) 雇傭(yong) 大量警衛（guards）成本過高，沒有足夠的警衛對遊客進行監管。

3.支撐結構（support）效果欠佳。盡管龐貝古城有支撐結構，但該支撐結構未能有效發揮作用。

聽力：

1.利用鷹類驅趕野鳥。人們(men) 可以訓練老鷹（hawks），當老鷹在空中盤旋時，鴿子和野鳥會(hui) 因畏懼被捕食而逃走，從(cong) 而避免野鳥對古城牆體(ti) 的破壞。

2.發動曆史愛好者協助監管。不需要雇傭(yong) 大量警衛，因為(wei) 有許多對曆史充滿興(xing) 趣的人，即便沒有報酬，也願意前往龐貝古城遺址，對遊客進行教育並監督遊客行為(wei) 。憑借他們(men) 對曆史的熱情（enthusiasm），這些愛好者不會(hui) 允許遊客偷取古城碎片。

3.改進支撐結構的化學組成。倒塌是因為(wei) 支撐結構的組成部分含有有害化學物質，這些物質遇水發生反應導致牆體(ti) 坍塌。工程學家可以提供另一種化學物質，使牆體(ti) 穩定安全。

A卷學術討論

【2025.3.29】托福考試回憶與(yu) 分析