傳播學專業解讀

01、什麽(me) 是傳(chuan) 播學

傳(chuan) 播學是研究人類一切傳(chuan) 播行為(wei) 和傳(chuan) 播過程發生、發展的規律以及傳(chuan) 播與(yu) 人和社會(hui) 的關(guan) 係的學問，是研究社會(hui) 信息係統及其運行規律的科學。

傳(chuan) 播學通常分為(wei) 大眾(zhong) 傳(chuan) 播、組織傳(chuan) 播、集體(ti) 傳(chuan) 播、人際傳(chuan) 播、人內(nei) 傳(chuan) 播五個(ge) 部分。按傳(chuan) 播媒介分，可分成口語傳(chuan) 播、文字傳(chuan) 播、非語言傳(chuan) 播、數字傳(chuan) 播等幾個(ge) 分支。按信息內(nei) 容及目的來分，又涉及出新聞學、公共關(guan) 係學、廣告學等專(zhuan) 業(ye) 。這些領域的研究內(nei) 容是與(yu) 傳(chuan) 播學的研究相互重疊的。

02、學科細分

03、課程設置及研究方向

基礎課程：傳(chuan) 播學概論、新聞學概論、傳(chuan) 播理論、傳(chuan) 播學史、傳(chuan) 播研究方法

核心課程：新聞采訪與(yu) 寫(xie) 作、輿論學、網絡傳(chuan) 播學、媒介經營與(yu) 管理、跨文化傳(chuan) 播、人類傳(chuan) 播史、傳(chuan) 播心理學、傳(chuan) 播政治經濟學

傳(chuan) 播理論研究

包括人際傳(chuan) 播、群體(ti) 傳(chuan) 播、組織傳(chuan) 播、大眾(zhong) 傳(chuan) 播、跨文化傳(chuan) 播，以及專(zhuan) 播的製度、文化等基礎理論，還有傳(chuan) 播效果、危機傳(chuan) 播、輿論研究等較會(hui) 傳(chuan) 播現象，特別是國際傳(chuan) 播方麵。

數字媒體(ti) 研究

包括web2.0時代的各種傳(chuan) 播形態和路徑的研究。媒介融合現象，以及媒介融合條件下的綜合傳(chuan) 播能力研究，是這個(ge) 方向目前關(guan) 注的重點。從(cong) 互聯網到物聯網，則是未來要關(guan) 注的話題。

視覺傳(chuan) 播研究

包括電視傳(chuan) 播、攝影傳(chuan) 播和網絡傳(chuan) 播。

策略傳(chuan) 播研究

在廣告研究、公共關(guan) 係研究基礎上，根據新情況而調整為(wei) “策略傳(chuan) 播研究”。究”。這是一個(ge) 頗為(wei) 實用而又有一定應用理論支撐的領域，包括公共關(guan) 係、廣告、營銷傳(chuan) 播、品牌構建等多個(ge) 具體(ti) 研究話題。

公共外交研究

這是近年興(xing) 起的一個(ge) 重要的研究領域，麵對全球經濟一體(ti) 化，中國在實力方麵需要顯現自身的力量，因而開展全麵的公共外交，成為(wei) 亟待研究的話題，亦需要培養(yang) 大量的外對交流人才。

出版研究

出版已變成了“古老”的傳(chuan) 播領域，現代傳(chuan) 播技術可以做到每個(ge) 人都是出版家。但就專(zhuan) 業(ye) 出版而言，即使出版已經數字化，仍然需要很強的專(zhuan) 業(ye) 知識。

04、就業(ye) 方向

傳(chuan) 播學或新聞傳(chuan) 播學的畢業(ye) 生可以從(cong) 事各種專(zhuan) 職社會(hui) 性傳(chuan) 播活動，從(cong) 傳(chuan) 統媒體(ti) 的記者編輯到網絡的編製和創意人員，從(cong) 政府、企業(ye) 的公共關(guan) 係到廣告策劃人員，還有對外傳(chuan) 播的專(zhuan) 職人員(駐外記者、文化外交官等)，以及各種文字和新傳(chuan) 播技術信息作品的創作人員。

1. 傳(chuan) 統媒體(ti) 領域

新聞采編與(yu) 製作

崗位：記者、編輯、新聞主播、編導、攝像師

行業(ye) ：電視台、報社、廣播電台、通訊社（如新華社）

趨勢：向融媒體(ti) 轉型，需掌握短視頻製作、H5設計等技能。

出版行業(ye)

崗位：圖書(shu) 編輯、版權運營、策劃編輯

行業(ye) ：出版社、雜誌社、數字閱讀平台（如微信讀書(shu) ）。

2. 新媒體(ti) 與(yu) 數字領域

新媒體(ti) 運營

崗位：內(nei) 容運營、用戶運營、社交媒體(ti) 運營（雙微、抖音、B站）

核心能力：熱點追蹤、數據分析、粉絲(si) 增長策略。