臨(lin) 近暑期,很多家長問:“孩子三年級零基礎,想考小托福有什麽(me) 好方法嗎”?“隻跟著校內(nei) 在學,能考小托福嗎”...其實大家問來問去,最關(guan) 心的是:孩子現在零基礎,想通過小托福,有哪些路徑,有什麽(me) 具體(ti) 做法?
路徑清晰了,至於(yu) 速度,根據孩子的接受程度,時間分配,製定目標並執行。
今天機構老師幫大家捋一捋。
小托福考試考什麽(me)
小托福是一個(ge) 極其科學的、標準化的語言能力測量工具。那這個(ge) 測量工具其實就意味著,不管大家是不是考三公,甚至已經考完三公,或者說你已經進了一個(ge) 初中了,都建議大家都拿小托福或者托福這樣的考試去做一次“體(ti) 檢”。
考完這樣的考試之後,你的成績對應這樣的等級之後,就能非常清楚地知道自己的語言成績是什麽(me) 水平,包括下麵要著重講的小托福考試,成績單上會(hui) 有一個(ge) Lexile index藍思指數。
小托福分為(wei) 筆試和口寫(xie) 部分,其中筆試部分為(wei) 紙筆考試形式,口寫(xie) 為(wei) 機考形式。口寫(xie) 考試不是必考項,可根據孩子自身情況決(jue) 定是否報考。
小托福筆試為(wei) 例重點考察孩子這些能力:
小托福考試三大模塊:聽力、詞匯和語法、閱讀。每個(ge) 模塊滿分300分且都是單選題,最低分數200分。考試時長共計2個(ge) 小時左右。
聽力:聽力共35分鍾,考題更偏向於(yu) 日常類的,也會(hui) 夾雜一些學術類題目,考察的是孩子平時聽力的積累。
詞匯和語法:詞匯和語法25分鍾,考察的是孩子英語基礎能力。
閱讀:閱讀共計50分鍾,考察的是孩子閱讀積累和閱讀邏輯能力。
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小托福怎麽(me) 備考
聽力
聽力單項共計42道,分為(wei) 主旨題、推斷題、預測題和指代題,通過課堂教學、短對話和學術聽力這三大聽力材料來考察學生在英語環境中的英語聽力水平。
小托福官方聽力樣題
語言形式與(yu) 含義(yi)
語言形式與(yu) 含義(yi) 可以理解為(wei) 詞匯和語法,也是普遍反映最有難度的板塊。詞匯量要求3500-4500,要有一定的語法和詞匯基礎。
閱讀理解
閱讀題共有42道,50分鍾裏要做完7篇文章,每篇文章字數大約在250-400詞之間。小托福考試閱讀量題材廣泛,社科類文章占比不低,也有敘事性文章。
平時養(yang) 成大量閱讀的習(xi) 慣,學會(hui) 打開閱讀的寬度和密度,隻有這樣才有機會(hui) 接觸高頻單詞,以及它們(men) 在不同語境下的使用和搭配,通過循環往複的視覺和聽覺刺激,最終熟悉詞匯,單詞量才能不斷積蓄。海量閱讀帶來的沉澱也能在一定程度上訓練語感,彌補語法的不足。
機構小托福課程
針對小托福備考學習(xi) ,機構國際教育設有小托福預備班,小托福常規班、小托福強化班、小托福衝(chong) 刺班等產(chan) 品體(ti) 係及基礎入門、全麵強化和單項衝(chong) 刺多種班型!針對不同英語基礎的學生進行分層教學,幫助各水平段學員快速入門,掌握答題和備考方法。
課程安排:
→機構小托福課程基礎段
適合學生:G3-G4
學習(xi) 目標:小托福目標分700分+→機構小托福課程強化-衝(chong) 刺班
適合學生:G4-G6
學習(xi) 目標:小托福目標分780+、850+
授課老師:
機構語培老師都是語言或教育專(zhuan) 業(ye) 出身,由康奈爾劉老師領頭,教學團隊配置了學曆背景強、輔導經驗足的導師陣容。每位老師都對自己的主授科目有非常深入的研究,通過多樣化的教學方法,全麵提升學生的聽、說、讀、寫(xie) 能力。針對KET、PET、小托福等考試,不僅(jin) 深諳各類題型的設計和考察重點,更能夠根據學生的基礎和目標,製定精準的備考策略。
老師們(men) 對每個(ge) 學生都非常負責,他們(men) 會(hui) 根據不同學生的需求,定製個(ge) 性化的學習(xi) 計劃。很多老師都會(hui) 在固定的教研任務以外,主動自發地為(wei) 學生做額外的教研工作,給學生定製額外的作業(ye) 、詞表、語法思維導圖等等,我們(men) 機構的老師們(men) 是真正在因材施教的。
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