UCD就讀體驗分享！想申UC係的都來看！

25Fall放榜已經結束，24Fall錄取的學子將“晉級”為(wei) 大二學生。

那麽(me) ，在進入美國大學一年時間之後，我們(men) 去年錄取的孩子都過得怎麽(me) 樣了？

今天，24Fall錄取UCD的D同學就給小藤反饋了他超真實、超走心的UCD就讀體(ti) 驗！！

這是一份比官網還官網的UCD就讀“說明書(shu) ”，堪稱“人形地圖版學校官網搜索引擎”。

回顧24Fall申請季，美本申請幾乎是“小白”的D同學，在與(yu) 機構導師合作的過程中，逐漸從(cong) “零知識儲(chu) 備”，到“能很清楚美本申請的趨勢是——正在變得愈來愈難。”

他把鋼琴和關(guan) 愛社會(hui) 兒(er) 童相結合，與(yu) 團隊一起的表演中，通過樂(le) 器演奏、用旋律讓患有抑鬱症的小朋友們(men) 在聆聽音樂(le) 中被治愈，用音符作為(wei) 橋梁鏈接他們(men) 的心。

而這位超級優(you) 秀的男孩，都為(wei) 我們(men) 帶來了哪些關(guan) 於(yu) UCD「學校官網之外」的真實且有意思的事？

以下是來自我們(men) 這位溫暖的理工男孩的親(qin) 筆分享，其中包括：

· 他在機構和導師們(men) 的申請合作經曆

· 他在UCD一年學習(xi) 生活的「大事小事」

*文中的一些校園供圖來自D同學分享。

和機構的合作優(you) 勢

#首先#

我認為(wei) 在整個(ge) 合作期間，我和機構導師的合作效率是很高的。作為(wei) 需要hand in文書(shu) 和其他申請必需事項的一方，我會(hui) 提前準備好所需材料，並時常與(yu) 機構導師們(men) 進行溝通。

機構導師也會(hui) 在意見出現分歧時聆聽我的想法，機構導師修改文書(shu) 或者在準備材料的時候，也會(hui) 全盤以學生的建議為(wei) 中心。

所以在整個(ge) 申請過程中，學生是申請團隊的主導人物，這也是培養(yang) 學生主動發展和學習(xi) 主動性的重要一環，在申請中也是尤為(wei) 重要！

#其次#

在整個(ge) 合作期間，我們(men) 分工明確，並且在申請階段從(cong) 始至終保持著負責。

機構導師一直不厭其煩地幫助我修改文書(shu) ，給予專(zhuan) 業(ye) 性的意見。機構導師在我的申請過程中主要負責文書(shu) 思路與(yu) 活動列表的引導與(yu) 修改，以及大大小小的規劃與(yu) 申請。

通過第一次和機構導師的對話，讓我就對我申請的方向有了明確的把握。

在整個(ge) 申請過程中，機構導師語速快，但思路清晰的特點給我留下了很深的印象，同時也指導我對自己的申請有了全盤的了解。

機構導師在這個(ge) 過程中指導我分類整理文書(shu) 、簽證等材料，使我順利通過了申請的各個(ge) 關(guan) 鍵節點，讓我可以在各項資料中提取關(guan) 鍵信息，從(cong) 而有效率地度過申請季。

她可以第一時間準備好申請的各項材料、提前告知我需要注意的事項，幫助我達到目的。

正因為(wei) 有了這種影響，我逐漸培養(yang) 了自己的行動力、也可以遊刃有餘(yu) 地處理申請過程中的情況。

由衷感謝這種合作經曆，讓我在漫長的申請季能堅持下來，做好自己需要做的事，保持一顆好心態，從(cong) 而把自己最好的一麵在申請中展現出來！

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機構導師對我的影響，我對申請的“看法”

在整個(ge) 合作過程中，我發現排名高或者頂尖的大學不一定是最適合自己的選擇。

盡管排名和綜合實力常被納入考量，但我始終認為(wei) ，適合自己的大學是最重要的。

我們(men) 在大學中，不僅(jin) 要學習(xi) ，更要生活。選擇一個(ge) 舒適且安全的環境，會(hui) 對自己的學業(ye) 帶來很大的愉悅感。

選擇UC Davis時，我既考慮了學術因素，也兼顧了生活需求。

學業(ye) 上，Davis的農(nong) 學院和榮譽項目（Honors Program）能提供優(you) 質的學術體(ti) 驗，專(zhuan) 業(ye) 方向也符合我的興(xing) 趣；

生活上，小鎮的寧靜與(yu) 優(you) 美環境吸引了我。在這裏，我既能參與(yu) 農(nong) 學院的實驗項目，又能在宜人的環境中專(zhuan) 注學習(xi) ，最大化發揮個(ge) 人能力。

機構導師在合作過程中展現的高效作風也對我影響深遠。

我將“絕不拖延”作為(wei) 目標，不僅(jin) 在申請中踐行，更延續至大學生活。這種態度幫助我在緊張的Quarter製下高效安排日程，逐步實現自我期許。

整個(ge) 申請過程不僅(jin) 塑造了我的多重“申請標簽”，更全盤的影響了我的執行力和領導力。

我眼中真實的UC Davis

UC Davis位於(yu) 戴維斯鎮內(nei) ，在美國加州首府薩克拉門托西部，距離舊金山隻有2個(ge) 小時左右的車程。

在戴維斯，氣候比較適宜，冬天會(hui) 有短時間的雨季，其餘(yu) 時間很適合戶外活動和學習(xi) 生活。

UCDavis的地標建築——水塔

戴維斯是一個(ge) 很小的城鎮。

相比較於(yu) 紐約等繁華都市，戴維斯更適合喜歡安靜的學生。這裏沒有很多的浮躁和吵鬧的氛圍，更多的是寧靜的環境和優(you) 美的自然景觀。

UC Davis是一所公立大學，也是全球領先的跨學科研究和教育類大學。該校擁有全美最大的獸(shou) 醫學院，農(nong) 學、農(nong) 業(ye) 與(yu) 林業(ye) 、動物科學等領域在全世界名列前茅。

#比較熱門專(zhuan) 業(ye) 包括#：

生物科學、工程學、生理學、管理經濟學、動物科學和計算機科學。

#學校下設四個(ge) 學院#：

·文理學院（College of Letters and Science）

·農(nong) 業(ye) 與(yu) 環境科學學院（College of Agricultural and Environmental Sciences）

·工程學院（College of Engineering）

·生物科學學院（College of Biological Sciences）

由於(yu) 我在農(nong) 學院攻讀管理經濟學專(zhuan) 業(ye) ，後續將重點介紹農(nong) 學院的課程設置、研究機會(hui) 及畢業(ye) 要求。

課程設置、選擇與(yu) 學術體(ti) 驗

首先需明確的是：

👉UC Davis采用“Quarter製”：

一年分為(wei) 3個(ge) 學期（Quarter），每個(ge) 學期的教學時長為(wei) 10周。

其中包含1次或多次midterm，所以，這種緊張的學習(xi) 製度更適合對於(yu) 考試有充足準備的學生。

最重要的是不要拖延，因為(wei) 有的課在instruction開始第2周或者第3周就開始的第一次midterm。

來到Davis的前兩(liang) 個(ge) Quarter令我感到最有幫助的是教授的Office Hours 。

從(cong) 高中開始，微積分就是我的一個(ge) 難點，每次我去問問題。

數學教授Dr.Tav總是會(hui) 幫助我們(men) 解決(jue) 問題，並且一次一次的幫助我們(men) 做practice exam，從(cong) 而在緊張的Quarter製中，做好對每次考試的準備。

並且在學校裏，我們(men) 有Math Directed Reading Program，這個(ge) program有一些小的seminar，大家一起小組討論，在mentor的指導下學習(xi) 數學。

我們(men) 也有tutoring適合對任何科目有幫助需求的學生，有的地方也會(hui) 幫助學生免費修改論文，包括邏輯、語法等任何需要幫助的地方。

大一新生開學Orientation的比賽

在UC Davis本科階段有兩(liang) 個(ge) 學位：

·Bachelor of Arts(BA)

·Bachelor of Science (BS)

學校要求的畢業(ye) 學分至少是180個(ge) 學分，選擇BA的學生一般會(hui) Double Major，或者選擇一個(ge) 自己喜歡或者感興(xing) 趣的Minor來滿足要求。

Minor不是必須的要求，但是我認為(wei) 這是一個(ge) 對自己感興(xing) 趣領域的學習(xi) 的一個(ge) 很好的方式。

在來到Davis之前，我沒有Minor的計劃，但是在我的第一個(ge) Quarter中，我學習(xi) 了統計，以及社會(hui) 學等課程。

我從(cong) 社會(hui) 學的paper中發現了統計的廣泛應用，比如regression或者各種圖表的展示，都會(hui) 讓其他的科目的結論變得一目了然，所以在發現了統計的廣泛應用以及在未來的重要性後，我決(jue) 定在major在managerial economics的同時minor統計學。

Minor相比於(yu) Double Major，好處就是不用學習(xi) 很多的課程，也沒有很大的課程負擔或者壓力。

一般來講，Minor的課程大多數是20個(ge) 學分的upper division課，也就是5門課，最多再加上1至2門的Minor基礎課。

在UC Davis，除了大家必須要滿足的專(zhuan) 業(ye) 課要求外，或者Minor的要求外，學校還必須要求每個(ge) 本科生滿足General Education(GE)，也就是通識教育的要求。

這項要求的本質在於(yu) 培養(yang) 學生們(men) 對多個(ge) 學科的涉獵，以及對學生綜合能力的提升很好的要求，這些課程範圍麵廣、從(cong) 美國研究課、曆史課、營養(yang) 學課、毒藥學課，到咖啡課、紅酒課、drama課等一係列的安排，學生可以通過自己的興(xing) 趣出發選課。

也可以按照advisor的要求以及自己對GE學分的需要進行選課，在這些課的選擇上麵，學生具有很高的自由度，也可以得到很好的大學教育體(ti) 驗。

在UC Davis GE的要求分成了2類：Core Literacies和Topical Breadth。這兩(liang) 項下有多個(ge) 小項。

Core Literacies包含8項：

包含ACGH、WE、DD、OL、VL、WC、QL、SL的要求，每一項拿到3個(ge) 學分即可，也就是1門課。

若一門課可以滿足多種GE要求時，每一個(ge) 大項，即Topical Breadth和Core Literacies隻能滿足一項，每一個(ge) 小項中也隻可滿足一個(ge) 。

Topical Breadth包含了3項：

· Arts and Humanities (AH)

· Social Science (SS)

· Science and Engineering (SE)

EX：

AMS10 Intro to American Studies

可以滿足AH、DD、SS、ACGH、WE要求。

其中DD、SS、ACGH、WE都屬於(yu) core literacies 。所以我們(men) 隻能選擇這三個(ge) GE要求中的1個(ge) 來進行滿足。

AMS10 GE學分詳解

這三項每一項需要達到12-20個(ge) 學分，也就是3-5節課的要求。

三項一共需要達到52個(ge) units的學分，一門課的學分大多數在4分、有3分、也有少部分的2分和1分，越多的學分就表明在這門課上需要的時間、精力、以及準備更多。

對於(yu) 要來UC Davis上學的學生，第一年的第一個(ge) Quarter建議選擇3-4門課最多再加一個(ge) 新生的seminar 幫助融入大學生活。

晚上的水塔

在UC Davis 轉專(zhuan) 業(ye) 是一件很常見的事。

可以谘詢major advisors來解決(jue) 個(ge) 人的問題，但是我不建議非必要不轉專(zhuan) 業(ye) ，如果需要轉專(zhuan) 業(ye) ，據我了解隻需要完成相應的轉專(zhuan) 業(ye) 前置課要求、填一個(ge) 表格進行申請等；

如果要往計算機科學方麵轉，建議提前準備，我沒有相應的經驗。

另外作為(wei) 公立的大學校，每個(ge) 學期初搶課也是大家頭疼的難題。

我沒有相應的體(ti) 驗，但是據一些同學的體(ti) 驗，可能第一天看到好的教授。但是到第二天選課那天，已經沒有空位可以選擇了，隻能排waitlist，有一些熱門專(zhuan) 業(ye) 的學生，比如數學專(zhuan) 業(ye) 。

等到選課的時候發現專(zhuan) 業(ye) 課已經沒有空位了，所以這是學校選課係統的通病。

每個(ge) 學院選課時間不同，所以有的時候就會(hui) 導致喜歡的課或者專(zhuan) 業(ye) 課在這個(ge) Quarter沒有空位的窘境。

在我兩(liang) 個(ge) Quarter的觀察來看，學校學風非常好，很多人在第二個(ge) 學期就有一些internship的機會(hui) ，也拿到了一些獎項等。

在Davis這個(ge) 小鎮上，其實對於(yu) 學術能力還是很看重的，資源很多，比如生化以及農(nong) 學的機會(hui) 。

Davis的農(nong) 學院以跨學科交流研究為(wei) 基礎，從(cong) 環境的保護到食品科學，從(cong) 管理經濟到獸(shou) 醫學，農(nong) 學院呈現了Davis最本質的教育基石。

在研究方麵，農(nong) 學院有UC Davis葡萄酒與(yu) 食品科學實驗室，學校內(nei) 和宿舍周邊有多個(ge) 合作農(nong) 場和研究站，學生們(men) 經常可以親(qin) 自參與(yu) 到種植、研究觀察、實驗、食品加工。

UC Davis獨有的奶牛和養(yang) 育基地

👉個(ge) 人體(ti) 驗：

其實在我看來，隻要按時完成作業(ye) 、在課堂上保持專(zhuan) 注、學習(xi) 壓力並不是很大。

在discussion section中，學生跟隨老師的建議進行討論，也會(hui) 在mentor的指導下完成lab或者一些report 。

在我的第一個(ge) Quarter，我在University Honors Program選修了社會(hui) 學的seminar 。

用data mining統計學和計算機科學等專(zhuan) 業(ye) 知識應用到社會(hui) 學研究中，我們(men) 由教授本人帶著進行研究，可以做任何社會(hui) 學的選題，老師都會(hui) 給予支持和幫助，完全由學生主導研究方向；

教授知識給予專(zhuan) 業(ye) 性的意見和學術指導，每個(ge) 教授都會(hui) 及時的給予反饋。

學習(xi) 壓力最大的時候，可能是在final week，有final的科目需要整體(ti) 複習(xi) 。

當然，以final paper作為(wei) final的課程，教授一般會(hui) 提前給prompt和guideline，隻要提前開始準備思路以及對應的準備，並且在需要的時候還可以去tutoring尋求幫助，這樣準備final也會(hui) 事半功倍。

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安全、生活與(yu) 社交活動

我在UC Davis的95%的時間是在學校內(nei) 的，我大部分時間不參與(yu) 社交活動。

我去downtown的時候就是去target買(mai) 東(dong) 西或者去銀行存款，校內(nei) 和downtown都體(ti) 現了非常祥和的氛圍，非常安靜，適合自己靜下心來認真學習(xi) 或者放鬆，學校以及周邊都非常安全。

前一段時間我參與(yu) 了一個(ge) 課程要求的career fair的活動，大家都有自己的poster，是關(guan) 於(yu) 未來的職業(ye) 規劃的，可以看出學校的大多數學生也是積極參與(yu) 社會(hui) 實踐，誌願服務、以及職業(ye) 規劃的，大家都很友好。

有的時候學校的校隊，比如橄欖球隊足球隊在周末都會(hui) 有比賽，有的時候在草坪上也會(hui) 有一些管弦樂(le) 隊進行演奏，所以也是會(hui) 有不錯的體(ti) 驗。

學校環境也很優(you) 美，隨處都可見火雞、鬆鼠，還有學校的流浪貓，有的時候也會(hui) 在宿舍一樓休息。

學校的鬆鼠和圖書(shu) 館外的火雞

另外，如果來到UC Davis的話，大多數學生都是需要自行車或者scooter的。

我沒有自行車，每天上課的話平均下來一天9000步左右，來回穿梭在宿舍區、食堂和教學樓。

學校是一個(ge) bicycle friendly的氛圍，有自行車道，喜歡騎行或者運動的學生可以找到適合自己的地方，學校健身房也是設施非常齊全，也有攀岩等機會(hui) 提供，所以也是不錯的體(ti) 驗。

學校食堂也會(hui) 在春節期間有中餐。我不會(hui) 自己做飯，也沒有任何準備，所以我隻吃食堂，起碼不用操心其餘(yu) 的事。

食堂Latitude的春節裝飾與(yu) 中餐供應

宿舍區裏就有食堂，下樓走路兩(liang) 分鍾就能到宿舍區的dining common。

UCD是很好的選擇！

我來到這裏兩(liang) 個(ge) Quarter，真的很喜歡這個(ge) 小鎮子的氛圍、文化以及學風。

學校的車道 草地 以及學生下課後騎車

周邊的同學非常友好，喜歡生物、化學，包括農(nong) 業(ye) 的同學。

UC Davis是很好的選擇，這裏會(hui) 讓你擁有親(qin) 近大自然的一切機會(hui) ，我在這裏遇見了很好的教授、也受到了很多的幫助、學習(xi) 到了很寶貴的知識。

也有了對世界的初步認知和了解，大家在這裏一定會(hui) 找到喜歡的學科以及興(xing) 趣，最終會(hui) 達到自己的目標，希望能對大家有所幫助。