大家好，今天我要分享的主題是“2024-2025年美國本科申請趨勢與(yu) 數據分析——競爭(zheng) 加劇下的新策略與(yu) 破局點”。
2024-2025年美本放榜基本落幕，作為(wei) 南京頭部的美國升學機構之一，我們(men) 正好來盤一盤今年的是內(nei) 情趨勢，為(wei) 下一年的申請打好基礎。
1. 申請人數持續增長
中國學生申請美國本科相比去年增長6%，對於(yu) 美國的申請顯示出複蘇的苗頭。而美國common application統計的所有本科新生申請的增長率則在4%。
2. 頂尖大學錄取率持續走低
比如哈佛RD錄取率跌破3%（國際生僅(jin) 1.8%左右），這是目前有記錄的最低水平。對於(yu) 中國學生來說，盡管名校們(men) 對於(yu) 大陸本新的招生人數總體(ti) 沒有變化，甚至有一些學校還有增加，但是平均錄取的標化和GPA等標準是不斷上漲的，因為(wei) 申請人數在不斷變多。
3. 公立名校競爭(zheng) 白熱化
UC係國際生錄取率普降（如UCLA國際生錄取率5.7%）。比較明顯的是UCSD加州聖地亞(ya) 哥的申請量相比去年增加了近四分之一。去年UCSD有13萬(wan) 人申請，今年的數據增長到16萬(wan) 人，今年給到中國大陸的錄取數據也是十分摳門：還有UCSD今年的錄取攔腰減半，錄取從(cong) 去年的900多人到今年的400多人，給了一堆WL（等候名單），不確定今年是否會(hui) 大量撈人。
今年相對反常的是加州伯克利，對於(yu) 南京的錄取非常慷慨，給了南京30份左右的錄取。明年是否還會(hui) 延續這一趨勢，也尚未可知。
Waitlist變多也是一個(ge) 趨勢，尤其是公立學校等待名單變多。公立學校在學費上麵頗具“性價(jia) 比”，在經濟下行的現在，成為(wei) 了很多家庭選擇，因此申請量暴增，比如UCSD和華大西雅圖。因為(wei) 美國大學會(hui) 考慮入學率，大量的申請者也讓學校招生官難以抉擇，幹脆給了很多waitlist。
4. EAED早申請學生比重進一步增加
根據common application的數據，早申請人數相較去年增加了7%，RD階段人數減少了1%。由此可見，早申請的競爭(zheng) 愈發白熱化，例如今年的UIUC，RD階段錄取人數非常稀少。早申請早準備優(you) 勢更加明顯。
5. 提交SAT等標化成績的學生比重增加
美國這邊統計比去年同期上漲11%，這也在今年的錄取裏見到端倪。今年未提交SAT的學生錄取沒有太多驚喜（加州係統除外），藤夢錄取到Top20的學生裏，隻有一個(ge) 沒有SAT。Top30不少學校提及70%左右的申請者會(hui) 帶著SAT/ACT申請。
另外，作為(wei) 美國排名常年穩定在40-50名的俄亥俄州立大學，在今年3月初提出了需要SAT作為(wei) 申請要求。所以，所以，對於(yu) 想要申請Top40院校的同學來說，非常建議準備SAT。
6. 熱門專(zhuan) 業(ye) “內(nei) 卷”升級，新興(xing) 領域機會(hui) 以及跨學科會(hui) 更受青睞
CS、商科、工程申請占比超40%，部分學校調整篩選策略：比如，UIUC CS直接錄取率僅(jin) 6%，其餘(yu) 進入“Pre-Engineering”池，卡耐基梅隆也建議申請者標明“第二專(zhuan) 業(ye) ”。目前的情況是，美本很多院校，尤其是TOP20名校會(hui) 看重學生的第二專(zhuan) 業(ye) 和第三專(zhuan) 業(ye) 的選擇。
因此，僅(jin) 選擇單一熱門學校作為(wei) 申請目標，會(hui) 有越來越大的挑戰。在我看來，美本申請的過程更像是幫助學生的綜合素質提升課程。
競爭(zheng) 加劇下的新策略與(yu) 破局點
1. GPA、SAT等標化卷度還在上升
目標Top 30的學生仍需積極備戰標化SAT/ACT。而加州大學係統申請過程中，GPA和課程(如AP, IB, Alevel) 難度權重更高，這點在加州申請的準備中還是相當明顯的。因此，這兩(liang) 者的準備都不可忽視。
2.早申請早準備
根據今年的數據，今年的申請可見早申的優(you) 勢會(hui) 更大，不僅(jin) 僅(jin) 體(ti) 現在芝加哥大學的“ED0”賽道。各位同學一定要早早準備好標化，早些籌備自己的申請路線，決(jue) 定好自己的EAED院校，尤其是想要申請私立院校的同學，學校氣質和你的匹配度更重要，申請季再去了解的話，時間精力會(hui) 有很大的挑戰。尤其是有些學校還有麵試，學生很難短時間內(nei) 熟悉掌握這麽(me) 多信息。
北京和上海的孩子在這一點比南京或者其他二三線城市好很多，我之前帶過不少上海平和wlsa等學校的學生，9-10年級的時候托福就可以出分，並且早早開始了社會(hui) 實踐和項目，11年級開始的時候已經著重研究數據和選校了。當然這與(yu) 當地的K12國際學校比重較大有關(guan) ，南京則更多是高一開始的國際班，初三還有很多學生在卷中考。
因此，我門建議家長和孩子能盡早決(jue) 定是否走出國路線，早一點開始了解出國信息，會(hui) 少走彎路。 另外，我之前擔任過升學指導，在跟北京上海的升導溝通的時候，我們(men) 都一致覺得南京的學生過於(yu) 看重競賽而忽略了自身申請特色的打造，所以有一些學霸或大神錄取的結果也並不十分理想，非常令人惋惜。
3. 是否多國連申？做好申請策略
目前不少IB和Alevel班的學生也會(hui) 同時考慮美國申請，很多是英美連申或者加一個(ge) 香港，那麽(me) 怎麽(me) 做到平衡？首先還是建議早準備，我們(men) 也會(hui) 觀察孩子的特點，如果孩子除了學習(xi) 之外已經挪不開較多的時間搞活動了，我們(men) 會(hui) 安排一些不是特別費時間的特色活動滿足申請要求，並且重點考慮一些美國的公立大學。如果孩子的特點鮮明，且有時間準備較多的課外活動，我們(men) 會(hui) 建議ED符合孩子特點的私立院校。當然，最終還是要具體(ti) 問題具體(ti) 分析。
美國和香港的院校一般都會(hui) 要求提供why school的內(nei) 容，需要杜絕千篇一律的“溢美之詞”。這需要建立在對這個(ge) 學校和專(zhuan) 業(ye) 的充分了解上。學校想要什麽(me) 樣的學生？我們(men) 得站在招生官的角度上考慮這個(ge) 問題：我的優(you) 勢符合學校的需要嗎？
4. 跟升學老師一起探索適合自己的申請路線，杜絕閉門造車
越早跟學生接觸，越能了解學生，我們(men) 能給與(yu) 學生更多的幫助。在跟學生頭腦風暴的過程中，能抓住一些“靈光一現”的瞬間和想法作為(wei) 活動以及文書(shu) 素材，串聯邏輯。一些看上去不起眼的活動，比如描述一次自己失敗的競選失敗的過程，自己的想法和反思也能引起招生官的共鳴。
在麵對眾(zhong) 多的活動和項目時，我們(men) 也要盡量去做篩選，畢竟時間是有限的。按“稀缺性”優(you) 先級排序，盡量保證高價(jia) 值活動（差異化關(guan) 鍵）：比如：社會(hui) 創新：解決(jue) 本地問題＞泛泛義(yi) 工，盡量需要打造自己獨特的申請背景。
這邊不得不講我之前有一個(ge) 學生，班級裏麵基本隻有去英聯邦的學生，導致他在谘詢我之前，自己規劃的活動出現嚴(yan) 重的偏差：隻有跟申請專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的競賽，後來花了很多時間和經曆補充美本需要的背景。
5. 家長和學生需要調整心態，好運才會(hui) 將至
請不要小看這點，申請在很大程度就是比賽認知和心態。現在的美國本科申請，大多數學生都會(hui) 選擇10多所學校作為(wei) 申請目標，還有申請更多的，對於(yu) 自己的認知和定位需要清晰。除此之外，在申請過程中，有錄取，有拒信，有waitlist都是正常的事情，不到最後不要氣餒，需要對自己保持信心和好的狀態，美本申請有時候會(hui) 有點玄學，好的狀態可能會(hui) 帶給你很大的驚喜。
今天的分享就到這裏結束了。
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