2026申請必看！UCAS 個人陳述大改革！快收好這份指南與詳細解析！

各位準備申請英國本科的同學們(men) 注意啦！UCAS官宣：從(cong) 2026年秋季入學開始，UCAS本科申請的個(ge) 人陳述部分將迎來重大改革——原本需要撰寫(xie) 的一篇統一陳述，將被三個(ge) 結構化問題所取代。

對於(yu) 計劃申請英國本科的同學來說，了解並適應這一新形式尤為(wei) 重要！那麽(me) ，具體(ti) 有哪些變化？今天，我們(men) 就來深入解讀2026年UCAS個(ge) 人陳述變更。

什麽(me) 是個(ge) 人陳述？

個(ge) 人陳述（Personal Statement, PS）作為(wei) 英國本科申請的核心文書(shu) ，不僅(jin) 是學術背景與(yu) 個(ge) 人經曆的展示平台，更是超越成績單的“立體(ti) 畫像”——是申請者展示學術背景、個(ge) 人興(xing) 趣、熱情和經曆的關(guan) 鍵機會(hui) ，向招生官詮釋“為(wei) 什麽(me) 選擇你”的寶藏窗口。

與(yu) 院校背景、專(zhuan) 業(ye) 、語言、標化成績等“硬指標”不同，PS文書(shu) 是主觀性材料。如何用真誠的敘事打動審核官？答案藏在你的經曆裏，得發揮一點主觀能動性，通過你字裏行間鮮活的故事呈現。

UCAS個(ge) 人陳述最新形式

改革後的UCAS個(ge) 人陳述主要包含以下三個(ge) 問題，每部分最少350字符，總字數上限4000字符。

從(cong) 26Fall起，UCAS 將對個(ge) 人陳述的結構進行如下調整：

• 結構變化：由一篇統一文本，變為三個分開回答的問題。原來的一篇長文要求學生自由組合內容，很多人容易“寫散、漏寫”。新結構分塊後，每個問題都有清晰方向，更容易控製寫作重點和節奏。對思路不清、文書架構弱的學生是個利好。

• 引導式提問：每個部分都有具體問題，引導學生聚焦重點、分類表達。不再是“愛寫什麽就寫什麽”，而是“你必須回答我問的問題”。這能更好地體現申請者的邏輯思維和目標聚焦能力。對招生官來說，也方便橫向對比，統一口徑篩選。

具體(ti) 問題如下：

問題1.你為(wei) 什麽(me) 選擇學習(xi) 這個(ge) 課程或專(zhuan) 業(ye) ？

申請者需要展示對所選學科的熱情與(yu) 理解，例如：

• 學習動機：受到某個榜樣或經曆啟發？從小熱愛該領域？
• 學科認知：是否閱讀過相關書籍、了解過該領域的研究或趨勢
• 未來目標：該課程如何幫助你實現職業規劃或人生方向？

建議結合課堂外的延伸學習(xi) ，展示主動探索的能力。

問題2.你的學曆和學習(xi) 經曆如何幫助你為(wei) 這個(ge) 課程或專(zhuan) 業(ye) 做好準備？

這部分的重點在於(yu) 用具體(ti) 經曆證明自己的學術基礎和技能儲(chu) 備，可以包括：

• 當前或過往課程與申請專業的關聯
• 在學習過程中獲得的技能（如分析能力、寫作能力等）
• 有關的其他教育經曆或成就（如學生代表、競賽獲獎、帶隊經驗等）

問題3.除了學術之外，你還做了哪些準備，這些經曆對你有何幫助？

這部分鼓勵申請者展示正式教育之外的成長經曆，包括：

• 實習、兼職、誌願服務
• 重要的個人責任（如照顧家人）或獨特的生活經曆
• 興趣愛好、社團活動、夏校經曆等
• 如果已不在全日製教育中，也可以寫近年參與的項目或工作經曆

⚠ 此外，每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 還配有專(zhuan) 屬寫(xie) 作指南，有需要的同學可以前往官網自行查閱：

https://www.ucas.com/applying/applying-university/writing-your-personal-statement/2026-personal-statement-guides

結語

以上就是今天的全部內(nei) 容啦~