經濟與管理專業PS怎麽寫？經濟與管理專業方向PS寫作技巧分享！

是什麽(me) 讓你在招生官老師眼中區別於(yu) 其他申請者呢？個(ge) 人陳述Personal Statement是英國的大學錄取時由申請人寫(xie) 的關(guan) 於(yu) 自我的一篇漫談體(ti) 文章，並不僅(jin) 限於(yu) 牛劍申請，其他各個(ge) 英國頂級學府都會(hui) 要求提供PS。

可能包含申請專(zhuan) 業(ye) 求學動機、興(xing) 趣愛好、學術經曆等。隨著申請競爭(zheng) 日益激烈，PS的好壞與(yu) 否越來越成為(wei) 英國頂級大學錄取學生，發放麵試邀請的重要參考依據。今天我們(men) 請到專(zhuan) 業(ye) 導師全麵剖析經濟與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 方向PS寫(xie) 作技巧～

經濟與(yu) 管理（以及所有相關(guan) 其他專(zhuan) 業(ye) ，如會(hui) 計、市場營銷和經濟學）是一個(ge) 多樣且迷人的專(zhuan) 業(ye) 。在全球化的商業(ye) 和金融世界的影響下，許多商業(ye) 類的學科越發重要起來，這些科目需要創業(ye) 精神和前瞻性思維，與(yu) 品牌、金融、市場營銷、消費者行為(wei) 、大型組織和跨國公司等內(nei) 容息息相關(guan) 。  

商業(ye) 研究分析了大多數組織為(wei) 了生存和繁榮所需的關(guan) 鍵內(nei) 容，無論是商業(ye) 機構、專(zhuan) 業(ye) 機構還是公共機構。它包括不同的學科，發展了一係列的理論和模型，需要不同的技術和技能。商科側(ce) 重於(yu) 不同類型的金融市場、機構及其作用，以及證券分析和估值。模型和理論往往是定量的，學生們(men) 需要處理這些模型。因此，學生的數學最少要達到AS水平。  

精算學學位為(wei) 想從(cong) 事精算師或任何其他涉及財務和風險領域的學生做準備。精算師被用來評估各種商業(ye) 情況下的風險，並告知其客戶或雇主與(yu) 各種可能的結果和相關(guan) 的可能成本。概率和統計數據是專(zhuan) 業(ye) 知識的核心。學生將學習(xi) 使用和應用相關(guan) 的數學模型、概率和統計理論和信息技術，也需要重視溝通技巧。  

導師正在尋找什麽(me) ？

所有的學位都需要良好的計算能力、讀寫(xie) 能力和推理能力。導師需要看到學生對經濟與(yu) 管理學位的熱情，一個(ge) 好的候選人應該意識到最近經濟中的一些問題，例如最近次級貸款市場的動蕩及其對銀行和金融的影響。學術技能可以通過商業(ye) 研究、經濟學水平或其他同等水平來展現，但這並不總是強製性的。  

除此之外，還需要一定的數學能力。一個(ge) 對銀行和金融行業(ye) 感興(xing) 趣的好的候選人需要表現出了解全球化、以客戶為(wei) 中心、組織及其如何工作、品牌和市場營銷、金融和經濟重要性的意識，需要通過案例來說明他們(men) 為(wei) 什麽(me) 要想在這個(ge) 階段實現專(zhuan) 業(ye) 化。  

精算科學需要高水平的數學知識（A Level或其他同等水平）。A Level的其他科目成績優(you) 異的同時，未取得必要的數學成績，學生需要參加額外一年的大學預科基礎課程來提高自己的數學水平。在精算學學位上表現良好的學生大多是那些真正對數學有熱情，並且喜歡應用數學技能來解決(jue) 現實世界中的問題。學生們(men) 還需要對金融世界感興(xing) 趣。精算學學位要求很高，學生需要有良好的紀律性、能夠實現自我激勵。 

一篇好的PS需要什麽(me) ？

學生的個(ge) 人陳述是學生的UCAS申請表的一個(ge) 關(guan) 鍵部分。在英國，大多數優(you) 秀的商學院都會(hui) 收到很多申請，其中很多都是符合或預計符合導師的學術入學要求的申請人，所以為(wei) 了在競爭(zheng) 中脫穎而出，寫(xie) 一份好的個(ge) 人陳述是必要的。  

PS要做到清晰而簡潔。明確說明為(wei) 什麽(me) 學生想學習(xi) 商業(ye) 、管理或其他相關(guan) 課程。明確自己的興(xing) 趣是什麽(me) ，以及描述一些和申請科目相關(guan) 、有價(jia) 值的學科，例如，商業(ye) 、會(hui) 計、土地經濟、經濟學。強調學生所學到的相關(guan) 技能，以及學生所讀過的書(shu) 籍、報紙和雜誌，以擴展學生對這個(ge) 主題的理解。也可以提及一些個(ge) 人在商業(ye) 的興(xing) 趣方向。 ‍

如果學生的PS表明學生有興(xing) 趣學習(xi) 理工科學士學位或其他學科，如社會(hui) 學，學生就不會(hui) 處於(yu) 不利地位。如果涉及到這些內(nei) 容，學生需要解釋清楚這兩(liang) 門完全不同的課程是如何吸引了自己的目光。

最後，個(ge) 人陳述需要整潔完整。一個(ge) 有一些拚寫(xie) 或語法錯誤的PS會(hui) 對學生的申請產(chan) 生影響。頂級學校的競爭(zheng) 非常激烈，所以不可以出現拚寫(xie) 或語法差的情況。申請之前，學生可以找尋家長或老師仔細校對。

一些好的建議

強調學生已經獲得的學術性和非學術性的技能

提到學生參加過的任何可能提高申請的學習(xi) 經驗、競賽經驗、科研課程等等

仔細閱讀招生說明書(shu) 和網站：全英國的商業(ye) 課程是不同的。學生需要提前了解教學內(nei) 容、教授是誰、專(zhuan) 攻內(nei) 容是什麽(me) 、以及如何評估學生。並將這些內(nei) 容以及對這些內(nei) 容的理解反饋到PS中。

導師隻能從(cong) 學生的UCAS申請表格中來了解學生，所以務必認真填寫(xie)

要避免的事情：

反複地闡述一些實際重複的內(nei) 容，報流水賬

對未經證實的理論進行探討

拚寫(xie) 、標點和語法不好。需要反複閱讀、仔細檢查PS內(nei) 容。導師認為(wei) 這些錯誤是因為(wei) 學生懶得校對或過分依賴軟件翻譯的結果

闡述諸如“我一直對事業(ye) 充滿熱情……”之類的話，一般這類話術很少是真的

因為(wei) 大學或特定的課程排名高而選擇。可以說明選擇學校或課程是基於(yu) 個(ge) 人調研課程的內(nei) 容、聲譽、學生就業(ye) 能力、教學和社交設施等方麵後，認為(wei) 該學校或課程很適合自己，並從(cong) 中闡述自己是如何適合這所學校或課程的。避免提及某個(ge) 特定的學校。

在學生的個(ge) 人陳述中使用幽默或粗魯的語言進行陳述。PS需要保持簡潔，嚴(yan) 肅且貼合事實真相