ACT閱讀考試成績怎麽才能提分到30+？

近兩(liang) 年由於(yu) 全球疫情不斷反複，很多學校取消了標化考試成績要求，但近期隨著疫情的逐漸平穩，大部分學校都重新恢複了對該考試的成績要求。在此基礎上，越來越多的學生重新開始備考SAT/ACT

對於(yu) ACT考生而言，閱讀部分是最難提分的，倒不是難度問題，而是時間問題，ACT閱讀對做題的速度要求極高

很多考生表示，ACT閱讀成績總是提高不了，題也刷了，單詞也背了，閱讀成績還是徘徊在20+這樣，這是為(wei) 什麽(me) 呢？如何才能更好地提高閱讀分數呢？

1、提分困難

ACT相當於(yu) 國內(nei) 的“高考”，作為(wei) 學術型考試，它的受眾(zhong) 學生基本上都是非英語國家的國際學生，對於(yu) 參加非母語學術類考試，ACT的難度不言而喻

ACT閱讀提分困難的原因有哪些？

詞匯

閱讀部分時間不夠，做題時更應該堅持速度至上原則，閱讀速度的決(jue) 定因素有很多，單純從(cong) 詞匯的層麵上就有：不認識、認識不熟悉、僅(jin) 熟悉其中一個(ge) 意思等等都會(hui) 對理解反應速度造成影響

對於(yu) 中國考生來講，大部分學生的閱讀速度基本處於(yu) 100詞/分鍾的水平，麵對ACT閱讀考試8分鍾800～1000詞的讀題+答題，翻倍的速度要求，對於(yu) 詞匯基礎薄弱的同學，是非常有難度的

句子

閱讀部分的長難句並不多，官方真題上的文章統計，真正冗長而難懂的句子總共大概隻有30句

不過，長難句數量不多並不意味著這個(ge) 部分不重要！

很多考生就是因為(wei) 分不清楚主幹句之外的並列和修飾成分，而導致讀不懂句子的含義(yi)

速度

考試過程中，ACT閱讀部分可支配的時間實在是有限，平均每篇文章隻有8分鍾左右

每篇文章閱讀時間為(wei) 3分鍾，解題時間為(wei) 每道題30秒，每篇文章的字數大概是800～1000

在該時間內(nei) ，既要讀文章，又要讀題，再答題，這對大部分學生而言是非常具有挑戰性的

其他

除此之外，高中階段的學習(xi) 任務繁重，為(wei) 了提升個(ge) 人軟實力，有些考生可能還要抽時間參與(yu) 社會(hui) 實踐活動或者各類伟德betvlctor1946，以至於(yu) 日常閱讀量較少

另外，不同考生喜歡的文章題材（小說、社會(hui) 類、科學、人文、自然類）不同，還有個(ge) 人閱讀習(xi) 慣，比如聲讀、指讀、回讀、視距、心理焦慮、理解力、瞬間記憶能力等等方麵都有可能對於(yu) 提升ACT閱讀部分的分數造成困難

雖然困難重重，但還是要努力提分，有什麽(me) 比較好的提分方法嗎？

2、提分方法

詞匯

如果詞匯存在較多生詞或者說較多詞匯認識但是並不熟悉，詞匯必須背誦7遍～10遍，做到看到英文單詞能立刻反應出中文意思

句子

可以把真題的文章按照1句，2句，3句，或者1段進行分組(group)或者分塊(clump)

初期50～80字一組，10秒內(nei) 看懂

然後150～200字，30秒看懂

在分組塊訓練中，每讀完一個(ge) 組塊需要停下來用最快的速度總結組塊的大意

關(guan) 注前言

前言部分通常會(hui) 交代下文章的作者，寫(xie) 作年代，題目出處，甚至有時候會(hui) 交代下文章的一些背景信息

考試中，因為(wei) 時間緊迫，很多學生為(wei) 了節省時間，這部分是不讀的，感覺這些信息沒啥用，應該盡快讀正文

實際上，很多時候前言部分可以幫助考生了解文章的寫(xie) 作背景，從(cong) 而預測作者可能的寫(xie) 作意圖，快速獲取文章的核心內(nei) 容

預判考點

由於(yu) ACT閱讀答題時間緊張，所以在對文章信息的考察層麵上多是一些淺顯但瑣碎的內(nei) 容，每篇文章一共有10個(ge) 考題，考生讀一遍文章，大概可以預判9-12個(ge) 考點

考點有規律可循，主要是三點：特殊標點和字符、重點詞、重點句

沒考點的句子要快速跳過，不必細讀

特殊標點，就是除了逗號句號之外的所有標點，包括引號，感歎號，分號，問號，破折號，括號等，有這些標點出現的地方很有可能是考點

重點詞就是能夠表達作者觀點的詞，從(cong) 詞性角度，主要是四個(ge) 詞性：形容詞、副詞、抽象名詞、重要動詞

從(cong) 非詞性角度看，主要是否定詞、平行詞匯、重複詞匯、同根詞匯、比較級、最高級等

重點句就是語法結構和寫(xie) 作風格比較特殊的句子，包括疑問句、強調句、因果句、對比句、倒裝句、平行句、引述句、觀點句、定語從(cong) 句等

上述幾點是ACT閱讀四種類型文章的共同考點規律

另外，四篇文章按類型也有自己的考點規律：

小說喜歡考人物與(yu) 情感，社科喜歡考數字與(yu) 修飾語，人文喜歡考人物經曆和形容詞，科學喜歡考觀點、實驗、動植物特征、天體(ti) 關(guan) 係等等。這四種文章類型還可以進一步細分總結規律，尤其是自然科學文章可以分為(wei) 觀點與(yu) 論述、研究與(yu) 應用、動植物、天文、科學發展史等類型，每種類型又有自己的具體(ti) 出題規律

因此，根據文章內(nei) 容進行有效地預判考點也是ACT閱讀成功的秘訣

判斷/排除選項

和考點一樣，選項的規律也是有跡可循的

快速確定正確選項，有正確關(guan) 鍵詞的一般就是正確答案（關(guan) 鍵詞要麽(me) 符合文章考點，要麽(me) 符合我們(men) 給出的答案推測法），不要求絕對把握，否則做不完，更不要去翻譯選項

找到了正確選項就盡快下一題，其他三個(ge) 選項不需要都看一遍

如果不確定正確答案，可以快速排除錯誤選項，有一個(ge) 關(guan) 鍵詞給錯了就直接排除，做題時優(you) 先在預判的考點句裏找答案，判斷出來的考點要用上，不要通篇去找，否則時間不夠用

總體(ti) 而言，了解ACT閱讀提分困難的原因，根據原因解決(jue) 問題，掌握ACT閱讀部分的提分方法，經過訓練後想要提分30+也是很有可能的~