又到一年美本申請季,對於(yu) 很多人來說,大學選專(zhuan) 業(ye) 也許是人生中最重要的選擇之一,尤其是想要去美國讀書(shu) 的同學。
之前我們(men) 詳細介紹了美本選專(zhuan) 業(ye) 應該遵循的原則和具體(ti) 的方法論,今天就來聊一聊關(guan) 於(yu) 選專(zhuan) 業(ye) 的幾個(ge) 誤區,希望能對大家有一些啟發。
誤區1: 將收入作為(wei) 選專(zhuan) 業(ye) 的主要標準
曾經在Tweet看到過一句話:“大學是一個(ge) 商業(ye) 決(jue) 定”。很多人上大學主要是為(wei) 了學習(xi) 有用的技能和獲得學位,這些將在未來影響著你的職業(ye) 機會(hui) 和收入水平。
所以做專(zhuan) 業(ye) 選擇時,大部分人自然而然會(hui) 考慮上大學的花費和未來的收入,但用這種心態作為(wei) 選擇專(zhuan) 業(ye) 的唯一或主要工具是非常危險的決(jue) 定。
因為(wei) 一旦你開始工作,你的職業(ye) 將消耗你每周40小時的時間。把40個(ge) 小時完全獻給為(wei) 了錢而做的事情,而不是自己感興(xing) 趣的事情,聽起來已經讓人足夠痛苦。
拿大學最受歡迎的本科專(zhuan) 業(ye) 商科來說,該專(zhuan) 業(ye) 的中等終身收入水平在286萬(wan) 美元左右,也就是一般商科畢業(ye) 生一輩子能掙286萬(wan) 美元。
當你把商科畢業(ye) 生和人們(men) 眼中的低收入專(zhuan) 業(ye) 放在一起比較時,就會(hui) 發現,那些在自己領域內(nei) 薪酬略微高於(yu) 中等的人,和商科畢業(ye) 生掙得差不多。
比如,根據調查統計數據,英語專(zhuan) 業(ye) 學生平均一生能掙276萬(wan) 美元,心理學專(zhuan) 業(ye) 學生平均一生能掙257萬(wan) 美元,曆史專(zhuan) 業(ye) 學生平均一生能掙264萬(wan) 美元。
誤區2: 隻注重熱門專(zhuan) 業(ye) ,忽略“冷熱結合”
“究竟什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 才是好專(zhuan) 業(ye) ?”相信幾乎所有經曆過升學的家長以及學生,都問這個(ge) 問題。
我想說的是,專(zhuan) 業(ye) 沒有好壞之分,隻有冷熱的差異。而盲目地擠進熱門專(zhuan) 業(ye) ,其實對很多學生的長遠發展非常不利。
首先即使軟硬件實力都不錯的孩子,在競爭(zheng) 熱門專(zhuan) 業(ye) 的時候也會(hui) 因為(wei) 僧多粥少而導致落榜。其次即使有幸被錄取,由於(yu) 這類專(zhuan) 業(ye) 裏人才濟濟,在今後就業(ye) 選擇以及工作中也較難占得比較優(you) 勢。
有一項利用美國人口普查局的數據進行的研究表明,隻有27.3%的本科生畢業(ye) 後所從(cong) 事的工作,直接與(yu) 他們(men) 的大學專(zhuan) 業(ye) 匹配。
確實有很多職位是要求專(zhuan) 業(ye) 背景的,但是更多的職位並不看重你所學的專(zhuan) 業(ye) ,他們(men) 更看重的是你的數學、寫(xie) 作、溝通、外語或是分析的能力,而這些能力大部分專(zhuan) 業(ye) 的學生都可以通過鍛煉獲得。
所以你不需要因為(wei) 想在商界發展而選擇市場營銷或是商學院的專(zhuan) 業(ye) ;同樣你也不必因為(wei) 選擇了哲學或政治學專(zhuan) 業(ye) 而繼續去讀法學院。
比起考慮自己將來的職業(ye) 規劃,更重要的是要考慮自身的特性。選擇符合特性的專(zhuan) 業(ye) ,揚長避短,才能產(chan) 生可持續的動力。
此外有些學校,尤其是大型的州立大學,可選的專(zhuan) 業(ye) 超過上百個(ge) 。不要因為(wei) 你不太清楚什麽(me) 是免疫學(Immunology)、古生物(Paleontology)、國際發展研究(International Development Studies)、民族音樂(le) (Ethnomusicology)或是土木工程(CivilEngineering)而排除這些專(zhuan) 業(ye) (這些是加州大學洛杉磯分校的 5 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) )。
誤區3: 認為(wei) 選專(zhuan) 業(ye) 比選學校更重要
美國財經雜誌《巴倫(lun) 周刊》曾經對78所“最熱門學校”與(yu) 1800所“不太熱門學校”的學生進行對比,發現了一個(ge) 有趣的現象:
在不太熱門的學校裏,半數以上的學生選擇以事業(ye) 為(wei) 導向的專(zhuan) 業(ye) ;而在精英學校裏,不到四分之一的學生這樣做。
對於(yu) 熱門精英大學裏的學生,不論選擇什麽(me) 樣的專(zhuan) 業(ye) ,日後都有很多機會(hui) ,讓他們(men) 進入一個(ge) 獲得較高職位的關(guan) 係網。
所以從(cong) 這個(ge) 角度來看,其實選擇學校的重要性不亞(ya) 於(yu) 選專(zhuan) 業(ye) ,選擇學校就是在為(wei) 自己選定未來的人脈圈和生活圈。
當你在選擇一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的時候,也應當和未來想要生活的城市結合起來,要弄清楚在畢業(ye) 以後哪個(ge) 城市更需要這個(ge) 學科的人才。
很多國際生之所以出國留學就是為(wei) 了一個(ge) 高薪的工作和好的地位,而一些工作和機會(hui) 往往都存在於(yu) 大城市中。
誤區4: 選專(zhuan) 業(ye) 隻看表麵,不深入了解內(nei) 涵
有些學生會(hui) 憑著專(zhuan) 業(ye) 的名稱來進行選擇,對專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 涵不夠了解。有些名稱相似的專(zhuan) 業(ye) ,其實存在一定的差異。例如 :
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Environmental Sciences VS Environmental Health Engineering
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Journalism VS Communication
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Social Work VS Sociology
不同專(zhuan) 業(ye) 之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。因此在選擇專(zhuan) 業(ye) 的時候,一定要詳細了解專(zhuan) 業(ye) 的內(nei) 涵。
一般應該了解以下幾方麵內(nei) 容:該專(zhuan) 業(ye) 的核心課程是什麽(me) 、下設的細分方向有哪些、教授的研究方向以及校友的畢業(ye) 去向。
另外還有很多學生隻看了課程簡介就做出選擇某個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的決(jue) 定,但很多專(zhuan) 業(ye) 在高年級的學習(xi) 非常具有挑戰性,在思路、方法或是複雜性上與(yu) 那些縮減版的課程介紹大相徑庭。
因此在選定專(zhuan) 業(ye) 之前,還是建議先了解一下高年級或高階課程。可以去旁聽,甚至是提前修一下高階課程再做選擇。
誤區5: 選專(zhuan) 業(ye) 不做兩(liang) 手準備
有些學生想學習(xi) 的專(zhuan) 業(ye) 比較小眾(zhong) ,或者就讀的是比較小型的文理學院,就會(hui) 出現一些學校並不提供這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的問題。
如果你想學的專(zhuan) 業(ye) 不在官方的專(zhuan) 業(ye) 清單上,那麽(me) 首先你可以考慮為(wei) 自己定製一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) :很多學院允許交叉學科或是自主式的學習(xi) 模式。
如果你發現學校處事並不靈活,沒有辦法達到這個(ge) 目的,那麽(me) 看看同城的大學或與(yu) 其它學校組成的大學聯盟是否允許交叉注冊(ce) (Cross-registration)。
如果這一切的努力都失敗,那麽(me) 就做好轉到更理想學校的準備,缺少專(zhuan) 業(ye) 在招生辦看來是你從(cong) 小學校跳到大學校的較充分的理由之一。
誤區6: 家長替孩子做選擇
在很多家長看來,孩子大學時期學習(xi) 的專(zhuan) 業(ye) ,多半也意味著就是以後工作的就業(ye) 方向。
因此有些父母會(hui) 根據自己過往的經驗,來主觀決(jue) 定孩子的專(zhuan) 業(ye) ,而忽略孩子的興(xing) 趣、愛好等個(ge) 性特征,導致父母與(yu) 孩子之間在專(zhuan) 業(ye) 選擇的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在申請的整個(ge) 過程中,我們(men) 還是建議父母隻需要發揮參謀的作用,把真正的決(jue) 定權交給孩子。充分尊重孩子的意見,才能讓孩子漸漸養(yang) 成為(wei) 自己的決(jue) 定負責的習(xi) 慣。畢竟為(wei) 人父母,並不能一輩子都替孩子做決(jue) 定。
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