美本申請為什麽越來越難了？

11月1日是美國大部分大學早申請的截止日期，2023屆想要趕早班車的申請學生們(men) ，應該已經準備好了所有的申請材料提交了吧。

2023屆是疫情後，美國學校逐漸恢複正常的第一年，學校恢複線下授課，學校活動比賽等也逐漸恢複。然而，結合前兩(liang) 年的申請數據，本屆的申請者們(men) 依然能感覺到美本的申請的激烈競爭(zheng) 。而隨著世界局勢的不斷變化，美國本土非常明確的政治傾(qing) 向，也給本屆的本科申請增加了些許變幻莫測的味道。

#1申請越來越難，錄取率越來越低的原因是什麽(me) ?

錄取率的下降，以這些不同類型學校為(wei) 例

哈佛大學Colgate College的大學錄取率從(cong) 5%下降到3%。

達特茅斯學院Dartmouth College的大學錄取率從(cong) 10%下降到6%。

默斯特學院Amherst College的大學錄取率從(cong) 12%下降到7%。

波士頓學院Boston College的大學錄取率從(cong) 32%下降到16%。

科爾蓋特學院Colgate College的大學錄取率從(cong) 27%下降到12%。

近幾年的美本申請給人有越來越困難的趨勢，導致很多家庭會(hui) 問：“是不是申請美本的人數增加了，於(yu) 是大家越來越看重美國的大學教育了”？

其實從(cong) (NSCRC)給出的一組數據來看，不論是本科生還是研究生，對比2021年的春季和2022年的春季，整體(ti) 入學率下降了4.1%。從(cong) 2020年春季算起，到2022年的春季，大學入學率下降了7.4%。所以，簡單從(cong) 申請和入學人數來看，美本申請者並不是越來越多。

而且從(cong) 國際學生的海關(guan) 入境SEVIS數據來看，申請美國F1學生簽證的數量也是在過去兩(liang) 年呈現了下降趨勢，但從(cong) 大學錄取率下降的數據來看卻給人越來越難的感覺，主要是以下原因導致。

• 在疫情開始的那一年，SAT/ACT等標準化考試變成可選，或者壓根取消SAT/ACT在申請中的參考權重，使得更多的申請者擁擠在前50的大學申請市場上，而不是申請更符合他們的成績和條件的學校，越來越多的申請者去衝刺頭部學校，所以導致頭部學校越來越低的錄取率。
• 競爭焦慮的惡性循環，每個人都在申請更多的學校。幾年前，比如平均一個學生申請8-10所大學。但是由於近幾年申請率的下降和學生的焦慮，平均一個學生申請了12-15所學校。錄取率的下降其實在很大程度上也歸因於“分母”的增加，學生提交越多的申請，導致申請者的增加，自然會降低錄取，而錄取率的降低使得更多的家庭和學生造成恐慌，從而提交更多的申請，形成了一個惡性循環。
• 近些年高科技和金融等行業的蓬勃發展，而這些在綜合排名或者專業排名較高的公司給到畢業生的薪資，以及頂尖大學的校友網絡人脈等，使得美國本土的家庭也越來越重視申請排名較高的學校。不少大學也非常注重刷排名，較低的錄取率也會增加學校的排名，所以無論是學生還是學校都在被排名綁架。

#22023屆的申請者該怎麽(me) 看待本屆的申請

Q1、錄取率還會(hui) 更低嗎？

A、由於(yu) 標準化考試的取消使得很多人去申請原本夠不著的學校，但頂尖藤校的錄取率已經低到一定程度，無論再怎麽(me) 低，去參考藤校的錄取率是否更低的意義(yi) 也並不十分大。然而，一些頂尖的公立學校以及熱門地區的20-50之間的美本大學，會(hui) 成為(wei) 新一輪的被申請者青睞的學校，而這一個(ge) 梯度的學校隨著ED輪錄取的學生比例增加，RD輪的錄取率依然會(hui) 有些許的降低！

Q2、怎麽(me) 看待國際學生申請者數量？

A、國際學生的錄取和申請在逐步增長。一個(ge) 是源於(yu) ，目前大部分國家的出行和正常的社交活動，已經逐步恢複疫情前的狀態，學生簽證的發放已經恢複到常規的狀態，學生簽證也更容易獲得，同時留學生很少需要經濟補助（financial aid），並且學校可以獲得更多資金上的補助，更多的頂尖大學希望收錄更多的國際學生。同時美國的工作市場相比其他國家的活躍，也吸引著各國優(you) 秀的人才。中國由於(yu) 政策和機票等一些原因，中國留學生的處境相對於(yu) 其他國家留學生沒有太大的優(you) 勢，同時本身中國留學生人數眾(zhong) 多，競爭(zheng) 上的激烈程度不會(hui) 降低。

Q3、聊聊轉專(zhuan) 業(ye) 和轉學生！

A、轉校生（transfer students）的數量逐漸增多，一些學生沒能進入到自己理想的學校。或者因為(wei) 疫情而沒有辦法在入學前參觀學校或者參加學校的Open House，在入學後，對與(yu) 學校不適應，而選擇轉校。

而除了轉學，還有一個(ge) 非常常見的現象就是“曲線救國”靠冷門專(zhuan) 業(ye) 入讀之後，後麵再轉入熱門專(zhuan) 業(ye) 。但需要注意的是，今年有不少學校的新政就有熱門專(zhuan) 業(ye) 在學生第一年申請就需要選擇，不接受入校再轉的情況。所以，有這樣想法的學生，需要了解清楚轉專(zhuan) 業(ye) 和轉學相關(guan) 的程序。

Q4、如何正確使用早申請策略！

A、提前決(jue) 定（ED）是有約束力的，並強製要求入學，單一選擇提前行動（SCEA）是有限製性的，但允許學生等到5月1日再做決(jue) 定，而提前行動（EA）是沒有限製性和無約束力的。

ED通常與(yu) 較高的錄取率有關(guan) ，因為(wei) 學校保證招生入學率，符合了學校的招生需求。學生們(men) 更加重視EA/ED的申請，因為(wei) EA/ED可以提高學生進入自己目標學校的概率。

注意這裏是目標學校，也就是我們(men) 的”target school“，然而現實情況卻是很多學生通過ED去申請自己的”far reach"，結果並沒有能提升錄取率，反而使得自己的“target school”在RD階段也失去了錄取機會(hui) 。

而同理EA在早申請階段，也是為(wei) 了做到真正的保底，這才會(hui) 使得學生在萬(wan) 一ED沒中的情況下，不至於(yu) 在RD階段太恐慌。舉(ju) 例：今年USC放出了EA申請批次，如果本身的申請條件還不夠成熟，使用EA這個(ge) 批次去PK那些拿USC去保底目標衝(chong) 刺藤校的學生，那有可能會(hui) 導致早申請的對手太過強勁而直接被拒絕。

Q5、延遲錄取結果（Defer）和等待名單（waitlist)的申請結果增多！

A、因為(wei) 大學申請的不確定性，和學生申請學校數量的提高，學校錄取結果的defer（延遲發放錄取結果）和waitlist（等待名單） 的數量也在提升，尤其是藤校在ED階段發出的Defer或者有的大公校因為(wei) EA早申請批次人數提交太多而Defer到常規RD去審核。

如果學生拿到defer和waitlist也不要慌張，因為(wei) 申請者的增多，讓學校的錄取充滿更多的不確定性，所以學校可能需要更多的時間和流程。拿到defer和waitlist之後，同學們(men) 應該積極和學校保持聯係，表達自己的意願，紐約大學NYU每年都有一定數量的學生是從(cong) Waitlist轉正。

#3其他相關(guan) 信息供參考！

1、DEI政策

這幾年，說到美國的招生越來越注重平權，就不得不說一下DEI。DEI分別代表著D多元化（Diversity），E平等（Equity）和I包容性（Inclusion）。所有頂尖大學都希望改善他們(men) 在多樣性、公平和包容方麵的表現，因此他們(men) 將很看重他們(men) 自己的DEI標準，根據種族、收入、殘疾、性別和任何其他可被視為(wei) 邊緣化或者弱勢群體(ti) 的申請人的因素來決(jue) 定誰應該被錄取。

因此，在ED中很多頂尖高校願意去吸引少數群體(ti) ，包括政治地位少數群裏，第一代大學生，國際學生或者運動員。如果你擁有相關(guan) 的身份，在ED中會(hui) 擁有很大的優(you) 勢。同時在這幾個(ge) 分類中，第一代大學生更占優(you) 勢。

2、考試成績的可選性

美國很多高校，為(wei) 了追求公平性，在錄取中聲明不再將類似於(yu) SAT和ACT成績作為(wei) 錄取要求。但是對於(yu) 很多頂尖學校來說，標準化成績依舊會(hui) 是考察的隱形標準。如果你不是來自於(yu) 低收入或者少數族裔家庭，這些考試成績對於(yu) 申請者來說是一個(ge) 加分。

3、對於(yu) 體(ti) 育的重視

美國的大學呈現出越來越看重運動員的身份的趨勢。現在，許多高中和大學又有了校隊運動，而且大學運動員正在參加全球比賽，更多頂級大學將尋求招募D3到D1運動員。如果是運動員甚至將會(hui) 參加疫情後的2024屆奧運會(hui) 的學生，學校會(hui) 對這類學生保持額外的重視。

4、頂尖學校ED和ALDC 學生

頂尖學校，類似於(yu) 常青藤聯盟的學校的ED很大程度上是為(wei) ALDC學生準備的。ALDC分別代表著A：運動員Athletes；L：校友子女Legacies；D：Applicants on the dean’s List 校長名單上的學生，一般來說這些學生是顯赫人物的子女；C：教職員工的子女the children (C’s) of faculty and staff。ALDC的身份對於(yu) 錄取率會(hui) 有很大的提高，ALDC的錄取率約為(wei) 45%而其他學生錄取率可能在4%-5%左右。如果同一個(ge) 學校的同一屆申請者裏有ALDC類型的學生，在ED階段的目標學校和你的夢校是一個(ge) ，那申請者一定要對自己的申請是否更有競爭(zheng) 力做一個(ge) 合適的評估。

5、做一個(ge) 有差異化的申請者

美國大學十分注重學生組成的多樣性，如果學生有特殊的身份和認知，並因此而有的感悟或者經曆可以在文書(shu) 中體(ti) 現。由於(yu) 標準化考試成績的比重下降，美國大學的招生官會(hui) 在其他方麵，比如個(ge) 人陳述，課外活動等方麵更加看重，同學們(men) 也應該更加注重挖掘個(ge) 人獨特的方麵。

對於(yu) 頂尖的大學而言，學術是展示學生實力的一個(ge) 重要部分，但申請材料中體(ti) 現的個(ge) 體(ti) ，一定不僅(jin) 僅(jin) 是你的學術，你還需要擁有一個(ge) 有趣的靈魂！

總結

早申請的完成，以及常規申請的繼續，申請的結果最終如何，記住機會(hui) 是為(wei) 有準備的人而來的！尤其是美本的申請並不是從(cong) 11年級才開始的，所以目標遠大的學生可以較早的定下目標和方向，一步一個(ge) 腳印，讓自己的申請之路走得更加順暢！