在上周的推文中,我們(men) 和大家介紹了Portsmouth Abbey School 樸茨茅斯修道院中學、Indian Springs School 印第安泉中學、Darlington School 達林頓學校、Millbrook School 米爾布魯克中學、Cranbrook Schools 克瑞布魯克中學這五所平時雖然不怎麽(me) 受大家關(guan) 注,但整體(ti) 實力卻非常不錯的美高私立院校,受到了大家的一致好評。
今天,我們(men) 將繼續拋開“排名”的束縛,來為(wei) 大家介紹另外五所擁有不凡實力的寄宿美高學校,不妨一起來看看吧。
01、The Frederick Gunn School 葛納瑞中學
建校時間:1850年
地理位置:康涅狄格州
人數:325
師生比:1:5
高教比例:75%
國際生比例:20%
寄宿生比例:76%
01升學走向
東(dong) 北大學、喬(qiao) 治城大學、弗吉尼亞(ya) 大學、紐約大學、加州大學伯克利分校、佩斯大學、紐約州立大學等。
02院校介紹
葛納瑞中學,一所擁有超過160多年曆史的私立高中,坐落於(yu) 美國康涅狄格州。從(cong) 建校開始,學校始終堅守創辦人所信仰的“教育的真正目的應是培養(yang) 堅定的人格”這一教學原則,以其完善的教育體(ti) 係在全美享有極高的知名度,該校還獲得了美國新英格蘭(lan) 學校聯合會(hui) 的認證,同時也是康涅狄格州私立學校聯合會(hui) 成員。
03學術資源
該校擁有完整的大學預備課程,包括了AP化學、語言學等高階課程,以及豐(feng) 富的體(ti) 育、藝術和社會(hui) 活動。學校的特色在於(yu) 很多課程是以研討班的形式進行的,讓學生可以大膽參與(yu) 討論,提問並加以評論,這些對於(yu) 學生發展獨立思考的能力大有幫助,傳(chuan) 統和創新的大學預備課程則有利於(yu) 培養(yang) 學生的混合性思維和領導力。
04特色項目
學校特有的LEADS Program誌在提高學生的混合性思維和領導力,並注重培養(yang) 學生們(men) 的社會(hui) 責任感。
05推薦理由
學校擁有強大的師資團隊,多元化的學生群體(ti) ,完整的大學預備課程,豐(feng) 富的體(ti) 育、藝術和社會(hui) 活動。學校規模雖小,但凝聚力強,注重培養(yang) 有社會(hui) 責任感的公民。
02、Woodberry Forest School 烏(wu) 德貝裏森林學校
建校時間:1889年
地理位置:弗吉尼亞(ya) 州
人數:400
師生比:1:6
高教比例:72%
國際生比例:11%
寄宿生比例:100%
01升學走向
斯坦福大學、杜克大學、賓夕法尼亞(ya) 大學、加州理工大學、達特茅斯學院、約翰霍普金斯大學、康奈爾大學、鮑登學院、明德學院、哈弗福德學院、卡爾頓學院等。
02院校介紹
知名男校烏(wu) 德貝裏森林學校距今已有120多年的創建曆史,位於(yu) 弗吉尼亞(ya) 的麥迪遜小鎮。校園環境幽靜,清新,學術氛圍濃厚。注重均衡教育的它,無論是專(zhuan) 業(ye) 科目還是藝術體(ti) 育,都有著非常強大的團隊,可以很好地協助孩子們(men) 完成自己的夢想。
03學術資源
Woodberry的學術發展中心(ADC)為(wei) 男孩們(men) 提供著廣泛的學術支持和幫助,特別關(guan) 注幫助男孩們(men) 發展更強的學術技能和管理學術需求。該校還有著特有的Academic Development Center,能為(wei) 男孩們(men) 量身定製屬於(yu) 自己的學習(xi) 係統。學校的Study Abroad Programs鼓勵學生們(men) 在假期盡情探索新的文化,有助於(yu) 鞏固學年中所學習(xi) 的各類知識。
04特色項目
Woodberry的海外學習(xi) 項目為(wei) 學生們(men) 提供了各種春假和暑期海外學習(xi) 的機會(hui) ,學生們(men) 可以更好地接觸來自不同文化的洗禮,培養(yang) 更具包容性和辯證性的思考。
05推薦理由
Woodberry Forest School的目標是將他們(men) 的學生培養(yang) 成遵循基督教義(yi) ,具有正直品質和崇高榮譽感的人。同時,學生還具有追求卓越和服務他人的精神。一直以來,Woodberry Forest School都被認為(wei) 是男生教育領域中的佼佼者。
03、Wilbraham & Monson Academy 韋伯拉漢·莫森中學
建校時間:1804年
地理位置:馬薩諸塞州
人數:397
師生比:1:7
高教比例:73%
國際生比例:30%
寄宿生比例:50%
01升學走向
波士頓大學、布朗大學、加州大學、卡耐基梅隆大學、康奈爾大學、芝加哥藝術學院、南加州大學、哈佛大學、喬(qiao) 治城大學、麥吉爾大學、本特利大學、威斯康星麥迪遜大學等。
02院校介紹
文化底蘊極為(wei) 深厚的韋伯拉漢·莫森中學擁有超過200年的曆史,坐落於(yu) 麻省,距離波士頓90分鍾車程。它致力於(yu) 全方位培養(yang) 學生的學術、藝體(ti) 和社會(hui) 實踐能力。擁有超過40個(ge) AP和榮譽課程,由語言學、科學等組成。與(yu) 眾(zhong) 不同的是,該校的工商企業(ye) 和全球研究中心是唯一可以模擬國內(nei) 和國際市場現場商業(ye) 票據交易的課程。
03學術資源
學校提供數量眾(zhong) 多且難度劃分清晰的AP、榮譽課程,可以充分滿足學生在傳(chuan) 統學術要求方麵的各個(ge) 需求。在課外,學校則鼓勵學生利用學校提供的遊學機會(hui) 開闊視野,尤其是前往亞(ya) 洲,學生在學術領域可以擁有獨立選擇和發展的眾(zhong) 多空間。
04特色項目
企業(ye) 和全球研究中心是該校的一大特色。該中心提供豐(feng) 富的機會(hui) 讓學生發展自我和開拓視野,通過一係列模擬運營和其他相關(guan) 課程,幫助希望在商務領域發展的學生掌握商業(ye) 成功的秘訣。同時,學校還擁有實踐性極強的時尚項目、模擬金融交易中心、企業(ye) 家計劃、全球研究中心等豐(feng) 富的特色項目。
05推薦理由
Wilbraham & Monson Academy是一所一流學區的優(you) 秀學校,校園環境優(you) 美,設施齊全。學校學生能在這裏獲得更為(wei) 全麵的發展,大學錄取的走向也都很不錯。
04、‘Iolani School伊奧拉尼學校
建校時間:1863年
地理位置:夏威夷州
人數:2181
師生比:1:10
高教比例:80%
國際生比例:75%
寄宿生比例:10%
01升學走向
耶魯大學、哈佛大學、斯坦福大學、波士頓大學、夏威夷大學馬諾阿分校、麥吉爾大學、哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、普林斯頓大學、麻省理工學院等。
02院校介紹
‘Iolani School(伊奧拉尼學校)始建於(yu) 1863年,坐落於(yu) 夏威夷火奴魯魯市,亞(ya) 洲和北美之間的夏威夷的檀山——世界上最安全和最美麗(li) 的城市之一。學校曆史文化悠久,距今已擁有150多年的輝煌曆史,是偉(wei) 大革命家孫中山先生的母校。學校在多個(ge) 領域尤其是科學、數學等學科競賽中斬獲無數榮譽和獎項,加上其多樣化的課程選擇和強大的師資力量,被認為(wei) 是美國頂尖的大學預備學校之一。
03學術資源
學校的教學一切以學生為(wei) 中心,開設了“獨立學習(xi) 項目”,學生可以向校長申請獨立學習(xi) 未開設的課程,通過之後,學校將提供一切額外的資源和認證。此外,學校提供各類豐(feng) 富的AP課程及特色課程,學校在視覺藝術方麵尤為(wei) 出色,每年都有幾十名學生從(cong) “學術藝術與(yu) 寫(xie) 作獎”項目中獲得榮譽,該項目是美國時間最長、最負盛名的學生藝術識別項目。
04特色項目
具有文學才能的學生可參與(yu) 多份學校出版物的製作,包括:校報《Imua》、年鑒《Ka Mo’olelo O ‘Iolani意奧蘭(lan) 尼的故事》、文學雜誌《Mane O Ke Ola》,製作過程涵蓋了寫(xie) 作、編輯、攝影、廣告和插圖等。校內(nei) 的學生還能經常參與(yu) 州內(nei) 、全國性的藝術競賽,如:Scholastic Art & Writing Awards*競賽,北美地區規模最大、最負盛名的青少年藝術與(yu) 寫(xie) 作大賽。
05推薦理由
這是一所無論學術實力還是各類學習(xi) 資源都非常強大的院校,孩子在這所學校能夠有非常多的機會(hui) 接觸不同領域的成長,校園生活多彩而充實。
05、Proctor Academy 普洛克學院
建校時間:1848年
地理位置:新罕不什爾州
人數:370
師生比:1:4
高教比例:65%
國際生比例:10%
寄宿生比例:80%
01升學走向
哈佛大學、耶魯大學、達特茅斯學院、範德比爾特大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學伯克利分校、南加州大學、卡內(nei) 基梅隆大學、紐約大學、塔夫茨大學、波士頓學院、波士頓大學、凱斯西儲(chu) 大學、東(dong) 北大學、圖蘭(lan) 大學、利哈伊大學、雪城大學、羅格斯大學、喬(qiao) 治華盛頓大學、美國大學、貝勒大學、丹佛大學、德雷克賽爾大學等。
02院校介紹
龐大的校園給予孩子的不僅(jin) 僅(jin) 是豐(feng) 富而又極具特色的學術課程,因地製宜的多個(ge) 戶外學習(xi) 教育也極有吸引力,比如:海洋以及深山的實地考察課,以體(ti) 驗式學習(xi) 的方式讓學生們(men) 進行探索研究。廣闊的場地同時提供給了學生們(men) 豐(feng) 富的業(ye) 餘(yu) 藝術和運動培養(yang) ,可以最大程度滿足孩子們(men) 的好奇和探索。
03學術資源
學校課程十分豐(feng) 富,共提供近140門學術課程,其中有近15門AP課程,以滿足學生的選課需求,還有30多個(ge) 課外運動及活動項目,30多個(ge) 可選藝術項目,另外還有豐(feng) 富的社區活動項目,涉及的領域也都很廣泛。
04特色項目
Proctor最具特色的項目要數他們(men) 的Off-Campus Programs了。學校非常鼓勵學生們(men) 能參與(yu) 到戶外學習(xi) 中去,Proctor有70%的學生都至少參加了一學期的校外課程。還有Mountain Classroom項目,是以體(ti) 驗式學習(xi) 的方式讓學生們(men) 進行探索研究,每學期,由2名有經驗的老師帶領10名學生對美國西部進行為(wei) 期10周的探索式學習(xi) 。
05推薦理由
學校擁有全國聞名的創新型經驗教育項目、優(you) 質的學科教育和輔助設施,另外還有各類大學預科項目和榮譽課程,可以很好地培養(yang) 學生的綜合學習(xi) 能力。
以上是今天要為(wei) 大家介紹的五所美高優(you) 質院校,希望能給大家帶來不一樣的認識。
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