教育學專業怎麽樣?教育學專業詳細介紹

01你真的適合教育學專(zhuan) 業(ye) 嗎?

測一測你是否有以下特質

對教育有熱情、有理想

性格沉穩、有耐心和愛心

良好的通識教育基礎、口頭和書(shu) 麵表達能力

一定的探索、研究能力

01大眾(zhong) 觀點

教育學是教學生如何成為(wei) 一名好老師的學科,畢業(ye) 後隻能做老師。

 01老師觀點

教育學大類下有許多細分,最主要的幾個(ge) 方向為(wei) :教學類(類似我們(men) 說的師範專(zhuan) 業(ye) )、學術類(研究理論)、管理類等。教學類的學生出來多數會(hui) 走上教師的崗位;學術類的學生也有許多不同方向,比如研究教育心理學、兒(er) 童發展、教育政策等;管理類的學生則多成為(wei) 學校管理人才。因此,教育學專(zhuan) 業(ye) 學生的就業(ye) 和發展絕不限於(yu) 教學老師這一條路。

02大眾(zhong) 觀點

教育學是比較虛的專(zhuan) 業(ye) ,學業(ye) 壓力肯定很小。

 02老師觀點

教育學尤其是學科教育方向的學生,課程和教學實踐壓力很大。我們(men) 以教育學專(zhuan) 業(ye) 很強的範德堡大學--小學教育專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 例:除了教育學專(zhuan) 業(ye) 課程外,學生還需要選擇一門非教育學專(zhuan) 業(ye) ,比如科學,英語,人文等,兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的課程都要精通,課程壓力很大。同時,教學實踐時間也非常長,每天除了上課,還有大量去周邊學校實踐的要求。

 03大眾(zhong) 觀點

學習(xi) 教育學,沒機會(hui) 留在美國。

 03老師觀點

學習(xi) 教育學留在美國確實很難,首先崗位有限,和本地人相比,國際生存在語言劣勢。其次,教育學屬於(yu) 文科專(zhuan) 業(ye) ,美國給的OPT(畢業(ye) 後實習(xi) 期)時間短,隻有一年。但是這也和個(ge) 人表現及選擇有關(guan) 係,比如部分學校的教育技術和教育心理學被認證為(wei) STEM專(zhuan) 業(ye) ,擁有3年OPT。表現積極、成績好的學生留在美國的也不在少數。

 02高中應該如何規劃?

學科背景提升

就讀IB、A-level課程的學生:建議選擇統計、心理學或一門文科;

就讀美高課程或普高的學生:建議選擇AP統計、AP心理學或其他文科。  

活動背景提升

優(you) 質競賽:DC全球創意挑戰賽、紐約時報夏季讀寫(xie) 比賽、全球青年研究創新論壇CTB;  

頂尖夏校:德州理工克拉克學者項目Clark Scholar Program、加州聖巴巴拉科研指導項目UCSB-RMP、賓大沃頓商學院商業(ye) 領導力教育與(yu) 提高夏令營LEAD(綠卡)  

深度科研:如果你對最新的教育政策感興(xing) 趣,研究的課題可以是《教育的“雙減”政策及其有效性分析》;如果你對特殊群體(ti) 的教育問題感興(xing) 趣,研究的課題可以是《留守和流動兒(er) 童的現狀及發展》。 

03本科申請係統中有哪些選項?

籠統學科:教育學(Education)、教育研究(Education Studies)等;

交叉學科:教育心理學(Educational Psychology)、小學教育(Elementary Education)、中學教育(Secondary Education)、特殊教育(Special Education)、音樂(le) 教育(Music Education)、社科教育(Social Studies Education)、科學教育(Science Education)、兒(er) 童發展(Child Development)等。  

*本科開設教育學及相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的大學不多,比如教育學專(zhuan) 業(ye) 排名很高的哈佛大學、賓夕法尼亞(ya) 大學、牛津大學等,都沒有教育學本科專(zhuan) 業(ye) 。因此,申請教育方向的學生需提前查看大學官網,再確定專(zhuan) 業(ye) 方向,以防理想學校沒有相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 。

04升學路徑和職業(ye) 發展

學科老師:小學、初高中數理化、社會(hui) 科學、音體(ti) 美等具體(ti) 學科老師,留在國外的概率不大,很難與(yu) 本地人競爭(zheng) ,回國進入國際學校或國際部不失為(wei) 一個(ge) 好選擇。

語言教學TESOL、外語或語言學方向研究生,如果海外就業,重點考慮為移民提供的ESL班,私立學校相對好進,多數公立學校隻有美國公民才能進;或者進入商業教育機構,如ETS。回國就業的話,更多是英語老師或教育機構老師。

幼教:針對幼兒(er) 園孩子的教育教學,不涉及學科教學,更多關(guan) 注幼兒(er) 發展。

特殊教育:針對有特殊需求的學習(xi) 者的教育教學,比如有身體(ti) 、心理問題的兒(er) 童。這方麵人才缺口很大,但由於(yu) 國內(nei) 認知有限,從(cong) 事相關(guan) 工作相對辛苦。

學校管理:主要從(cong) 事中小學及高校的管理工作,也可以進入教育行政單位。申請教育管理研究生一般要求申請者具備工作經驗。

教學論:學習(xi) 教學理念、方法、課程設計、學校管理等,適合學校中層或有經驗的教師。

(國際)教育政策:進入聯合國等國際組織,或政府、學術組織從(cong) 事政策研究、分析、谘詢類工作。

教育統計:用統計學的方法研究教育問題,進入教育公司/研究所,從(cong) 事定量研究、數據分析等,如果想要做心理測量等工作,最好有博士學位。

教育經濟:研究教育與(yu) 經濟的關(guan) 係、教育投資、學校財政等,未來可以進學校、政府部門或學術機構。

學習(xi) 分析:新興(xing) 交叉領域,用大數據、機器學習(xi) 等方法研究教育問題。進入教育公司/機構做數據分析師。

教育科技:研究如何利用互聯網、新技術實現更好的教學效果。進入教育科技公司,從事教學媒體和係統的設計、開發、管理等工作,需要有計算機相關背景。

教育心理可以成為學校心理谘詢中心或NGO的心理谘詢師,或者走學術道路,研究理論。

比較教育:研究不同國家/地區的教育製度、政策、教學等的異同。進入政府部門或教育機構從(cong) 事政策研究類的工作,也可以走學術路線進入高校。

*教育學專(zhuan) 業(ye) 到研究生或博士級別,細分方向很多,因此就業(ye) 方向也非常廣。

以上工作專(zhuan) 業(ye) 較對口,非對口專(zhuan) 業(ye) 的就業(ye) 與(yu) 學生的實習(xi) 、科研、輔助專(zhuan) 業(ye) 都有關(guan) 係,這裏不做贅述。

05來自過來人的建議

1、有時間就讀書(shu) 。

教育學需要良好的通識教育基礎,課程設置中也有不少通識課程。此外,課堂上和課後會(hui) 安排很多閱讀內(nei) 容,有些內(nei) 容比較艱深,最好在上大學前就養(yang) 成讀書(shu) 的好習(xi) 慣,不然容易掉頭發:)

2、充分利用大學期間的教學實踐機會(hui)

教育學專(zhuan) 業(ye) 教學實踐的機會(hui) 比其他專(zhuan) 業(ye) 要多,我們(men) 學校的實踐時間和上課時間幾乎一樣多。不管是進入教室的實踐,還是在走廊上的觀察,利用好每一個(ge) 機會(hui) ,並將理論與(yu) 之結合,你的收獲會(hui) 非常大。

3、有人說:想通過教育改變社會(hui) 的想法是幼稚的,但我希望你和我一起保持這份幼稚。

在學習(xi) 教育學的路上,有時會(hui) 感覺無力,感覺一個(ge) 人的力量太渺小,無法對社會(hui) 產(chan) 生一點影響,甚至想要放棄。但以曆史的眼光看,教育確實是推動社會(hui) 進步的力量。一個(ge) 人的影響是渺小的,千千萬(wan) 萬(wan) 個(ge) 我們(men) 終將讓社會(hui) 更加美好。

06學習(xi) 資料推薦

推薦入門書(shu) 單

《準備》黛安娜·塔文納 《教育的目的》懷特海 《給教師的建議》蘇霍姆林斯基 《窗邊的小豆豆》黑柳徹子 《民主主義(yi) 與(yu) 教育》約翰·杜威  

學習(xi) 網站

人文社科論文資源庫: www.gale.com/databases/questia

國內(nei) 學術文獻分享平台:www.ixueshu.com

哈佛大學線上免費課程: www.edx.org/course/introduction-to-data-wise-a-collaborative-process?index=product_value_experiment_a&queryID=47e54db2bc4c2024ca20f58a1ec066fa&position=2  

07專(zhuan) 業(ye) 好、綜排不高的大學推薦

美國前30和英國G5大學的學術資源豐(feng) 富,但近年來申請競爭(zheng) 越來越激烈,申請結果的不確定性也越來越大。因此,我從(cong) 專(zhuan) 業(ye) 排名、大學綜合排名、學術氛圍三個(ge) 維度,篩選出以下大學,給大家提供一個(ge) 新思路。

專(zhuan) 業(ye) 排名靠前,對國外就業(ye) 或繼續深造都有幫助

看得懂的專(zhuan) 業(ye) 解讀︱教育學專(zhuan) 業(ye)

*美國大學排名以US News為(wei) 準,英國大學排名以QS為(wei) 準。

08專(zhuan) 業(ye) 科研課題推薦

看得懂的專(zhuan) 業(ye) 解讀︱教育學專(zhuan) 業(ye)

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