托福寫作如何考30分

對於(yu) 寫(xie) 作目前處在25-29分的學生來說，如何突破到30分是他們(men) 共同糾結不已，一直想要解開的謎團。

機構托福一對一X老師的學員Y同學經半個(ge) 月的學習(xi) 和訓練，在托福寫(xie) 作單項中如願取得30分滿分的優(you) 異成績，實現了從(cong) 28分到30分的跨越，並且在10月29日的托福考試中取得了總分116的高分。

這是X老師最近兩(liang) 個(ge) 月內(nei) 第二個(ge) 學員獲得寫(xie) 作滿分。

X老師將結合Y同學的提分經曆，帶大家一起解開這個(ge) 寫(xie) 作滿分謎團，希望可以更好地幫助到陷於(yu) 迷茫的同學們(men) 。

1、對於(yu) 評分的誤解

Y同學之前的寫(xie) 作成績已經收獲了28分，但她的目標一直是滿分。28分到30分看似分數差距不大，但卻是非常難以跨越的一個(ge) 大檻，需要真正質的突破！這也是當時Y同學感到困惑的地方：接下來自己到底應該從(cong) 什麽(me) 方向努力，才能跨越界點，拿到滿分呢？

在分享Y同學的提分經曆之前，我想先談談很多家長和同學對於(yu) 評分的一個(ge) 誤解。

有的家長或者同學會(hui) 認為(wei) ，寫(xie) 作是人機評分，所以分數的浮動取決(jue) 於(yu) 考官的個(ge) 人心情和主觀判斷，考官今天心情好，他可能就打滿分，考官心情不好，他也許就打低1-2分，所以寫(xie) 作獲得滿分要靠運氣。

但是大家要知道，考試要確保公平性、客觀性和透明性，所以任何一項考試都有它非常精確的評分標準。同理，托福考試作為(wei) 審核學生英語運用能力的國際性英語考試，關(guan) 係著上千萬(wan) 學生出國留學的前途和命運，ETS出題官方為(wei) 保證客觀，為(wei) 托福寫(xie) 作考試設定了非常嚴(yan) 格和精準的評分係統。在這種情況下，隻要考生的寫(xie) 作未能達到某項評分細則的要求，那就無法拿到滿分的成績。不論什麽(me) 考試，滿分絕非偶然發生，考生必須滿足每一項評分要求。

2、Y同學提分經曆

Y同學正式上課前，我先讓她進行了模考，完成綜合寫(xie) 作和獨立寫(xie) 作練習(xi) ，這樣我可以對她的整體(ti) 寫(xie) 作水平進行摸底，以便問題診斷。

（上課後，X老師批改學生的練習(xi) 作業(ye) ）

第一次課一開始，Y同學顯得非常急迫，她問道：“老師，我想寫(xie) 作拿到滿分，該怎麽(me) 調整呢？我的寫(xie) 作有什麽(me) 問題呢？我目前的水平短期內(nei) 可以拿到滿分嗎？”

針對孩子的疑問，我立馬給孩子吃了一顆定心丸：“寫(xie) 作滿分並不是一件不可能的事情。其實你的語言質量已經達到了滿分的標準，隻是存在其他製約你拿到滿分的問題，而這些問題老師已經幫你找到。你接下來要做的就是完成我為(wei) 你製定的解決(jue) 方案。”

Y同學要改善的便是審題問題，這也是我今天要破解的寫(xie) 作滿分謎團一：全方位地回應話題。

托福官方評分標準中第一個(ge) 即為(wei) ：effectively addresses the topic and task，考察考生是否準確地理解了題目，是否對題幹中的問題作出回應。

托福獨立寫(xie) 作話題通常都是較為(wei) 簡單的句子，大部分考生都會(hui) 自信地認為(wei) ：我讀懂了話題。但是真的讀懂了嗎？

學生極易在無意識地情況下自動忽視一個(ge) 問題：自己的文章是否真正地解決(jue) 了話題中的問題，還是隻針對話題的部分內(nei) 容進行了展開和論述，自動地忽略了話題其他內(nei) 容和邏輯關(guan) 係？這是導致很多考生的獨立寫(xie) 作分數徘徊不前的關(guan) 鍵原因。

（X老師批改學生的練習(xi) 作業(ye) ）

針對審題問題，我給Y同學提供了如下具體(ti) 解決(jue) 方法和建議：

首先，在審題的過程中要精準把握到話題中的討論對象——這個(ge) 話題是針對誰或者什麽(me) 來進行討論，不要在寫(xie) 作過程中隨意更改話題討論對象的範圍。  

其次，對於(yu) 話題中常見的邏輯關(guan) 係（因果、對比等)，不能隻針對話題的一個(ge) 方麵進行論述，而自動忽視了對於(yu) 另外一條邏輯鏈的回應，否則會(hui) 使自己的論述顯得較為(wei) 片麵。  

同時，我給Y同學布置了相應的提高練習(xi) ，並進行批改回複。這個(ge) 過程不斷重複，Y同學意識到了該問題的重要性，配合完成地很好。通過課上講解和課下練習(xi) 的結合，Y同學實現了質的跨越，在實考中收獲了寫(xie) 作滿分。

（X老師批改學生的練習(xi) 作業(ye) ）

Y同學在通往滿分的道路上遇到的障礙之一就是審題，這也是很多考生容易掉入的陷阱。希望以上分享可以幫助大家指明正確的備考方向。

當然寫(xie) 作的滿分謎團不隻有一個(ge) ，在今後的文章中我會(hui) 繼續為(wei) 大家解密。

以上就是機構托福閱讀、聽力、寫(xie) 作名師X關(guan) 於(yu) 如何實現寫(xie) 作滿分的分享。Y同學通過托福寫(xie) 作一對一2次課和托福聽力一對一1次課，寫(xie) 作提高2分，聽力提高1分，實現高分段的再次進階，拿到寫(xie) 作滿分，聽力28分。