中國學生一定要提交標化成績嗎?

“標化可選”是美國大學最大的騙局嗎?這兩(liang) 年由於(yu) 疫情的反複,標化考試的場次難以確定,所以不少美國大學都實行了標化可選政策。曾經,SAT/ACT 考試是本科留美同學的一個(ge) 必經步驟。現在不同的學校實行不同的政策,多數同學們(men) 開始眼花繚亂(luan) 起來了,現在,我們(men) 還需要考出標化成績嗎?

整體(ti) 而言,目前美國大學常見的標化要求有以下四種:

Test-Required:強製要求申請人提交 SAT/ACT 成績,如果沒有提交,則視為(wei) 申請材料不完整。

Test-Flexible:靈活的標化考試政策,申請人可通過提交 APIB 等成績來滿足標化要求。

Test-Optional:學校不強製要求提交 SAT/ACT 成績,但是如果學生願意提交,學校也會(hui) 接受並納入審核範圍。

Test-Blind:學校在審核過程中完全不看 SAT/ACT 成績,即使學生提交了,學校也不會(hui) 納入考慮範圍。

強製要求的有理有據

PART/  01

目前我們(men) 知道的要求強製提交的學校有這些,麻省理工學院,喬(qiao) 治城大學,佛羅裏達大學,佐治亞(ya) 理工學院,佐治亞(ya) 大學....這些學校明確要求恢複提交SAT/ACT 成績。

要求學生們(men) 必須提交標化成績學校各有各的考慮,比如說MIT:

標化可選,中國學生好像沒得選

MIT本科招生部主任Stu Schmill表示:“經研究表明,標化成績有助於(yu) 招生官更好地評估申請人的學術實力,以及識別那些處於(yu) 經濟弱勢(無法獲得高級課程或其它學術機會(hui) )的學生是否為(wei) 進入MIT學習(xi) 做好了準備。

為(wei) 保錄取更公平透明,MIT決(jue) 定在未來招生周期中,恢複對所有申請人的SAT/ACT要求”

核心點落在了“評估申請人學術實力”“招錄公平”,這種觀點與(yu) 大多數國人對中國高考的態度類似“雖然按照分數選拔有不合理之處,但是目前相對而言,分數選拔是對大多數學生來說最公平的選項”。所以如果是申請目標院校是這類學校的話,標化考試就是必選項。

可選擇提交的其實很卷

PART/  02

目前,這類學校的數量是最多的,據 Fair Test 公開數據顯示,約有 1700+ 院校實行此政策。原則上,申請這類學校時,學生可以選擇提交標化考試成績,也可以選擇不提交標化成績。學生如果願意提交,大學會(hui) 接受並納入申請考核範疇;如果不提交,也不會(hui) 影響學生的入學申請。

首先,我們(men) 從(cong) 各個(ge) 院校官網披露的錄取數據發現,在 Test-Optional 政策下,絕大部分考生在申請時依然會(hui) 選擇提交 SAT/ACT 成績。

比如 哥倫(lun) 比亞(ya) 大學,在實行 Test-Optional 政策後,從(cong) 提交的標化成績來看,哥倫(lun) 比亞(ya) 去年秋季入學的新生中,有44%的學生提交了SAT成績,接近30%的學生提交了ACT成績。也就是說,有74%的學生選擇了提交標化成績。

標化可選,中國學生好像沒得選

其中哥倫(lun) 比亞(ya) 學院和工程及應用科學學院2021年大一新生中,有25%的學生SAT拿到了1560分以上,而75%的學生SAT成績達到了1490分以上。

哥倫(lun) 比亞(ya) 大學是八大藤校之一,情況會(hui) 比較卷是大家有心理準備的,但是我們(men) 哪怕是換別的學校,情況也並沒有好到哪裏去,那再來看看 波士頓學院,2025 屆學生中,僅(jin) 39% 的學生沒有提交標化成績,也就是 61% 的學生提交了 SAT/ACT 成績。

標化可選,中國學生好像沒得選

當然還有一些大學采用了比較靈活的標化政策。要求同學們(men) 提交標化成績,但不一定是SAT/ACT分數,可以是AP或IB成績。這項政策其實對於(yu) 一些AP成績或者IB高級水平考試成績不算出眾(zhong) 的同學來說,標化成績變成了可以“搏一搏”的跳板,如果標化成績能夠考的更好,優(you) 於(yu) AP或者IB成績的話,相信大多數考生都會(hui) 選擇再衝(chong) 刺一下標化成績,給自己的履曆上個(ge) 保險。看似可選,實際上學生們(men) 不得不選。

比如紐約大學官網顯示,2023 Fall申請人可以提交以下成績以滿足標化要求:

1, SAT/ACT成績;

2, AP成績;

3, IB文憑或3門IB高級水平考試成績(IB高級考試成績必須有一門是文學與(yu) 人文或數學與(yu) 科學領域內(nei) 的成績);

4, 其它國際考試成績。(如GCE高級水平考試成績、歐洲中學文憑、法國中學文憑)

5, Steinhardt文化、教育與(yu) 人類發展學院,Tisch藝術學院要求提交作品集或試鏡,不需要提交標化成績。對於(yu) 其它作品集或試鏡可選的項目,則需要提交標化成績。

標化可選,中國學生好像沒得選

試問一下有意向申請紐約大學的各位同學,如果AP成績或者IB成績自我認為(wei) 不算特別優(you) 秀,會(hui) 不會(hui) 考慮衝(chong) 刺一下標化成績呢?

完全不看標化,要求也高

PART/  03

標化可選,中國學生好像沒得選

當然,在標化考試屢屢取消的情況下,也有學校也幹脆選擇了不看標化成績,UC係大學在2021年就敲定了徹底終止SAT/ACT作為(wei) 招生參考標準。但是,不看標化成績了,學術水平這項考查要素可是絲(si) 毫沒有放鬆。

UC係大學官宣會(hui) 更加重視申請人高中階段的A-G選課內(nei) 容、課程難度和GPA成績。尤其A-G高中選課沒能滿足要求的話,第一輪審核就會(hui) 被招生官“丟(diu) ”進拒錄名單。

還有加州理工大學也官宣了不在考慮標化成績於(yu) 2020年6月加州理工宣布暫行實施標化無視招生政策,最新發布的調整將該政策的有效期延長至5年。

標化可選,中國學生好像沒得選

加州理工表示其延長標化無視政策得到校方一項嚴(yan) 格的內(nei) 部研究支持,在校方綜合分析了加州理工過去7年新生(代表了無視標化政策實施前後的入學年級)的學業(ye) 表現後,研究顯示,標化分數對預測學生在第一學期的數學和物理課程的表現幾乎毫無作用,數學和物理均為(wei) 大一學生必修的核心課程。

但是加州理工錄取的學生無一不是學霸中的學霸,在中國的錄取率低到嚇人,近3年在中國的錄取情況如下:

2022年錄取5人

北京師範大學附屬實驗中學 1

上海中學國際部 1

上海市和平雙語學校  1

深圳外國語學校   1

南京外國語學校   1

2021年錄取1人

杭州外國語學校 1

2020年錄取5人

上海美國學校  2

北京市十一學校  1

杭州外國語學校   1

北京中學國際部    1

在加州理工,天才是唯一被錄取的理由,要在STEM方麵夠強,競賽成績才是加分項,大多數學生的眼裏,關(guan) 於(yu) 加州理工取消標化政策的判斷是,“學神們(men) 用不著靠標化考試來證明自己”。

努力的中國學生

PART/  04

標化可選,中國學生好像沒得選

標化可選,中國學生好像沒得選

根據《2021年SAT年度報告》數據,亞(ya) 裔學生的標化分數依舊碾壓其它族裔,霸屏“SAT高分榜單”。無論是報名考試人數,還是單科成績和總成績,均遙遙領先。

可以說,標化成績優(you) 秀,一直是中國學生們(men) 的亮點優(you) 勢之一,由於(yu) 地理和環境的原因,大多數美國大學肯定更認可他們(men) 耳熟能詳的美高學生們(men) 的GPA成績,而因為(wei) 不了解中國國際中學的評判尺度,所以會(hui) 對中國學生的GPA存在部分疑慮,這也是為(wei) 什麽(me) 中國學生努力考標化成績證明自己的原因。

鑒於(yu) 此,在中國學生如此努力“刷分”和提交標化的大環境下,在大家眼裏,考出優(you) 秀的標化成績並不一定是實行綜合考量錄取方式的美國招生官青睞的核心要素,但是同等環境下,有優(you) 秀標化成績的學生,被認可的概率會(hui) 大一些。

同樣,在準備申請路上的中國學生們(men) 心裏也很清楚,與(yu) 其說是標化考試沒得選,不如說是越來越卷的申請路要麵麵俱到。想要被夢校錄取的申請路,注定是“關(guan) 關(guan) 難闖,關(guan) 關(guan) 闖”盡可能衝(chong) 高標化的前提下,全麵提高綜合素質,增強申請競爭(zheng) 力綜合實力必須全麵提升是這三年的主題,標化隻是申請闖關(guan) 難題中的一個(ge) 環節而已。

我們(men) 強調過,美本大學錄取的方式叫做holistic,中文就是綜合考量。五駕馬車”並行驅動,GPA,標化考試成績(托福、SAT/ACT一類的考試成績),文書(shu) 、推薦信、課外活動。學生的每一個(ge) 維度,都在招生官的判斷天平上進行衡量。一個(ge) 立體(ti) 的學生,他的每一個(ge) 特質都是和其他的特質互相影響,互相平衡,相輔相成,藕斷絲(si) 連的。這些申請材料擺在一起,應該就像一塊剛切開的芝士披薩一樣。表現優(you) 異的模塊會(hui) 給學生的申請加分,薄弱的環節同樣會(hui) 成為(wei) 申請路上的短板項。

與(yu) 其說是必須要優(you) 異的標化成績,不如說是必須要全麵提升。學生們(men) 想萬(wan) 千申請者中脫穎而出,需要的要素不止是學術成績,還有更多的內(nei) 容需要綜合提升,希望就自己的情況詳細進行詳細的標化成績規劃,歡迎掃描下方二維碼進行了解和谘詢~

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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