TOEFL 綜合寫作確保滿分可以做的話題練習

綜合寫(xie) 作和獨立寫(xie) 作在分值貢獻上是一樣的，因為(wei) 一般我們(men) 在獨立寫(xie) 作上麵花的時間會(hui) 多些。

而因為(wei) 綜合寫(xie) 作的內(nei) 容是不用我們(men) 自己去構建的，所以拿分相對容易些。從(cong) 目標上來說，綜合寫(xie) 作一定是衝(chong) 著滿分去的。

阻礙拿不到滿分的往往聽力部分的信息聽不了太完整。這個(ge) 有時候和考察要求的完整度不了解有一定關(guan) 係，有時候也的確是個(ge) 別話題自己在聽的時候有些力不從(cong) 心。

如果是前者，可以看下這個(ge) 公號之前推送的有關(guan) 於(yu) 綜合寫(xie) 作滿分要求的文章；如果是後者，要做的第一步是找到自己相對聽的不好的篇章，總結下來如果是內(nei) 容的原因的話，相關(guan) 內(nei) 容多做練習(xi) 就好。

如果TPO 的相關(guan) 練習(xi) 做完了，在labhaohao.cn 平台上的一些KCT 的內(nei) 容也可以練一下。

目前已加入的幾個(ge) KCT 的話題供大家參考，有需要的可以針對性的練習(xi) 下

KCT 105 古生物

KCT 106 藝術（某個(ge) 作品的作者是誰）

KCT107 海洋生物

KCT108 考古 

KCT110 考古 【某地方人的來源】

KCT112 植物

KCT114 沙漠裏的一個(ge) 現象 【現象解釋類的文章結構】

KCT136 海洋生物【魚的某個(ge) 行為(wei) 解釋】

KCT138 考古【某地方人的來源】

KCT140 考古【某個(ge) 墓穴的主人】

KCT142 城市如何降熱

KCT144 考古 【某地方人的來源】

KCT150 生物【動物某個(ge) 器官的功能】

KCT152 生物【某瀕危生物數量會(hui) 繼續下降】

KCT154 生物【控製某外來生物的方式】

KCT156 考古【某個(ge) 物件是不是凱撒的】

KCT158 地質【某個(ge) 現象解釋】

KCT171 考古【造訪過美洲文明的非歐洲早期人類】

KCT173 材料 【某個(ge) 更為(wei) 先進的照明技術】

KCT175 材料 【一個(ge) 可以替代塑料的材料】

KCT177 水利工程【一個(ge) 水運工程的可行性】

KCT179 水利工程【某個(ge) 運河給生活帶來的好壞】

KCT197 生物【關(guan) 於(yu) 熊貓保護】

KCT199 生物【某島上的生物來源】

KCT201 生物【動物為(wei) 什麽(me) play】

KCT203 汽車限速的好壞

KCT205 生物【基因改造蚊子的好壞】

KCT207 遠古生物【動物某個(ge) 器官的功能】

KCT209 人大腦size 變大的原因【現象解釋】

KCT211 考古【某個(ge) 遊戲為(wei) 什麽(me) 沒有火起來】

KCT213 生物【某個(ge) 鳥類大量死亡的原因】

KCT215 生物 【動物某個(ge) 器官進化的原因】

KCT223 文學【莎士比亞(ya) 作品裏時間真實性的探討】

KCT225 生物 【獅子群居的原因】

...

可以看到很多不僅(jin) 僅(jin) 是話題重合，展開的結構上也是很類似的，規律性很高。所以綜合寫(xie) 作的聽力還是比聽力部分的聽力難度上友好很多。如果還沒接觸過太多話題，就不同的都接觸下，確保都能接收到足夠多的細節。如果接觸過了一些，發現有些話題聽的不是特別理想的，同類型的話題可以多練下。