申請美本科研項目有多重要？（上）

疫情時代，美國很多大學已經不再強製要求提交標化成績，即GRE/SAT成績。比如哈佛大學，標化成績隻作為(wei) 申請的參考指標之一，學校更希望同學們(men) 把高中階段取得的各方麵成就展示給招生官，鼓勵學生提供可以證明自己學習(xi) 能力和對未來規劃的材料。

這些軟實力的要求是非常多元化的，比如你的活動經曆是否能夠體(ti) 現你有國際化視野，批判性思維，創新能力，領導力等。如果你想申美本，那麽(me) ，除了需要讓自己的硬件條件（包括GPA、TOFEL、SAT/ACT等）盡量獲得好的分數以外，同時也需要擁有的軟實力包括：學科競賽、科研項目、夏校等課外活動經曆。

美國大學的申請表中，有一項課外活動，其中有一個(ge) 選項就是科研活動。比如耶魯大學，專(zhuan) 門有了一個(ge) 欄目“學術成就”，單獨來填寫(xie) ，是為(wei) 了強調申請者對科研成果的重視程度。

一個(ge) 好的科研項目，如能夠與(yu) 你的學習(xi) 能力和專(zhuan) 業(ye) 掛鉤，也就是說學校能通過這類背景提升項目，可以看到你具備與(yu) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 相匹配的能力或者你對這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 有足夠的興(xing) 趣，並且已經有深入研究，對於(yu) 申本來說能起到非常重要的作用。

1、科研項目有多重要？‍

?證明自己的學術潛質

這方麵，就需要能提供高質量的產(chan) 出，比如有學術相關(guan) 的report產(chan) 出。那麽(me) 招生官會(hui) 認為(wei) ，這名候選人，應該會(hui) 很好地適應大學課程的難度。

?展示學術寫(xie) 作水平和能力

如此給招生官展示，候選人是具備發論文水平或潛力的。

?提供導師的推薦信

如果項目的導師來自頂尖名校，那麽(me) 如果有導師的推薦信，無疑可以進一步證明申請候選人的綜合實力。‍

國外教育製度與(yu) 國內(nei) 不同，很多當地的學生本身就帶有科研背景，因為(wei) 國外從(cong) 高中開始學生就可以自由選課了，很多學校會(hui) 有一些青少年科研項目，讓高中生參加，另外還有很多實驗室對高中生開放，除了生化項目有年齡限製，其他實驗室，如果周末或者暑假有名額，是非常歡迎高中生參加的。因此，國外很多學生在申本的時候，就已經有發表論文的經曆，在寫(xie) 申請文書(shu) 時遊刃有餘(yu) ，有很多科研經曆可以寫(xie) ，顯得文書(shu) 金光閃閃。

據統計，在成功申請到美國名校的8653名學生中，64%的人曾有論文寫(xie) 作和發表經曆。但中國學生整體(ti) 科研能力或者科研經曆稍顯薄弱，不過中國學生的考試能力很強，如果你缺乏科研活動的經曆或者背景，也不用太焦慮，隻需要針對性地補足就可以。

2、高含金量的科研項目應該具備哪些條件？

?導師：師從(cong) 學科領域有建樹之人

在國外，導師是有評級的，比如在職教授，榮退教授，終身教授，助理教授，講師等，小編比較推薦在職的終身教授，第一，推薦信持續有效，第二，授課經驗豐(feng) 富，第三，地位受到學校以及社會(hui) 認可，推薦信的質量比較高。

?完整的導師配備

比如有教授，助教，班主任，論文老師，師生互動與(yu) 小組討論兼備，可以在科研過程中導師跟學生有深度互動。另外，參與(yu) 後能獨立產(chan) 出論文成果，請注意，在發表論文時，獨立第一作者效果優(you) 於(yu) 小組發表，英文論文優(you) 於(yu) 中文論文。

?推薦信

申請時，導師願意作為(wei) 推薦人提交推薦信，在提交推薦信時，教授網推優(you) 於(yu) 自行提交，edu郵箱優(you) 於(yu) 其他郵箱提交。