加拿大藝術碩士最熱數字傳媒專業解析

數字媒體(ti) 藝術是一門因互聯網科技發展而產(chan) 生的綜合性的藝術專(zhuan) 業(ye) ，屬於(yu) 交叉學科領域，它探索了方方麵麵，非常強調跨學科的融合，包括一些設計、藝術、數字媒體(ti) 和計算機方麵的知識。以電子技術為(wei) 媒介，通過思維，文字，圖片，聲音，影像之間的錯位鏈接展示藝術，打破了它們(men) 之間傳(chuan) 統的承接規則，是非常前沿的藝術專(zhuan) 業(ye) 。

分支有遊戲設計，新媒體(ti) 藝術，交互設計，3D電腦技術，計算機藝術，信息體(ti) 驗技術，燈光設計，影像媒體(ti) 設計，數字指導，聲音設計，創新設計工程，移動圖像設計等等。該專(zhuan) 業(ye) 的碩士項目非常看重學生的作品集，本科成績以及學生選擇該專(zhuan) 業(ye) 的興(xing) 趣意向，因此，大家在申請時要認真了解學校所開設的課程的側(ce) 重點以及對作品集的要求，根據自己的專(zhuan) 業(ye) 所長以及對未來的規劃和興(xing) 趣來選擇學校。

CDM-（University of British Columbia，Simon Fraser University，British Columbia Institute of Technology and Emily Carr University of Art+Design）

Master of Digital Media

學製兩(liang) 年，成績需要達到B+，雅思7分，托福100分。23年2.6號截止申請。

所需材料：

簡曆，成績單，作品集，自我介紹視頻，意向聲明，Short Formal Essay，Survey form，3封推薦信

加拿大數字媒體(ti) 中心位於(yu) 加拿大溫哥華市的Great Northern Way Campus校區。GNWC校區是加拿大首屈一指的學術合作項目，它由加拿大BC省四所著名的公立高等教育機構聯合創辦。

這四所學術合作院校分別是：英屬哥倫(lun) 比亞(ya) 大學，西蒙菲沙大學，艾米麗(li) 卡藝術與(yu) 設計大學以及不列顛哥倫(lun) 畢業(ye) 理工大學。加拿大數字媒體(ti) 中心致力於(yu) 培養(yang) 影視動畫，電子遊戲，互動媒體(ti) ，數字學習(xi) 和虛擬現實等領域的下一代領軍(jun) 人物。課程涉及數字媒體(ti) 基礎，協作即興(xing) 創新，遊戲設計基礎和項目-構建虛擬世界等。該項目包含4個(ge) 月的實習(xi) ，學校為(wei) 學生提供指導和支持，確保學生能夠在數字媒體(ti) 公司，非盈利組織或任何需要應用數字媒體(ti) 技術的企業(ye) 或組織實習(xi) 。

注意，不符合英語語言能力要求的學生可以考慮注冊(ce) Pre-MDM，這是一個(ge) 為(wei) 期2學期的課程，旨在幫助第二語言為(wei) 英語的學生提高他們(men) 在數字行業(ye) 中的英語交流能力，並為(wei) 進入數字媒體(ti) 碩士課程做好準備。

多倫(lun) 多大學

Master of Information-UXD方向

學製兩(liang) 年，要求成績達到 B+， 雅思7.5分，托福107分，23年2.28號截止申請。

所需材料：

簡曆，成績單，意向聲明，2封推薦信

該專(zhuan) 業(ye) 旨在為(wei) 學生提供必要的核心知識和技能，使他們(men) 成為(wei) 有市場的用戶體(ti) 驗設計師。通過理論和實踐相結合的方法，學生將協同和深入地解決(jue) 各種設計問題，從(cong) 傳(chuan) 統的數字係統（例如桌麵，網站，移動設備）到HCI領域的最新進展（例如3D用戶界麵，社交平台，可穿戴設備）。在與(yu) 數字係統交互時，將特別強調影響整體(ti) 用戶體(ti) 驗的因素。課程涉及用戶體(ti) 驗基礎，以用戶為(wei) 中心的信息係統開發，信息架構，用戶界麵設計等。

約克大學

Master of Arts in Digital Media

學製兩(liang) 年，要求成績達到B，雅思7分，托福91分，22年12.15號國際生申請截止，加拿大本地生ddl為(wei) 2023年1月15。

所需材料：

簡曆，成績單，作品集，意向聲明，申請表，2封推薦信

該計劃是由計算藝術係（Computational Arts）與(yu) 電氣工程與(yu) 計算機科學係（Electrical Engineering and Computer Science）聯合提供。學生有機會(hui) 在一個(ge) 獨特地結合了計算科學和藝術實踐的項目中進行專(zhuan) 門的混合研究工作。數字媒體(ti) 工作側(ce) 重於(yu) 廣泛的當前和新興(xing) 形式的數字支持媒體(ti) ，其應用範圍從(cong) 計算機遊戲到互動藝術。值得注意的是，這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 國際學生今年已經來不及申請了，想要申請該學校的同學可以等來年做好準備後把握住機會(hui) 。

多倫(lun) 多都會(hui) 大學（原瑞爾森大學） 

Master of Digital Media

學製12個(ge) 月，要求成績達到B，雅思7分，托福93分。23年1.20號截止申請。

所需材料：

簡曆，成績單，作品集，意向聲明，2封推薦信

該專(zhuan) 業(ye) 的研究方向包括增強現實和虛擬現實，數字文化與(yu) 設計，數字創業(ye) 與(yu) 創新，數字媒體(ti) 與(yu) 創意策略，網頁設計與(yu) 數字營銷，互動媒體(ti) 與(yu) 展覽。課程涉及數字媒體(ti) 創業(ye) ，數字媒體(ti) 環境，交互設計數字媒體(ti) ，人際溝通等。學生必須證明他們(men) 具有在麵向生產(chan) 的數字媒體(ti) 項目中從(cong) 事密集工作的必要背景。作品集可能包括但不限於(yu) ：視頻、電影、動畫、攝影、原型、設計、編程代碼或商業(ye) 計劃，一般需要3個(ge) 作品。

卡爾頓大學

Master of Human-Computer Interaction

學製兩(liang) 年，成績需要達到B+，雅思6.5分，托福86分。23年3.1號截止申請。

所需材料：

簡曆，成績單，寫(xie) 作樣本，意向聲明，推薦信

該計劃側(ce) 重於(yu) 更好地理解和改進工作場所、遊戲和家庭的互動技術，采用了跨學科方法，學生將會(hui) 與(yu) 來自不同背景的學生合作和學習(xi) 。有三門核心課程，一門研究方法課程以及一門從(cong) 廣泛的研究生課程中選擇的選修課。該學位包括一個(ge) 研究項目。學生會(hui) 在教授的指導下在一係列前沿領域工作，例如：電腦遊戲設計，數字文化與(yu) 媒體(ti) ，以人為(wei) 本的隱私和網絡安全，下一代交互技術，虛擬和增強現實。團隊中有許多來自大學各地的教職員工，從(cong) 工業(ye) 設計、計算機科學和信息技術到認知科學、商業(ye) 和新聞學，每個(ge) 人都參與(yu) 了對HCI的研究，主題包括虛擬現實、遊戲、創新設備、可用安全、醫療保健和文化問題。