2022托福考情分析和2023備考建議

TOEFL是由美國教育考試服務中心ETS測評研發的一項英語語言水平測試，通過聽、說、讀、寫(xie) 四個(ge) 維度來判斷考生在學術環境下的語言水平、邏輯思維和批判性思維能力。托福考試所采用的語言內(nei) 容和場景多來自北美大學校園場景下各個(ge) 學科。

2022年托福考情回顧和分析

2022年TOEFL線下考位，相較於(yu) 2021年，繼續穩步開放。全年共安排79場線下考試，四個(ge) 季度場次分別為(wei) 16，20，22和21。但是，受全國各地疫情的影響，第二季度和第四季度部分線下考試受到了較大影響。

同時，托福繼續沿用了家庭版、My Best Score等方式幫助學生更順暢地完成考試、享受更便捷的考試體(ti) 驗。分析2022全年考情，我們(men) 發現四個(ge) 科目一方麵繼續延續經典話題，重複舊題；另一方麵也在穩中求新求變。

全年舊題重複率基本穩定在75%-80%左右，重複的舊題主要側(ce) 重在2019年托福改革後到2021年之間的題目，建議考生們(men) 在2023年繼續關(guan) 注托福曆年考題和機經。以下，是托福各科具體(ti) 考情分析：

托福閱讀

從(cong) 話題角度講，線下考試仍舊以生物類和生態類居多，其次是地質地理類，同時，人類學和曆史學占比也較高，基本和生物類和生態類持平。總體(ti) 來講，2022年度生物、生態、曆史、人類學四個(ge) 學科占比約60%，和曆年基本持平，地質地理類占比約12%，天文類考察比重所有抬升，值得考生重視。從(cong) 題型角度講，詞匯題在2019年改革後占比降低，2022年繼續保持這一變化。

另外，指代題和圖表題2022年占比仍舊很小。事實信息題和否定事實信息題保持在每篇文章3題-4題，而推理題、修辭目的題和句子插入題基本每篇文章會(hui) 出現1題。如果考生想要在閱讀單科取得高分，需要多關(guan) 注細節題、推理題、修辭目的題和總結題，提升這幾類題目的正確率。

托福聽力

對話部分，線下考試仍舊以學生服務場景和學術類辦公室場景居多。

學生服務場景中，社團和其它校園活動、宿舍和其它校園生活仍舊是重點，但2022年呈現出語速偏快，題目考查更加細節等特征，同時建議考生在平時練習(xi) 過程中多關(guan) 注如停車、拖車、生活繳費、校園注冊(ce) 等國內(nei) 學生接觸少的話題。

學術類辦公室場景，最常見的考查內(nei) 容是課程內(nei) 容、學術論文、課後項目討論。在考慮加試的情況下，學術類辦公室場景1-2季度考查比重明顯高於(yu) 學生服務類，前者大約是後者的2倍，3-4季度比重趨於(yu) 平緩。

學術類辦公室場景中，學生要注意區分主次要信息，注意哪些是寒暄，哪些是話題主旨。講座部分，仍舊是四大學科，分別為(wei) 社會(hui) 科學類、自然科學類、生命科學類和藝術類。

在社科類講座中，考古話題、曆史話題和心理學話題頻次較高，如瑪雅文明在2022年出現了3次。在自然科學類話題中，天文學講座出現的頻次逐步變高。

天文學話題一向是聽力講座中的難點話題，主要原因是考生對於(yu) 天文學背景知識不足，因此補充一些學科詞匯和了解一些背景知識可以幫助考生備考。除天文外，生態、環境、地理、地質是最常考查的自然科學類學科，個(ge) 別考次中也出現了物理、化學和氣象學講座，雖然低頻但考生們(men) 也不要輕視。在生命科學類話題中，2022年考試難度在正常範圍之內(nei) 。

關(guan) 於(yu) 加試，2022年出現了一些新話題，比如7月份有一篇關(guan) 於(yu) 詩歌的加試。同時，生命科學類的共生關(guan) 係、考古學講座中關(guan) 於(yu) 荷馬史詩是否真實的話題，在同一年考試中出現了基本相同的內(nei) 容。

托福口語

TASK 1獨立話題，2022年整年話題保持穩定，貼近學生日常生活，包括校園生活、教育、工作、科技等方方麵麵。除了教育生活重點話題外，其它占比較小的話題也建議提前準備一些語料。

TASK 2校園場景下綜合口語，考查考生在校園背景下的口頭交流能力，主要話題總體(ti) 不變，依舊為(wei) 學校服務、學校設施、學校活動和學校課程。

TASK 3-4學術場景下綜合口語，主要考查考生是否具備閱讀各學科教科書(shu) 和課堂理解能力。其中，TASK3綜合口語考查的學科大類依舊是生物，商業(ye) ，環境，教育方法，2022年生物和商業(ye) 類占比超過70%。

而TASK4綜合口語學科按高低頻分別是生物、市場營銷、管理、地理、心理。建議多補充專(zhuan) 業(ye) 性知識，在詞匯上補充專(zhuan) 業(ye) 術語，以免閱讀有障礙。

托福寫(xie) 作

綜合寫(xie) 作，2022年生物類話題占比較高，同時考古類，曆史類，天文類等題材也很重要，建議積累相關(guan) 題材和表達。獨立寫(xie) 作，全年新舊題目比例約為(wei) 1:5。上半年在1月，2月，3月和6月均有新題，同時在3月兩(liang) 次出現原題。

從(cong) 題型分布上看，價(jia) 值判斷類（選擇類）題型占比70%左右，主要包括A/B型（2選1型），A/B/C型（3選1型），現象證明和其它類型占比依舊較小。從(cong) 話題類型上講，獨立寫(xie) 作教育類話題占比最高，2022年新趨勢是出現教育和其它話題的交叉考察。

另外，生活類話題涉及到食住行動買(mai) ，全年出現頻次基本和教育類持平，因此考生在備考過程中，仍舊應該把這些話題劃為(wei) 重點。環境，政府，媒體(ti) ，友誼類話題，考查頻率相對小了些，但考生們(men) 在備考過程中也不要忽視，否則會(hui) 因為(wei) 素材積累不足而導致無法下手。

2023年度托福備考指南和建議

明確目標，提早規劃

隨著全球疫情的逐步改善，我國後疫情時代的出國留學趨勢穩健發展，考生在留學全麵回升的過程中會(hui) 感受到標化考試的競爭(zheng) 壓力。這裏，建議考生們(men) 盡早規劃，尤其是在開始學習(xi) 之前，有必要進行一次托福模考，全方位了解自己在聽、說、讀、寫(xie) 各科的優(you) 勢及短板，從(cong) 而明確目標，在之後的學習(xi) 過程中有針對性地掃清各科的盲點和薄弱環節等。

紮實基礎，穩步向前

由於(yu) 托福考試本身具有一定的難度，建議剛接觸托福、基礎還不夠紮實的考生，不要忽視基礎對於(yu) 托福備考的重要性。

詞匯方麵，建議從(cong) 高中詞匯或者大學四級詞匯開始，過渡到托福核心詞匯，再到托福詞匯，不斷擴充詞匯量，同時也要重視在做題過程中的單詞積累。

閱讀方麵，不要輕視詞句，尤其是含有高頻語法現象的長句難句要堅持分析；

聽力方麵，除了辨別單詞發音，聽懂一些句子外，也要逐步學習(xi) 如何通過簡潔的筆記法記錄一些信息。

口語方麵，考生要開始了解基本的語音現象，也有必要開始積累一些和獨立話題相關(guan) 的語料，建立語料庫，建議這個(ge) 階段考生多出聲朗讀語料；

寫(xie) 作方麵，綜合部分積累一些高頻的學科背景詞匯，獨立部分也要逐步積累各類話題詞匯，練習(xi) 寫(xie) 作一些常用的寫(xie) 作句型，打字速度在這個(ge) 階段也要開始重視。

重視方法，事半功倍

對於(yu) 已經具備一定語言功底的考生，大家就可以把更多的精力放在答題策略上了。托福各科都有特定的題型設置，題型背後存在相對固定的考點。因此，考生能夠提前了解考點並積累相關(guan) 的答案策略，在做題過程中就會(hui) 更加高效。

閱讀方麵，事實信息題定位和同意改寫(xie) 意識非常重要，否定事實信息題中建議多用反向定位解題速度會(hui) 加快，推理題容易就對比信息進行反推，修辭目的題則是容易考到細節對於(yu) 觀點的論證，以及句子之間的各種邏輯關(guan) 係。

聽力方麵，要不斷提升筆記能力，善於(yu) 利用一些邏輯小詞來預判梳理全文的脈絡，快速抓取句子關(guan) 鍵信息，提高反應速度和精準度。主旨題，多從(cong) 引言或者開頭部分獲取信息，文章主題或者核心詞容易多次重複，選項中過於(yu) 詳細的一般不選。細節題，考生要明確隻考查與(yu) 主旨相關(guan) 的重要細節，太過局部的細節實在沒聽到問題也不大，同時牢牢把握與(yu) 考點關(guan) 聯的重要信號詞。態度及推論題，考生可以從(cong) 語氣、語調和重音中推斷出對話的態度，同時，也可以通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話人的主觀意圖。組織結構和分類信息題，測試考生對全文結構的全麵把握，是對考生的最高要求，考生需要培養(yang) 熟練記筆記的能力。

口語方麵，獨立任務上，要充分並有邏輯性地表達自己的觀點，按照大部分中國考生的英文語速，兩(liang) 個(ge) 要點足以在規定時間內(nei) 達到很好效果。綜合任務上，口語複述內(nei) 容需符合原文，要保持完整，也要簡潔清晰。另外，由於(yu) 口語部分時間非常短，最長的題目是60s, 最短的隻有45s, 所以，考生在備考中要多進行計時練習(xi) ，這樣才能保證語音語調輕鬆流暢，表述的內(nei) 容有一定的邏輯性。

寫(xie) 作方麵，在綜合任務中，如何提取閱讀和聽力部分的觀點至關(guan) 重要，同時，聽力細節中的核心關(guan) 鍵詞，以及邏輯結構層次也是考生應該關(guan) 注的對象。在獨立任務中，本階段考生需要積累更多的破題思路，了解開頭、主體(ti) 和結尾段的推展邏輯和方法，積累多樣化的句型，豐(feng) 富話題詞匯和功能詞匯，同時也要重視練筆過程中常見的語法錯誤如流水句、殘缺句、固定搭配上的錯誤等。

及時反思，查漏補缺

考生在平時做題過程中，在輸入科目上，要注意觀察錯題類型，建立錯題集，反思錯誤背後的漏洞和不足，積極尋找改善的方法。在輸出科目上，需要在大量練習(xi) 中，重視表達中的不流暢不清晰，比如影響考官理解的表達和語法問題。

考生如果能夠對錯題進行及時的反思，就可以避免在一個(ge) 坑裏跌倒兩(liang) 次，迅速吸取教訓和經驗，在下次做題的時候避免出現同樣情況, 出現疏忽或者粗心大意的情況。