中國學生常見申請文書寫作錯誤

（1）把文書(shu) 寫(xie) 成CV，羅列經曆麵麵俱到。

（2）沒有選取突出自己特點，與(yu) 眾(zhong) 不同的經曆，而是寫(xie) 大家都有的共同經曆。

（3）經曆沒有寫(xie) 具體(ti) 細節，全是泛泛而談。

（4）經曆單一，全部都是實習(xi) 經曆，全部都是社團經曆，或全部都是上課經曆，沒有搭配，寫(xie) 作的時候隻會(hui) 幹巴巴的陳述。沒有突出自己的感悟和反思。

（5）文書(shu) 不夠凝練，內(nei) 容和所申請的專(zhuan) 業(ye) 不相關(guan) ，邏輯不嚴(yan) 密

（6）不同學校，不同專(zhuan) 業(ye) 用同一篇文書(shu) 去申請，沒有針對性的來寫(xie) 文書(shu) 。 以下是給大家整理的成功文書(shu) 寫(xie) 作方法，建議收藏。

留學文書(shu) 作為(wei) 我們(men) 的個(ge) 人的廣告，其實並沒有標準答案。

隻要你形象鮮明，夠吸引人，能抓住人的眼球，那麽(me) 你的文書(shu) 就是成功的。

寫(xie) 文書(shu) 就像做廣告一樣，就是推銷自己，如何在現在的條件下，把自己包裝得夠好，包裝得符合招生官的胃口，就像廣告如何能符合大眾(zhong) 的口味一樣。並不是去憑空想象，不是拍腦袋就能想得出來的，而是要去分析自己的優(you) 勢，去做調查，調查大眾(zhong) 的胃口，調查流行的趨勢，然後再把自己的優(you) 勢匹配進去，最後加工成一個(ge) 好的廣告。

PS就可以用 自我分析+調查+匹配 的形式來寫(xie)

自我分析

整理自己的大學經曆

（1）把大學期間你所有的獎狀和證書(shu) 、證明全都翻出來，例如獎學金、三好學生，優(you) 秀畢業(ye) 生、學生會(hui) 社團優(you) 秀幹部/成員、各種從(cong) 業(ye) 證書(shu) ，例如會(hui) 計證書(shu) 、證券從(cong) 業(ye) 證書(shu) 、計算機二級證書(shu) 、英語四六級等全部都翻出來，一個(ge) 一個(ge) 的寫(xie) 在word文檔裏麵

（2）把成績單拿出來，看自己大學期間都學了哪些課程，成績都怎麽(me) 樣，哪些是優(you) 勢，哪些是劣勢。

（3）慢慢回想你大學的生活，一些你覺得重要的參加過的活動 ，一些讓你印象深刻的事情，一些記憶深刻的，對你有幫助的老師 ，甚至是聽過的一些對你有幫助的講座等等。

如果覺得太亂(luan) 的話，可以一個(ge) 月一個(ge) 月的回憶，在那個(ge) 月裏，你參加了什麽(me) 社團，上了哪些課，哪門課的老師對你很深刻，看了某本書(shu) ，什麽(me) 講座，和專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 比較重要的活動等，以及寒假做了什麽(me) 實習(xi) ，參加了什麽(me) 比賽，把這些重要的事情都寫(xie) 下來，回憶完一個(ge) 月就劃掉一個(ge) 月，這樣慢慢來回顧你的大學生涯，一件一件的寫(xie) 下來。

這些你寫(xie) 下來的東(dong) 西都是你CV的內(nei) 容以及ps裏可能會(hui) 用到的素材，不過你需要去整理，並且突出你申請的專(zhuan) 業(ye) 和學校所需要的特點。

這個(ge) 分析、回憶的過程需要你慢慢去回憶，要仔細，不能過去著急，要確保事情的清晰真實可靠。

技巧二：做調查（了解學校和專(zhuan) 業(ye) 需要什麽(me) 樣的人）

（1）看學校官網的介紹

通過看官網對學校的介紹你就能大致了解到這個(ge) 學校大概什麽(me) 樣的，這個(ge) 學校的人大概是什麽(me) 樣的，你把這個(ge) 簡介中提高的關(guan) 於(yu) 學校以及的學校學生的描述關(guan) 鍵點找出來，這些點基本上能涵蓋這個(ge) 學校需要招到的學生的大致特點。

（2）找到要申請的專(zhuan) 業(ye) introduction

找到你要申請的專(zhuan) 業(ye) 的的介紹，跟看學校簡介一下，你也需要從(cong) 這個(ge) 簡介中提煉出這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的要求，從(cong) 專(zhuan) 業(ye) 的描述就可以，就能知道你需要具備什麽(me) 樣的能力，你需要達到什麽(me) 樣的要求，把這些點記下來。

（3）找到你研究的興(xing) 趣。

到學院的網站去看一下最近的研究，因為(wei) 這些教授可能會(hui) 看你的文書(shu) ，你需要去了解他們(men) 的研究興(xing) 趣，可以看一下他們(men) 最近發表的文章/文獻，看下學院的這些教授的研究興(xing) 趣，去找一個(ge) 你最感興(xing) 趣的去突出，當然如果你事先就知道你要申請的專(zhuan) 業(ye) 的老師，那麽(me) 你可以深入研究他的研究興(xing) 趣和方向，一旦你了解到教授們(men) 大概的研究方向，你也就知道他需要什麽(me) 樣的人了。

匹配

所謂的匹配，就是把你的之前列出來的所有經曆，與(yu) 你在學校官網上調查的得出來的信息放在一起來看，放在一起來思考，看看哪些點是有聯係的，哪些經曆是可以突出學校的要求的，而那些經曆是沒用的，不能出現在文書(shu) 裏麵的，一步步的篩選，一步步的匹配的過程。

初稿寫(xie) 作

PS傳(chuan) 達的是你為(wei) 什麽(me) 要申請這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，根據前麵整理的內(nei) 容就可以說因為(wei) 你的研究興(xing) 趣在這裏，在這個(ge) 領域已經學了什麽(me) ，做了什麽(me) ，通過具體(ti) 某些學習(xi) /活動學習(xi) 了這個(ge) 興(xing) 趣/專(zhuan) 業(ye) 領域，然後就要說你未來要在這個(ge) 領域要做什麽(me) （未來的規劃），需要注意的是：PS中一定要突出自己的學術背景，以及研究興(xing) 趣和所申請的學校專(zhuan) 業(ye) 是匹配的，這就需要把你官網中提煉出的一些關(guan) 鍵點，放入到文書(shu) 中，去突出自己的匹配性。

可以給大家介紹一個(ge) 大致的寫(xie) 作思路，供大家參考一下

第一部分：用研究興(xing) 趣吸招生官

這個(ge) 就是所謂的開頭要有吸引力，要讓讀者有讀下去的欲望，之前說的去學院官網查看教授最近發表的論文或者最近的研究興(xing) 趣/方向，就可以用在這個(ge) 點上，你了解的教授的興(xing) 趣方向後，你才知道如何入手，肯定是從(cong) 他們(men) 感興(xing) 趣的方向去寫(xie) ，才能吸引他們(men) ，當然這個(ge) 不能說就按著他們(men) 的方向去，也得結合你自己的學術背景去寫(xie) ，開頭寫(xie) 了，也得保證下文能接的下去，要結合自己的學術背景，再參考教授的興(xing) 趣方向去寫(xie) 。

第二部分：講自己大學階段對這個(ge) 話題的研究，可以說做了什麽(me) 事情，從(cong) 中學到了什麽(me) ，有什麽(me) 反思，或者遇到什麽(me) 困難，怎麽(me) 解決(jue) 的等等，平鋪展開來，注意：一定要是某個(ge) 具體(ti) 的點，千萬(wan) 不要簡單地羅列，要結合自己的研究背景去展開。

第三部分：可以寫(xie) 與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的實習(xi) 或者學習(xi) 活動

第四部分：可以寫(xie) 一些 其他的對專(zhuan) 業(ye) 有幫助的實踐活動，例如，國際交換、 summer school、 國際誌願者活動等

第五部分：可以寫(xie) 你所申請的學校好的地方，優(you) 勢等，表達一下這個(ge) 學校能可以讓我深入研究這樣的態度，最夠再規劃一下未來，做個(ge) 總結，有個(ge) 首位呼應就更好了。

最後提醒幾點：

（1）文書(shu) 不是CV，不需要羅列經曆麵麵俱到。

（2）選取突出自己特點，與(yu) 眾(zhong) 不同的經曆。

（4）選取能寫(xie) 出具體(ti) 細節的經曆。

（5）經曆多樣化，不要全部都是實習(xi) 經曆，全部都是社團經曆，或全部都是上課經曆，而是搭配，符合招生的要求，寫(xie) 作的時候要突出自己的感悟和反思，而不是幹巴巴的陳述。

（6）文書(shu) 一定要高度的凝練，每個(ge) 詞都要好好斟酌，內(nei) 容要和所申請的專(zhuan) 業(ye) 要高度的相關(guan) ，注意邏輯的嚴(yan) 密

（7）做好不同學校，不同專(zhuan) 業(ye) 多,份文書(shu) 的準備，因為(wei) 不同學校，不同專(zhuan) 業(ye) 的要求都不一樣，一定要針對性的來寫(xie) 文書(shu) 。