最近我發現兩(liang) 個(ge) 動向,隨著申請的放榜,很多家長在打聽,哪個(ge) 機構申請結果好,具體(ti) 的錄取情況,錄取孩子的細節。
關(guan) 心顧問的水平很正常,也是應該的,問題是,你知道你的孩子如果簽約你心儀(yi) 的公司,整個(ge) 工作流程是什麽(me) 樣的?有多少人為(wei) 你服務?不要光看最後的產(chan) 出。我今天來幫你分析下整個(ge) 留學顧問機構的流程,和各個(ge) 時段的作用,希望大家以終為(wei) 始,找到自己最合適的匹配的機構!
一、規劃
如果九十年級的家長找機構,其實這個(ge) 時間段的孩子需要的是規劃。那麽(me) 規劃包含什麽(me) 呢?
1.國際課程體(ti) 係或者國際高中的選擇(如有)
國際體(ti) 係的選擇很重要,從(cong) 理論上講IB課程體(ti) 係的認可度最好,但是讀起來難度也不小。讀的好就選對了,讀的成績不好,那不如換個(ge) 體(ti) 係讀。AL體(ti) 係和AP體(ti) 係都有它偏向性,和申請的目標國家略略有點關(guan) 係,這方麵真的應該好好選選。體(ti) 製內(nei) 高考,一般按照順序選好的學校總歸會(hui) 錄取的好一點,但是美國申請不是,要選擇對的體(ti) 係,要寧做雞頭不做鳳尾。這些策略,碰到合適的顧問分析清楚,還是蠻重要的。
2.語言培訓的時間軸安排
但凡準備走國際體(ti) 係,英文(托福,雅思)的培訓我建議是先行的。顧問可以幫你安排時間軸,但是,其實這張時間軸的管理,我是不太信的,有些孩子很容易就過關(guan) 了,有些則是語言苦手,沒有辦法。所以,哪個(ge) 顧問要是畫個(ge) 這個(ge) 時間管理來給你,那麽(me) 一般來說,隻能參考,可以不用信,哈哈哈。
3.GPA管理,課程的選擇
國際體(ti) 係和國內(nei) 體(ti) 係一樣,成績最重要,那麽(me) 這裏麵就涉及到課程的選擇,怎麽(me) 樣保證選擇的課程適合孩子,同時能夠適合後續的專(zhuan) 業(ye) 申請,尤其是英國方向的申請,選擇的課程和專(zhuan) 業(ye) 有很大的關(guan) 係。這裏顧問是能夠發揮作用的!你如果以申美為(wei) 主,又想順帶申英國,香港,新加坡等其他國家,那麽(me) 你要確認下你的顧問了解這方麵的知識,否則到了申請發現根據各種要求,你不符合,那就比較慘。一般情況下,這塊需要有經驗的顧問指點一下。
4.競賽和專(zhuan) 業(ye) 方向的初步梳理
競賽是中國家長最喜歡參加的,很多家長談孩子的水平,往往是用獎項來描述的。但是各類競賽現在不是找不到,而是太多了。那麽(me) 怎麽(me) 選擇競賽,選擇什麽(me) 難度的競賽,這類競賽和未來的專(zhuan) 業(ye) 申請方向如何一致,這是顧問需要出的主意和方案,而每個(ge) 顧問的思路和方案會(hui) 根據家長的訴求,孩子的興(xing) 趣點,以及未來的申請難易度進行設計。這方麵對顧問有些要求,也需要把控家長的需求和預期。真正能做好的,不多!
5.背景提升活動的方案設計很多顧問喜歡說這方麵有資源,怎麽(me) 怎麽(me) ,其實我一般是不信的。
外麵各種背景提升的資源很多,隻要耐心打聽,一定能找到,難的是,怎麽(me) 說服孩子有興(xing) 趣參加,怎麽(me) 保證孩子一步步能做出水平,這裏麵有顧問的水平,也有運氣成分。我並不認為(wei) 每個(ge) 顧問在這方麵都能做的很好,大家都很有經驗的樣子,但是實際上,我自認十個(ge) 孩子當中,我能帶好三個(ge) 就不錯了,我覺得大家都是這個(ge) 檔次。我能夠把活動說的頭頭是道,但是你的孩子是否喜歡,我不確定。
另外,我能拉高背景提升難度,問題是孩子能不能跟得上?所以,大部分顧問懂不少,但是隻能說他懂,而且有自己習(xi) 慣的套路,但是是否真能做到,孩子是否喜歡,家長能否判斷對,我打個(ge) 問號,而偏偏這塊又是很重要的。抱歉!這塊隻能憑感覺!
6.夏校的申請
一般到了10,11年級很多孩子會(hui) 考慮夏校的申請和選擇,這些類似小申請,能申請上好的,頂級的夏校,對後續的美本申請有很大的幫助,但是誰也不能保證能申請上,這裏麵需要學生的水準,也需要顧問的水平,哪裏都不容易。真心說,好的夏校申請某種意義(yi) 上說要比好大學難。
二、申請策略
一般在11年級下,顧問需要根據孩子的成績,標化,活動和申請意願,幫孩子做選校和申請策略。選校包含:
1.各個(ge) 國家的選擇
2.對應學校的選擇
申請策略包含:
1.各個(ge) 學校專(zhuan) 業(ye) 方向的定位
2.ED,RD,EA各類學校的選擇
3.保底校,衝(chong) 刺校的搭配
這方麵顧問的水平和判斷很重要,很多時候家長不是最懂,顧問如果也簡單粗暴的話,很有可能是會(hui) 錯過一些好的選擇的。所以,這一環雖然花費的時間不多,但是非常考驗顧問功底。
三、申請材料的準備和安排
最後到了申請季,大家最清楚的就是申請時候的文書(shu) 水準,很多機構往往不止一個(ge) 文書(shu) 顧問,而每個(ge) 文書(shu) 顧問的寫(xie) 作手法和水平也是不同的,對了,很多機構有設主顧問帶思路,那麽(me) 每個(ge) 主顧問的思路和想法也是不同的。
所以,你要了解機構怎麽(me) 安排主顧問和文書(shu) ,這兩(liang) 個(ge) 人的水平如何?他們(men) 適合帶什麽(me) 類型的學生,而你家孩子是不是他們(men) 適合的。
申請過來之後,你會(hui) 發現人生百態,有感謝顧問的,就是匹配好的,萬(wan) 事都順利的。也有大罵顧問不好的,其實不一定顧問不好,真的就是我上麵說的,匹配不行。這個(ge) 匹配,有運氣成分,當然也需要有判斷。這裏就隻能祝大家好運了!
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