近幾年，越來越多的申請er選擇了英美雙申，來增大錄取可能性，從(cong) 而申請到比較心儀(yi) 的大學。

若英美雙申，英美大學共同看重申請人哪些”錄取偏好“呢？主要看2方麵。

01：優(you) 秀的高中校內(nei) 學術：

英國大學：比較看重大考成績，但優(you) 秀的大考成績是由每一次課內(nei) 的學習(xi) 積累起來的。紮實的學習(xi) 基礎可以為(wei) 更有挑戰的筆麵試做好學術準備。

美國大學：看重學生學習(xi) 能力的連續性和發展趨勢。比如說：每個(ge) 學期的成績，課堂表現，課程項目，實驗等等都可能對申請至關(guan) 重要。

總之，世界上任何大學都希望得到“學習(xi) 好”的苗子，隻是考察方式不同。

02：課外的學術探索和長期愛好

英美大學：不論是Alevel/IB/AP，任何國際課程體(ti) 係一般都不會(hui) 占用學生全部的學習(xi) 時間。會(hui) 餘(yu) 留給學生充足時間去進行課外的學術探索和長期愛好的培養(yang) 。

英美大學在申請者中挑選“精英“的方式，都是“優(you) 中選優(you) ”。比如：挑選課內(nei) 學術實力強，課外又願意在具體(ti) 的學術方向有想法，有探索能力和意願的候選人。

校外學術具體(ti) 的幾個(ge) 方式：競賽/夏校/學術類活動（如科研、論文等）。學生在進行學術活動探索，和長期愛好培養(yang) 的時候，一定要注意樹立一個(ge) ”一體(ti) 化”的學術形象。

不要盲目參加不合適/不喜歡的背提活動，反而影響大學的申請和自身成長發展。

01、淺談“競賽”的作用！

Q：為(wei) 什麽(me) 要參加競賽？

一方麵是：

一般學科學習(xi) 會(hui) 讓學生在知識的廣度上有所擴展，但是競賽比拚卻是學習(xi) 深度上的考核。更準確地來說：學科學習(xi) 是依葫蘆畫瓢，而競賽則要求學生掌握更有深度和難度的知識點。

所以在學科外，通過競賽可以讓學生的知識掌握更精深。有效提升學術上的實力!

另一方麵：

15%學生的學習(xi) 水平大致處於(yu) 高位，而另外15%分數則比較低，中間70%的學生成績也是拉不開的。如：在GPA/ 大考成績上也是拉不開差距。

於(yu) 是優(you) 秀學生學術之間的較量就放在了課外學術活動的比拚上。像參加一些高含金量的伟德betvlctor1946之類。

舉(ju) 幾個(ge) 例子：

1）清華大學：學生參加奧賽獲得一定獎項，可能就被保送了。

2）在劍橋大學申請要求中就寫(xie) 明：參考2個(ge) 錄取參考因素。

能力和潛力

AL/IB成績

一般入學筆試等證明申請人的學術能力，而競賽/其他背提活動等證明學術潛力。

3）麻省理工院長的一篇公開文章就表示：麻省非常喜歡”challenge themselves“這類學生。

Q: 什麽(me) 樣的學生適合搞競賽呢？

A：從(cong) 機構輔導過的曆屆各類競賽參賽並獲獎學員中，我們(men) 發現：一般是非常喜歡且擅長這門學科的學生適合去搞競賽。而最後獲得不錯獎項的往往是熱愛、有天賦且擅長、發自內(nei) 心想參加競賽的同學。

Q:申請不同專(zhuan) 業(ye) ，應該參加什麽(me) 類型的競賽？

A: 可參考下圖列舉(ju) 的這些競賽

說說“夏校”的選擇！

在英美的教育體(ti) 係中，課外的知識學習(xi) 是不可忽視的一個(ge) 部分。校外學習(xi) 的方式有很多，比如參加學科競賽、組織學科社團、和高校教授做科研等。還有一項有趣而富有價(jia) 值的課外學術活動：”夏校“則當仁不讓！

夏校是一個(ge) 成熟的通過大學或專(zhuan) 業(ye) 科研機構運營的暑期項目，每年吸引無數優(you) 秀的高中生去申請心儀(yi) 的夏校項目。

通常夏校的作用有

1.係統性地了解一門不熟悉的學科-- (學分型夏校)Level1

2.針對相關(guan) 學科主題做實踐探索-- ( 探索型夏校)-Level2

3.完成前沿的科研課題或學術討論-(科研學術夏校)-Level3

4.高難度篩選的學科能力夏校-(頂級夏令營)-Level 4

學分型夏校，學習(xi) 難度相對比較簡單。一般一些頂尖的美國大學都會(hui) 開設。

像哈佛、康奈爾、布朗、伯克利、賓大都有學分夏校，但並不是申美國學校的同學專(zhuan) 屬，因為(wei) 英國大學申請需要選擇未來自己的專(zhuan) 業(ye) ，並且在本科不能替換，因此學分夏校很適合對未來專(zhuan) 業(ye) 做更加深入的了解。

而科研型的夏校則最好需要學生對相關(guan) 領域有所深入研究和探索，能夠輸出觀點。

頂尖夏令營是夏校的終極版，隻挑選某個(ge) 方向上最強的學生。比如：三大數學夏令營，RSI，TASS等，其錄取率堪比藤校錄取率。

Q: 時間精力有限推薦選哪個(ge) ?想都參加的話是否有先後順序?

A: 純英國黨(dang) 建議競賽優(you) 先於(yu) 夏校（但是夏校對確定專(zhuan) 業(ye) 的作用高於(yu) 競賽）,英美雙申建議都要參加，根據含金量高的項目和學術一致性選擇。

Q：英國的學生是否可以申請美國的夏校?

A：完全可以，尤其在GCSE和IGCSE階段，課業(ye) 壓力還不大的時候

Q：英國9年級住校學生，偏愛工程類，夏校競賽如何規劃？

A：工程本身高等數學能力，動手分析、搭建能力很重要，9年級可以參加一些基礎夏校，例如CTY、Level2的工程夏校、ESAP都可以，申麻省的RSI有點困難。如果現在還不清楚要打什麽(me) 競賽的話，建議從(cong) 數學和物理競賽開始。