哈佛大學一年級經濟學學生采訪：高中就申請在NASA做研究是怎麽做到的？

人物介紹

本期的主人公是哈佛大學的 Sky，他是哈佛大學一年級的學生，主修經濟學。除此之外，他還非常熱愛遊泳，是哈佛遊泳俱樂(le) 部的一員， 他還是哈佛學生機構研究合作夥(huo) 伴哈佛拉德克裏夫研究所的經理以及哈佛大學生經濟協會(hui) 董事會(hui) 成員。

SKY 的高中生活是什麽(me) 樣的？

對於(yu) 當今社會(hui) ，大學申請變得越來越難，我們(men) 現在處於(yu) 一個(ge) 競爭(zheng) 激烈的時代，所以我認為(wei) ，在申請中，你必須表現出你和其他人的不同，你和很多人做的事情不完全一樣，才能進入頂尖的大學。正因為(wei) 深知這一點，我在高中的時候，就參加了很多項與(yu) 眾(zhong) 不同的課外活動。

很多人都在思考，我們(men) 應該在高中時期做什麽(me) ？ 其實，在高中時你可以看到你周圍的人，有人在做醫學預科研究、有人做社會(hui) 科學研究、有些人做環境研究......重要的是你對不同的學科或其中一個(ge) 學科的興(xing) 趣。 對我來說，我對環境科學更感興(xing) 趣。

所以，在那段時間，我在 NASA 做了一個(ge) 研究項目，是關(guan) 於(yu) 紐約市的氣候變化。我想在哈佛繼續完成這個(ge) 項目。

當然，除了研究主題項目，你還有參加其他很多課外活動的選擇。但我認為(wei) ，研究是一個(ge) 很好的機會(hui) ，因為(wei) 無論你申請哪所大學，它都會(hui) 表明你對這一特定領域非常感興(xing) 趣，而且你也在為(wei) 學術界做貢獻。 尤其是在此學術領域有強大競爭(zheng) 力的那些學校，他們(men) 更是希望看到你對該領域的興(xing) 趣，希望看到你在這個(ge) 領域有一定的經驗。 科學研究占據我高中生涯的很大一部分。除了科學研究，高中時我在保齡球運動上也花費了很多時間。

剛開始，我對保齡球這項運動一無所知，但我發現這是一個(ge) 很有“曆史的”的運動。我在 Youtube上看了很多教學視頻，教自己如何去做。所以我想說，在高中時要努力嚐試新事物，專(zhuan) 注於(yu) 你的行動主義(yi) ，這是很重要的事情。

演講和辯論也是我高中時喜歡參與(yu) 的活動，我認識很多家長，他們(men) 都強迫自己的孩子做演講和辯論。很幸運，我沒有被強迫，我自己就很喜歡辯論和演講。

我認為(wei) ，每一場辯論最重要的部分是知道如何有效地溝通，演講和辯論真的有助於(yu) 我們(men) 的溝通技巧。每當我寫(xie) 論文的時候，我總會(hui) 想起演講和辯論中學到的東(dong) 西，這讓我在寫(xie) 作中思考讀者是否能真正理解你所說的。所以我認為(wei) 這是一件非常有價(jia) 值的事情，這也是演講和辯論教會(hui) 我的東(dong) 西。

公共論壇是一個(ge) 供我們(men) 辯論的地方，任何人都可以進入這個(ge) 活動。為(wei) 此，我還參加過不少的演講和辯論比賽。當然，辯論和演講帶給你的不僅(jin) 僅(jin) 隻是獎項的榮譽，更重要的是這個(ge) 過程帶給你的思考過程，讓你快速成長。

是什麽(me) 原因促使你申請這所頂尖大學的呢？

對我來說，我一直都想上頂尖學校，我覺得這對我來說很重要。所以，在我上高中的第一年，就開始為(wei) 申請頂尖大學做準備了。學長學姐們(men) 也給了我很多關(guan) 於(yu) 這方麵的建議，他們(men) 建議盡可能多地參加課外活動，提升自我價(jia) 值。 

參加很多不同的課外活動，是為(wei) 了進入頂尖大學，還是因為(wei) 自己對此很感興(xing) 趣？

加入很多個(ge) 不同的俱樂(le) 部，其實會(hui) 給你帶來很大的壓力。但如果僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了申請大學而參加，而不是真的喜歡，那麽(me) 你並不能堅持很久。 如果你不喜歡參加俱樂(le) 部，就不應該僅(jin) 僅(jin) 為(wei) 了在簡曆上做文章而參加俱樂(le) 部，你隻是在浪費時間，做你不喜歡的事情而已。 所以，你剛開始可以盡可能多的參加不同的俱樂(le) 部，去發現自己的興(xing) 趣愛好，但當你發現你對它不感興(xing) 趣時，直接放棄也無妨，無需浪費時間在毫無興(xing) 趣的地方。

在競爭(zheng) 激烈的申請環境下，如何做才能讓自己脫穎而出呢？

根據我自身參加研究課題和辯論演講的經曆來說，我認為(wei) 找到自己真正感興(xing) 趣的東(dong) 西，去努力研究和學習(xi) ，從(cong) 喜歡做到擅長，更重要的是要善於(yu) 思考。 如果有什麽(me) 東(dong) 西讓你感興(xing) 趣，就去努力試試看吧，嚐試什麽(me) 都沒有壞處。要麽(me) 完全追求新事物，要麽(me) 改變你的過去。

高中時期，參加比賽獲得的獎，對申請大學有什麽(me) 好處嗎？

當然有好處了，你想想，你為(wei) 了得獎，你會(hui) 很努力的去做這件事，然後才能取得成績。這說明你在堅持做事，並且還很擅長做這件事。 但在大多數情況下，如果這是一個(ge) 有效的獎項，是當地，或國家，或國際層麵認可的獎項，那它就並不僅(jin) 僅(jin) 是你的一個(ge) 頭銜了，更重要的是它意味著你做了什麽(me) ，對你產(chan) 生了什麽(me) 影響，這才是獎項最重要的意義(yi) 。

平時你是如何管理和平衡時間的呢？

在高中時，我並沒有要求自己非要成為(wei) 一個(ge) 最好的時間管理者，但我也在逐漸的學習(xi) 。我習(xi) 慣使用穀歌日曆計劃所有的事情，直到今天我也一直在使用。你的整個(ge) 日程包括午休之類的事情都可以細致的安排劃分，這也能讓你不會(hui) 忘記所有事情。 關(guan) 於(yu) 時間的安排，我通常是把最棘手的部分放到最優(you) 先的位置。

在高中，你學習(xi) 了哪些課程呢？

我認為(wei) 大學預修課程的數量取決(jue) 於(yu) 你喜歡哪所學校。如果你的學校提供所有的  AP 課程，那你就可以去學習(xi) 這些課程。

你是如何找到那些參加研究的機會(hui) 的呢？

有時候機會(hui) 會(hui) 找上門來，但大多數時候並沒有，所以你得自己去看，可以去網絡上搜索針對高中生可以做的研究，那裏有大量的信息，你可以從(cong) 中找到參加研究的機會(hui) 。 你還可以給不同的教授發郵件，其實很多教授都更願意提供幫助。他們(men) 想要幫助人們(men) 成長，為(wei) 一個(ge) 人，也為(wei) 一門學科。所以你總是可以通過不同的方式找到機會(hui) 的。

在研究中，你學到了什麽(me) ？

我想做研究最大的收獲就是，你在學習(xi) 的過程中，也在為(wei) 社會(hui) 做貢獻。所以，試圖發現新事物，測試任何東(dong) 西，這是一次很棒的體(ti) 驗。