倫敦政經金融數學與統計專業詳細介紹

為(wei) 幫助大家明確申請目標，更好地衝(chong) 刺倫(lun) 敦政經，本期分享特邀來自倫(lun) 敦政經 金融數學與(yu) 統計的D學姐和W學長，從(cong) 專(zhuan) 業(ye) 概況、申請要求、就業(ye) 情況、申請心得建議、錄取數據等方麵，為(wei) 大家帶來倫(lun) 敦政經 金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 的詳細梳理~

01 LSE金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 具體(ti) 學習(xi) 內(nei) 容與(yu) 特色

金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) (Financial Mathematics and Statistics)是由倫(lun) 敦政經數學係所開設，數學係與(yu) 統計係聯合授課。

圖片來源 倫(lun) 敦政經官網

數學統計與(yu) 金融的課程將為(wei) 學生提供強大的金融數學和統計背景，以及兩(liang) 者之間的互動。學生還將獲得經濟和金融方麵的知識，以及相關(guan) 編程和計算方麵的培訓。與(yu) LSE數學係其他專(zhuan) 業(ye) 相比，金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 更加側(ce) 重於(yu) 金融。

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第一年學生將要學習(xi) ：微觀經濟學、宏觀經濟學、基本統計理論、數學方法、抽象數學導論等。

在第二年將要學習(xi) ：金融原理、Further Mathematical Methods、概率、分布理論與(yu) 推理、實證分析、定價(jia) 、套期保值與(yu) 最優(you) 化導論等。

在第三年，學生需要選擇三門必修課，將從(cong) 指定的數學和統計學課程中選擇一門課程，以及一門進一步批準的課程(或兩(liang) 個(ge) 半單元課程)，和一門高等數學經濟學課程。包括但不限於(yu) ：風險管理及建模、金融數學計算方法、金融統計、測度理論概率、財務與(yu) 估價(jia) 數學、回歸與(yu) 廣義(yi) 線性模型等。

LSE金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye)

具體(ti) 課程設置如下?

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02 LSE金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 希望尋找哪類學生？

倫(lun) 敦政經的數學金融與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) ，甚至是整個(ge) LSE數學係希望尋找具備以下特點、技能及特質的申請者:

◆對數學和數據科學具有濃厚學術興(xing) 趣；

◆能夠證明自己對數學與(yu) 數據科學兩(liang) 個(ge) 學科之間的聯係有所了解；

◆具有數學與(yu) 數據科學相關(guan) 學術活動經曆，例如數學相關(guan) 的奧林匹克或數學思維挑戰等；

◆具備邏輯推理能力；

◆在解決(jue) 問題方麵具有創造性和靈活性；

◆具備進行複雜數學推理的能力；

◆具備良好的組織能力，能夠獨立思考和工作

◆良好的溝通能力；

◆具有求知欲與(yu) 主動探索的意願；

◆具有努力學習(xi) 的動力與(yu) 能力。

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03 LSE金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 具體(ti) 申請要求

GCSEs成績要求：

大多數科目要求A(或7)與(yu) A*(或8-9)

GCSE英語和數學成績不低於(yu) B(或6)

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除此之外，LSE也會(hui) 考慮申請者的整體(ti) GCSE選課情況。

A level成績要求：

A*AA

-數學要求A*

-如果申請者所在學校能夠提供Further Mathematics，則希望申請者的AS或A-level Further Mathematics成績能取得A

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IB成績要求：

總分38

-HL科目要求為(wei) 766

-要求HL數學為(wei) 7

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入學筆試

LSE金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 推薦申請者參加TMUA筆試，在筆試中取得優(you) 異表現，將有助於(yu) 增加拿到offer的機會(hui) 。

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科目選擇：

-需要在traditional academic subjects中至少選擇兩(liang) 門。

-必選課 數學

(除了數學A*外，該專(zhuan) 業(ye) 也接受：數學A+Further Mathematics A*)

-若申請者選擇數學、Further Mathematics和另外一門學科，通常情況下，第三門學科包括化學、物理。

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04 牛津麵試考察的重點 學姐學長申請心得

D學姐

倫(lun) 敦政經

金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye)

由於(yu) LSE十分重視申請者的PS文書(shu) ，所以我當時把準備的重心放在了PS文書(shu) 上。PS素材與(yu) 靈感主要是通過平時的閱讀積累。當時PS導師也給我推薦了一個(ge) 網站，裏麵有一個(ge) 板塊根據專(zhuan) 業(ye) 分類整理好了相關(guan) 書(shu) 籍。我在做拓展閱讀的時候也額外收集了一些學術素材。

因為(wei) 金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 在倫(lun) 敦政經屬於(yu) 數學係，所以我還會(hui) 閱讀一些其他的數學科普書(shu) ，比如《什麽(me) 是數學》，書(shu) 裏麵一些十分有趣的內(nei) 容(比如可作圖的正多邊形)也成為(wei) 了我PS內(nei) 容中的一部分。

圖片來源 網絡

為(wei) 了在PS文書(shu) 中體(ti) 現出自己對倫(lun) 敦政經的誠意，我還在側(ce) 重描寫(xie) 了為(wei) 什麽(me) 對數學感興(xing) 趣以及因為(wei) 興(xing) 趣我做了哪些努力、學習(xi) 了哪些東(dong) 西，來展示我對數學的熱愛和自己的學術能力。除此之外，我也參加了數學方向的學術活動，比如AMC 10，原本還打算再參加AMC 12的，可惜因為(wei) 疫情取消了。雖然可能結果並不是很滿意，但是在準備過程中，我不僅(jin) 認識到了自身的不足之處，而且拓展了不少數學知識，對數學知識的應用也更加靈活了。

另外，如果大家在PS寫(xie) 作過程中靈感“枯竭”，不妨多與(yu) 老師同學交流對某本書(shu) 或者某個(ge) 知識點看法，在討論中能夠收獲新的視角與(yu) 思路，對PS寫(xie) 作還挺有幫助的~

W學長

倫(lun) 敦政經

金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye)

根據我個(ge) 人的經曆，大家如果想要寫(xie) 出一篇能夠令自己脫穎而出的文書(shu) ，首先一定要認真了解所選院校專(zhuan) 業(ye) 的課程設置與(yu) 具體(ti) 內(nei) 容，根據專(zhuan) 業(ye) 課程中的重點來決(jue) 定自己PS的大方向與(yu) 內(nei) 容，這就是正所謂投其所好。比如我就針對LSE金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 中多元微積分的課程，選擇了其中的拉格朗日這個(ge) 知識點展開描寫(xie) 。這樣也能體(ti) 現出自己對倫(lun) 敦政經的誠意。

這時也會(hui) 遇到一個(ge) 顯而易見的問題：“大學的知識不會(hui) ，這可怎麽(me) 寫(xie) ”？其實我剛開始構思學術段落的時候也是一頭霧水，但通過瀏覽官網我發現學校其實早就為(wei) 大家提供了相當多的資源。Reading lists中包含根據大學專(zhuan) 業(ye) 而推薦的讀物，並且是A level階段的申請者也可以參考的。老師也針對金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 給我推薦了不少閱讀材料~這些讀物不僅(jin) 為(wei) 我提供了對於(yu) 知識細致的理解，更進一步堅定了我申請LSE的決(jue) 心。除此之外，我當時還參加了AMC 12，在準備的過程中讓我的數學學科思維更加靈活並且更願意思考複雜的數學問題。

如果大家還沒有明確的申請方向，不妨先通過閱讀培養(yang) 學術興(xing) 趣，這樣在後續的PS寫(xie) 作中也不用發愁素材匱乏的問題。

其次，大家一定要注重PS文書(shu) 的兼容性。比如我還同時申請了帝國理工的mathematics with statistics for finance，這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的側(ce) 重點就和LSE的有很大不同。我當時選擇了一個(ge) 折中的方法，壓縮了金融內(nei) 容，重點突出數學，所以才能順利拿到帝國理工和倫(lun) 敦政經雙offer。

最後來談談TMUA筆試，雖然倫(lun) 敦政經沒有強製要求參加TMUA，但我認為(wei) 這可能是自己拿下LSE數學係的“絕技”，如果我沒有在TMUA中取得9分，估計當時也不會(hui) 很早就收到offer。

個(ge) 人覺得TMUA涉及的知識點難度並不算大，側(ce) 重考察對AS和A2數學的靈活運用，很多題目背後的知識點相對簡單，但是“出現的”很巧妙，所以請大家務必重視起來，盡早開始準備。

05 LSE金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 申請難度與(yu) 錄取數據

根據倫(lun) 敦政經官網公布的最新申請數據顯示，2021-2022申請季，金融數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) 的申請人數約為(wei) 467人，而最終順利入讀的人數僅(jin) 32人，錄取比例低至15:1。

?2021-2022 倫(lun) 敦政經FMS申請數據

與(yu) 上一屆的數據相比，該專(zhuan) 業(ye) 的申請人數同比增加12.80%，而最終順利入讀的人數大體(ti) 持平，申請難度有所上升，平均每個(ge) 入學名額多出4人競爭(zheng) 。

?202-2021 倫(lun) 敦政經FMS申請數據(以上數據與(yu) 圖片均來源 倫(lun) 敦政經官網)