SAT機考解題方法分享

上一篇和老師們(men) 同學們(men) 分享了SAT機考閱讀方法,這一篇分享解題方法。考生掌握了正確的解題方法,可以很大程度上規避錯誤選項,提升正確率。

解題方法是化繁為(wei) 簡。怎麽(me) 理解呢?我們(men) 看以下實例:

實例1:證據題(textual evidence)

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四個(ge) 選項都是詩歌的一部分。哪一個(ge) 是正確答案呢?什麽(me) 又是化繁為(wei) 簡的解題方法呢?我們(men) 通過分析選項來解答這些問題。

選項A,描述的主體(ti) 是midnight,形容midnight的威懾。所以無論四行內(nei) 容有多長,簡單說,其描述的就是午夜的威懾力。這樣,將長的句子濃縮為(wei) 一個(ge) 詞或幾個(ge) 詞,高度概括該選項的內(nei) 容,就是化繁為(wei) 簡。這時,再看文本段落的claim,是描述rock要麵對和對抗sea,而選項A描述的是midnight,和rock無關(guan) 。四行內(nei) 容僅(jin) 僅(jin) 是rock所看到的midnight的狀態。所以A不對。

再來看B和C,這兩(liang) 個(ge) 比較容易排除,因為(wei) B和C一上來陳述的就是sea的狀態。但為(wei) 了確保後麵內(nei) 容是和claim無關(guan) ,我們(men) 可以用化繁為(wei) 簡的方法分析選項。

選項B,陳述的是sea認為(wei) :大地可任我搖擺;(堅硬的)花崗石對我來說隻不過是塵土;我不經意地舞動;上可形成炮塔,下可形成洞穴。所以化繁為(wei) 簡後,這段stanza描述的就是sea的不屑。而claim要求rock要麵對和對抗sea。所以B不對。

同理,選項C化繁為(wei) 簡後,依然是sea的不屑和頑固甚至冷漠。不屑:hold the land as one holds an apple in his hand; 頑固:hold it fast with sleepless eyes(你也可以理解為(wei) 警惕或戲謔);冷漠:watching the continents sink and rise.

最後看D,四行內(nei) 容化繁為(wei) 簡後就一個(ge) 詞:誰怕誰。而且說的是rock的態度,正應對了claim的要求:rock要麵對並且對抗sea。

因此,答案是D。

以上黑體(ti) 字就是化繁為(wei) 簡的部分,即將冗長選項用簡單通俗的詞語概括出來。英文表達是:rephrase the statement in the simplest terms possible。

實例2:證據題(textual evidence)

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這是上一篇公眾(zhong) 號文章的一個(ge) 例子。上一篇我們(men) 焦點是在閱讀方法,即focus,提煉關(guan) 鍵信息。文本關(guan) 鍵信息是M的persuade的能力。
現在練習(xi) 化繁就簡的方法。

選項A,M對John藝術喜好是讚同的(approbation),所以成為(wei) 不了claim的證據。A錯。

選項C,化繁為(wei) 簡後,即M對於(yu) 喜歡的話題,一定要表達。和claim無關(guan) 。C錯。

選項D,化繁為(wei) 簡後,有兩(liang) 部分信息:是兩(liang) 人愛好相同+M想多了解對方。和證明M的勸說能力無關(guan) ,D錯。

選項B,化繁為(wei) 簡,即分歧出現時,John會(hui) 迅速會(hui) 因為(wei) M的“force of arguments”而觀點趨同。證明了M的persuade的能力。因此B正確。

實例3:證據題(textual evidence)

同樣,我們(men) 看一篇前麵公眾(zhong) 號文章所提到的段落。

Jan Gimsa, Robert Sleigh, and Ulrike Gimsa have hypothesized that the sail-like structure running down the back of the dinosaur Spinosaurus aegyptiacus improved the animal's success in underwater pursuits of prey species capable of making quick, evasive movements. To evaluate their hypothesis, a second team of researchers constructed two battery-powered mechanical models of S. aegyptiacus, one with a sail and one without, and subjected the models to a series of identical tests in a water-filled tank.

Which finding from the model tests, if true, would most strongly support Gimsa and colleagues' hypothesis?

A. The model with a sail took significantly longer to travel a specified distance while submerged than the model without a sail did.

B. The model with a sail displaced significantly more water while submerged than the model without a sail did.

C. The model with a sail had significantly less battery power remaining after completing the tests than the model without a sail did.

D. The model with a sail took significantly less time to complete a sharp turn while submerged than the model without a sail did.

根據題目,文本關(guan) 鍵信息應著落在G和同事的hypothesis。提煉信息後,我們(men) 知道hypothesis的內(nei) 容是這類恐龍背部為(wei) “帆”形構造,所以海下捕捉獵物時可以做出快速擺脫動作。

現在練習(xi) 化繁就簡。

選項A,化繁就簡後意思是:有sail的恐龍遊同等距離花費時間長。和hypothesis的快速無關(guan) ,A錯。

選項B,繁就後意思是:有sail的恐龍儲(chu) 排水量大。和hypothesis的快速無關(guan) ,B錯。

選項C,繁就後意思是:有sail的恐龍實驗結束後明顯電力不足。和hypothesis的快速無關(guan) ,C錯。

選項D,繁就後意思是:有sail的恐龍遊動很敏捷(make a sharp turn),與(yu) hypothesis的快速緊密關(guan) 聯,D正確。

以上是化繁為(wei) 簡的做題方法。但解題的第一步驟依然是審題和確認文本的claim。同時,化繁為(wei) 簡的方法並不適用於(yu) 所有題目類型。

這個(ge) 時候,

你說:老師,還是要讀懂這個(ge) 選項才能做到化繁為(wei) 簡呀(內(nei) 心獨白:這算什麽(me) 方法。哼。

我說:這個(ge) 。。。閱讀理解,你不閱讀,不理解,怎麽(me) 做題。我講解的是方法,不是讓大家偷懶,啥都不做,就知道答案了。

這個(ge) ,大家讀懂了嗎?

所以化繁為(wei) 簡的方法的優(you) 點在於(yu) ,通過化繁為(wei) 簡,然後和claim對比,就更能直接、明了、對應性強地判斷選項是正確還是錯誤。

祝參加3月SAT機考的學生取得理想成績

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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