耶魯大學和瓦薩學院前招生官評判申請者的三個主要要素

耶魯大學前招生辦副主任、瓦薩學院前招生辦主任Lloyd Peterson曾經分享過到了招生官審核最後的階段，他們(men) 到底怎樣做出最終決(jue) 定。

當申請人所有的信息，包括他們(men) 的標化成績、文書(shu) 、推薦信、其他網申信息，並在通過數論區域招生官的審核、評語之後，Peterson表示，到最後關(guan) 頭招生官經常不得不通過非常細微末節的差別來決(jue) 定哪個(ge) 申請者有拿到offer資格。我們(men) 問的主要有三個(ge) 類別。

01、這位學生和我們(men) 學校調性是不是真的很相符？你們(men) 的價(jia) 值觀和我們(men) 學校的一致嗎？

學校和大學就像青少年一樣。他們(men) 都有自己的個(ge) 性，我們(men) 希望確保學生能在我們(men) 學校的環境中茁壯成長。比方說，適合芝加哥大學的學生和適合哈佛大學的學生調性其實不會(hui) 相近。

02、學生能在學校裏通過考試、最終順利畢業(ye) 嗎？

這是很明顯的，很多學生都達到了這個(ge) 要求，但也有一些學生明顯會(hui) 比其他人有更高的可能會(hui) 做得更好。說到底，沒有人有本事預測一個(ge) 學生在本科期間的表現——招生官能做到的是根據你的高中成績、你選擇課程的難度、你各類課外學術活動的主動性、多樣性等等，來推測你是否有能力在高難度的本科課程中獲得好成績。

03、最後，我們(men) 的學校能滿足某一位學生在課堂之外的需求嗎？

我們(men) 是否有相應的科研中心、學生社團、實習(xi) 機會(hui) 等等來滿足某一位學生的發展需求？歸根到底，這個(ge) 不是學生“努力”能夠做到的考量要素，而是取決(jue) 於(yu) 某一個(ge) 學生是否申請了一所TA做足了學校研究、真的製作出了一份適合自己的School List。