2023年3月4日托福機經

3月4日托福考情回憶來咯！一起來看看吧！

1、閱讀

R1 中國古代鹽業(ye)

食鹽作為(wei) 一種調味品，是如今餐桌上不可或缺的成分。食鹽除了給食物增加風味，更是調節人體(ti) 平衡，維持身體(ti) 器官正常代謝的必需品。食鹽在古代的軍(jun) 隊中起到非常重大的作用，在古代戰爭(zheng) 中，需要消耗大量的體(ti) 力，食鹽的需求因此非常龐大。

食鹽製度在中國的發展曆史悠久。“鹽製”起源於(yu) 管仲的政策，在齊國，鹽被分為(wei) “官鹽”和“私鹽”。憑借這套係統，齊國掌控了周邊的鹽業(ye) 並完成了經濟的躍升。之後，秦國商鞅改革也借用這套係統，在變法中推行“鹽鐵專(zhuan) 賣”，也就是鹽的所屬權歸中央，但鹽商可以分銷，同時需要交高額的鹽稅。秦國通過這套變法，完成了經濟積累，稱霸群雄。

漢武帝時期以及東(dong) 漢三國時期，進一步衍生出食鹽的“國營”或者“軍(jun) 營”形式，由此為(wei) 製鹽業(ye) 多方帶來足夠的經濟實力，這種模式一直持續到隋唐時期。鹽製為(wei) 國家帶來了巨大的經濟收益，隋唐時期開始，鹽稅開始成為(wei) 國家的稅收支柱，經濟“利器”。

私鹽趁勢崛起。除了國家對食鹽的管控之外，一些地方勢力開始販賣私鹽以謀取暴利，這些資金足夠他們(men) 用來培植勢力。這種情況下，為(wei) 了保證社會(hui) 穩定，鹽製的一國之本地位不可動搖。魏晉南北朝時期，征稅和專(zhuan) 賣食鹽開始並行，方便士族階層收割公私兩(liang) 方利潤。這種模式事實上促進了私鹽的發展，改善了私鹽的生產(chan) 和銷售模式。隋唐時期，私鹽一度放開了管製，得到空前發展。

R2 地核的熱量

地核是地球的核心，分為(wei) 內(nei) 核和外核。地熱能是由地殼抽取的天然熱能。地球內(nei) 部有些區域溫度高達攝氏7000度。但是在一些離地表較近的區域，溫度會(hui) 降至1000攝氏度左右。一般認為(wei) ，地熱主要來源於(yu) 地球外部熱源和內(nei) 部熱源。外部熱源主要來自於(yu) 太陽。內(nei) 部熱源包括放射性元素生熱：大部分還是來源於(yu) 一些特定放射性同位素的衰變，如鈾、釷和鉀的不穩定原子。總體(ti) 而言，地球自然放射活動的產(chan) 熱速率相當於(yu) 現在人類全球能源消耗速率的兩(liang) 倍。地球內(nei) 部的熱能緩慢地從(cong) 較熱的區域流向較冷的區域。

地核的能量會(hui) 通過多種途徑釋放，比如火山或者地震爆發，地熱能量通常集中分布在板塊構造邊緣，這些區域通常也是火山地震高發區。地熱能在某種程度上是不可再生的，因為(wei) 地熱能提取的速度遠遠超過補給的速度。

人類有漫長的使用地熱能的曆史。中國是利用地熱開發利用曆史悠久的國家，溫泉在5000多年前就已經為(wei) 人類所用。最豐(feng) 富的地熱能形式介於(yu) 80-180攝氏度之間，這些類型的地熱能通常用於(yu) 取暖，工農(nong) 業(ye) 加溫，洗浴等。比如冰島首都雷克雅未克，全城供暖都是采用火山產(chan) 生的熱能。180攝氏度以上的地熱能主要用來發電，地熱發電是一種清潔能源，因為(wei) 運作方式既不需要傳(chuan) 統設備，也不需要消耗燃料。

R3 植物的根

根一般指那些長在植物地下的部分，屬於(yu) 植物的營養(yang) 器官，主要負責吸收土壤裏麵的水分，無機鹽等支撐植物生長的營養(yang) 元素。除此之外，根還有固定植物的功能。

根的總類多樣，主要分為(wei) 直根係，須根係，不定根和假根。直根係由初生根和次生根組成。看起來主根和次根主次分明，主根發達，非常容易與(yu) 側(ce) 根區分。大多數的裸子植物屬於(yu) 直根係，比如蒲公英。一般直根係入土較深，側(ce) 根在發達的主根旁邊可以延伸很廣的範圍。

·須根係

須根係整個(ge) 外形呈絮狀，所以稱之為(wei) 須根係。主要包括種子根和不定根，由胚根生長並形成一條主根叫做種子根，在植物幼苗期起到吸收水分和支撐的作用。不定根是從(cong) 莖節上長出來的，每個(ge) 莖節上都能長出若幹條不定根。

·不定根

主要是植物的莖節上或者葉子上長出來的，形成原因主要是因為(wei) 植物器官受傷(shang) 或者外界刺激導致。不定根事實上是一種植物的再生反應。不定根能夠擴大植物的根係，使植物擁有再生能力，以便進行植物扡插和組織培養(yang) 。

·假根

與(yu) 真根不同，假根雖然也生於(yu) 植物下麵，具有加固植物以及吸收營養(yang) 的根類結構。從(cong) 結構上看，假根結構簡單，大都為(wei) 單細胞結構，也有一些多細胞結構的假根。還有一些假根主要作用為(wei) 固著植物，如海帶等。假根植物進化水平都比真根植物進化水平低。

2、聽力

C1：新聞裏的那些免責聲明disclaimer

C2：夏校裏的生物學課程

L1：愛因斯坦相對論

L2：嬰兒(er) 的詞匯量

3、獨立口語

學生回憶：

Some university classes only meet one day a week for a long period of time. Other university classes meet several days a week for shorter periods of time. Which do you think is better? Explain why.

T2

話題：學校應該在報紙上登兼職信息，一是學生知道更多信息，二是方便學生尋找就業(ye) 機會(hui) 。

聽力：agree。

1、方便找工作。

2、解決(jue) 學生找工作不對口的問題。

T3

話題：植物遭受攻擊第一次出化學反應速度較慢，之後會(hui) 一次比一次快。例子是：一種植物會(hui) 產(chan) 生出有毒物質殺死caterpillar，從(cong) 而減少傷(shang) 害。

T4 

學生回憶：兩(liang) 種marketing的方式，一種是味道，一種看包裝。

4、綜合寫(xie) 作

Everglades是一種生態環境係統，遭受嚴(yan) 重威脅。

1. 入侵植物。某種植物入侵了這些區域，搶奪營養(yang) ，破壞環境。

2. 幹燥化。水位會(hui) 下降導致灰塵增多。

3. 汞過量。毒害植物也毒害人。 

聽力反駁：這些問題都可以被解決(jue)

1. Invasive的原因是化肥使用加強了入侵植物生長，隻要停用或者用低鹽的化肥就能解決(jue) 問題。

2. 撤掉排水管道就能增加濕度。

3. 汞主要是因為(wei) 燃煤，工廠停用煤作為(wei) 燃料，汞的問題就可以解決(jue) 。

5、寫(xie) 作

A university is considering establishing a new requirement for graduation in addition to its normal requirements about completing coursework: all students must attend a course on public speaking to develop skills that will be useful in speaking in front of large groups of people. Do you agree or disagree that a public speaking course should be a requirement for all of the university's students?Why?