問題一:為(wei) 什麽(me) 一次5.5分,一次5分?
在之前5分段文章是什麽(me) 樣(傳(chuan) 送門)一文中提到,5分段文章一言以蔽之:有許多錯誤。可以簡單地分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 方麵:內(nei) 容錯誤(比如審題錯誤和觀點錯誤),和語言錯誤(詞匯和語法錯誤)。兩(liang) 方麵錯誤都多,文章5分;一方麵錯誤多,文章5.5分。
一次5分,一次5.5分,說明考生語法錯誤肯定嚴(yan) 重。5.5分這次是因為(wei) 題目稍簡單,同學在審題和觀點上沒出問題,得分5.5。而5分這次是審題或觀點也出現了問題,文章5分。
老師的話: 如果因為(wei) 內(nei) 容錯誤而得到5.5分,這樣的考生提分很容易,因為(wei) 雅思寫(xie) 作方法性的東(dong) 西學起來很快。但如果是語法錯誤多而得到5.5分,提分難度會(hui) 大一些,因為(wei) 語言能力的提升較慢。
問題二:第一次6分,第二次隻有5.5?
80%可能是第二次文章內(nei) 容TR上出了問題。如果成績上過6分,說明同學在語言方麵是基本能寫(xie) 正確,達到6分要求的。恰逢第一次題目簡單,內(nei) 容沒有出錯(審題,觀點等都沒有出錯),得到6分。一個(ge) 人的語言能力一般不會(hui) 在短時間發生從(cong) 對到錯的改變,在第二次考試中,審題或觀點上出了問題,TR降到了5分,總分就降到了5.5分。
還有20%的可能是在語言方麵沒理解評分要求。誤以為(wei) 要寫(xie) 複雜詞匯,高級語法,開始在營養(yang) 貧瘠的文章中製造高級語法結構(請注意是製造,不是自然的表達),寫(xie) 一些自己把握不準又突兀的所謂高級詞匯,複雜語法。結果導致文章分數反而跌了下來。這正符合5分階段文章評分細則 :嚐試使用複雜的內(nei) 容,但沒有簡單的那麽(me) 準確。
老師的話:隻要是曾經上過6分的同學,提分都不太難。
問題三:考過7分,後兩(liang) 次都又回到了6分段?
關(guan) 於(yu) 7分段和6分段文章具體(ti) 的評分要求,之前的文章已有詳細介紹,此處不再重複。
問題三產(chan) 生的原因簡單地說就是兩(liang) 個(ge) 字:運氣。我在寫(xie) 作團講過如果用一個(ge) 字總結各分數段,5分段是錯,6分段是對,7分段是好。
如果我們(men) 考過多次雅思,總有一次運氣上佳。遇到的寫(xie) 作題目自己很擅長,非常有思路,語料也有積累,這個(ge) 時候就能在寫(xie) 作中進行高質量地輸出,寫(xie) 出一篇好文章,得到7分。但後來運氣沒那麽(me) 好,題目不擅長,就隻能寫(xie) 出一篇對的文章,得6/6.5分。
如果想穩定在7分,需要更係統地學習(xi) 評分標準,更全麵地進行語料積累,從(cong) 評分標準各方麵達到7分的要求,做到不論遇到什麽(me) 問題都能高質量地寫(xie) 作。
問題四:前一次6.5分,後一次6分?
從(cong) 分數換算看,6.5分可能是兩(liang) 種情況: 6,6,7,7 或6,7,7,7。而6分是6,6,6,6或6,6,6,7。
所以這兩(liang) 個(ge) 分數的波動簡單地說跟問題三是一樣的,就是某些方麵做不到上一次那麽(me) 好。比如第一次考試的話題準備的語料多,語言質量就高,就6.5。下次沒那麽(me) 熟悉,語言匱乏,就6分。
問題五:前一次6.5,後一次5.5?
不用有任何懷疑,第二次TR出了大問題,要麽(me) 是嚴(yan) 重偏題,要麽(me) 是觀點都基本不合理。因為(wei) 一個(ge) 人的語言能力不會(hui) 在短時間內(nei) 出現1分的下降,所以必然是內(nei) 容上的錯誤。
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