帝國理工學院經濟學、金融學和數據科學Economics, Finance and Data Science 專業解析

看到學長學姐拿到帝國理工大學的預錄取通知書(shu) ，你是否也躍躍欲試？今天我們(men) 請到今天我們(men) 請到 IC經濟學、金融學和數據科學學長來詳細介紹帝國理工學院 經濟學、金融學和數據科學Economics, Finance and Data Science 專(zhuan) 業(ye) ，包含專(zhuan) 業(ye) 涉及的所有重要知識哦～

01 IC經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 概況

經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 所屬帝國理工學院商學院，位於(yu) 南肯辛頓。2024年10月入學的學生專(zhuan) 業(ye) 3年全日製，三年本科UCAS學科代號是L1N3。經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 將創新思維和洞察力與(yu) 新技術相結合，開發解決(jue) 現實問題的方案以改善社會(hui) 。

02 IC的經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 學什麽(me) ？

經濟學、金融和數據科學是針對越來越多的企業(ye) 需要具備經濟學和金融學學術培訓、分析技能和編程能力的畢業(ye) 生的背景設計的。通過學習(xi) 經濟學，學生將分析家庭、企業(ye) 和政府如何行為(wei) 和相互作用以確定收入、財富和福利，從(cong) 而為(wei) 商業(ye) 決(jue) 策和公共政策設計提供指導。

一年級和二年級的核心微觀經濟學模塊和宏觀經濟學模塊均涉及個(ge) 體(ti) 層麵和總體(ti) 層麵的理論探索。強調通過定量數據分析評估框架的重要性，讓學生獲得實證研究的經驗。

在會(hui) 計學中，學生將構建和解釋財務報表，而在企業(ye) 財務學中，學生探討企業(ye) 如何通過融資和投資決(jue) 策來最大化價(jia) 值，為(wei) 第三年的金融選項鋪平道路。金融和經濟學都與(yu) 數學和統計方法密切相關(guan) 。

通過核心計量經濟學模塊，學生將深入理解與(yu) 經濟學和金融相關(guan) 的實證方法，以及數據科學的重要應用。學生將從(cong) 一開始就學習(xi) 編程，除了機器學習(xi) 、數據庫和雲(yun) 計算模塊外，還提供了處理各種小型和大型數據集的工具，以解決(jue) 各種實證問題。

最後一年的課程結構非常靈活，允許學生通過適當選擇第三年的模塊來專(zhuan) 攻其中任意一個(ge) 領域，以便進入三個(ge) 領域中的任意一個(ge) 領域的頂尖碩士課程。

03 IC經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 課程設置是什麽(me)

IC | 掌握帝國理工現代數據分析技術的關(guan) 鍵，學長帶你經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 深度解析~

第一年將學習(xi) 所有核心模塊

核心模塊

數學基礎

統計學

數據科學導論

經濟、金融和商業(ye) 方麵的重大問題

會(hui) 計學

春季學期

微觀經濟學 1

宏觀經濟學 1

數據結構和算法

秋季、春季、夏季學期

基本技能

1：創造性地解決(jue) 問題

第二年除學習(xi) 所有核心模塊外，還需要選擇兩(liang) 個(ge) 可選模塊

核心模塊

微觀經濟學 2

計量經濟學 1

機器學習(xi)

企業(ye) 融資和資本市場

春季學期

宏觀經濟學 2

計量經濟學 2

運籌學

數據庫和雲(yun) 計算

秋季、春季、夏季學期

基本技能2：工作場所的情商

第三年除學習(xi) 所有必修模塊外，你還將選擇六個(ge) 可選模塊

必修模塊-秋季、春季學期

經濟學、金融學和數據科學方法實驗室

基本技能 3

I-Explore

秋季學期

高級企業(ye) 融資

高級機器學習(xi)

高級宏觀經濟學

應用計量經濟學

資產(chan) 定價(jia)

博弈論

工業(ye) 組織

創新與(yu) 創業(ye)

春季學期

氣候變化與(yu) 金融

能源經濟學

衛生經濟學

營銷分析

組織行為(wei) 學

項目管理

公共經濟學

經濟與(yu) 金融中的文本挖掘

春季、夏季學期

最終項目

04 我的IC經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 成果是什麽(me) ？

成功完成經濟、金融和數據科學專(zhuan) 業(ye) FHEQ 4級課程後，學生將能夠：

能夠理解一係列微觀經濟學概念和建模框架，並能夠熟練地應用適當的定量方法來分析消費者和企業(ye) 的決(jue) 策問題，以及評估經濟政策對決(jue) 策和結果的影響。

能夠將經濟和金融問題結構化並用數學格式解決(jue) ，並能夠根據“現實世界”經濟背景解釋這些數學解。

能夠在經濟和金融領域中理解和運用統計推斷，包括概率分布、置信區間、假設檢驗和相關(guan) 性分析。

能夠開發編程技能，並能夠“數據整理”和可視化數據。

能夠理解並實現一些常用的數據結構。

能夠在實際應用中掌握核心宏觀經濟學、會(hui) 計和金融概念和原則。

能夠使用基本的統計和計算技術（例如使用R或Python）來產(chan) 生和分析宏觀經濟、金融和會(hui) 計數據，並應用基本的問題解決(jue) 技能和數學技巧來分析基本的宏觀經濟和金融模型。

能夠發展智力、認知和可轉移技能，如數據溝通和分析、理論和證據。

能夠應用創新和創造性思維和解決(jue) 複雜、模糊、不確定和係統性問題的問題解決(jue) 能力。

能夠探索、定義(yi) 和重新構架問題，並為(wei) 現有問題生成解決(jue) 方案或替代方法。

成功完成經濟、金融和數據科學專(zhuan) 業(ye) FHEQ 5級課程後，學生將能夠：

能夠理解微觀經濟建模框架，涉及市場內(nei) 外決(jue) 策者之間的互動，並能夠將其適用於(yu) 不同的背景，並評估政策問題，解釋分析結果，並對相關(guan) 證據進行批判性評估。

具有因果推斷的理解能力，並能夠在經濟和金融領域應用計量經濟方法，包括隨機實驗、匹配、回歸分析、工具變量和兩(liang) 階段最小二乘法，以及麵板數據和時間序列分析。

能夠通過軟件製定和解決(jue) 不同類別的優(you) 化問題。具備運行蒙特卡羅模擬的能力。了解機器學習(xi) 的核心問題，並能夠實施標準算法。

理解數據庫理論和存儲(chu) 數據的不同方法。認識和解釋宏觀經濟學和金融中風險和不確定性的重要性和實際影響。定義(yi) 和描述一些基本的動態宏觀經濟和金融模型，以及它們(men) 在資產(chan) 定價(jia) 、投資組合選擇和宏觀經濟學中的應用。

應用相關(guan) 的計量經濟和計算方法，開發計算機代碼，用於(yu) 分析數據/模型，並評估宏觀經濟政策和金融決(jue) 策的有效性。進一步發展智力、認知和可轉移技能，包括書(shu) 麵和口頭溝通。

能夠以可視化和口頭方式表達思想和概念，擁抱不確定性，並通過探索和實驗尋找新機遇。了解如何在團隊和組織內(nei) 進行有效溝通和表現。

成功完成經濟、金融和數據科學專(zhuan) 業(ye) FHEQ 6級課程後，學生將能夠：

能夠在微觀經濟學的許多專(zhuan) 業(ye) 領域中開發知識，並能夠綜合和評估這些領域的研究文獻，熟練地使用高級分析方法分析微觀經濟問題，並創造性地製定和解決(jue) 與(yu) 這些領域相關(guan) 的研究問題。展示使用最先進的計量經濟學和數據科學方法解決(jue) 經濟和金融實際問題的能力。

使用適當的計量經濟學、機器學習(xi) 和計算方法，定義(yi) 、描述和比較動態宏觀經濟和金融模型，為(wei) 經濟政策和金融指導提供支持。應用金融經濟學到選定的主題，如資產(chan) 管理、衍生品、風險管理、銀行業(ye) 和金融中介、公司治理和動態資產(chan) 定價(jia) 。

通過分析真實世界中的金融和經濟問題來證明、解釋和傳(chuan) 達洞見。將在經濟學領域發展的分析技能轉移到其他領域。

發展係統思維，通過領導力、道德覺悟、意識、多樣性和社會(hui) 影響（LEADS）應用同理心來定義(yi) 解決(jue) 方案。

05 IC經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 教學與(yu) 考核方式是什麽(me) ？

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學習(xi) 與(yu) 教學方法

帝國理工學院的模塊大小以ECTS（歐洲學分轉換係統學分）衡量。每個(ge) ECTS學分都相當於(yu) 25 小時的預期總學習(xi) 時間，一個(ge) 完整的學年包括60個(ge) ECTS，預計總學習(xi) 時間為(wei) 每年 1500 小時。學生們(men) 通過講座、輔導課和計算機實驗室的組合教學方式進行學習(xi) 。

教學方法以學生為(wei) 中心，采用多模式教學方式，以滿足學生的多樣化背景和抱負。教學活動的設計將在理論理解和經驗學習(xi) 之間尋求平衡，並通過數字創新得到加強。

根據每個(ge) 學科和模塊的特點，將采用多種不同的教學方法，如利用數字媒體(ti) 、課堂遊戲或翻轉教學方法等，以得到更好的教學效果。學生需要在線下和在線上課程外花費大量時間進行自主學習(xi) ，同時得到學術工作人員的支持和指導。

評估方法

帝國理工通過兩(liang) 種方式評估：

形成性評估：用於(yu) 培養(yang) 技能、知識和理解力，並幫助自我判斷

總結性評估：包括考試、課程作業(ye) 和項目作業(ye) 等

06 IC經濟學、金融學和數據科學專(zhuan) 業(ye) 申請要求是什麽(me) ？

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