申請英國碩士哪些專業容易搞混？

“選專(zhuan) 業(ye) ”一直是申請過程中非常重要的一環。

英國的學科分類和國內(nei) 多有不同，碩士專(zhuan) 業(ye) 五花八門，項目名稱複雜多樣，一個(ge) 了解沒到位，就認岔了。

每年申請季都有因為(wei) 誤看項目名，選錯了專(zhuan) 業(ye) 的。等發現時要麽(me) 就已經開學上課了，要麽(me) 就來不及申別的了，對著不感興(xing) 趣的專(zhuan) 業(ye) 學到崩潰的不在少數..... 

英國大學的碩士專(zhuan) 業(ye) 分的很詳細，有一些專(zhuan) 業(ye) 名字相近，但課程設置卻是千差萬(wan) 別，在申請時最容易被混淆。這期就整理一些英國大學那些容易傻傻分不清楚的專(zhuan) 業(ye) 。

今天共整理了五對易混淆專(zhuan) 業(ye) ，同學們(men) 可以直接滑到自己感興(xing) 趣的專(zhuan) 業(ye) 閱讀：

1、eBM & EBM

2、商務分析&數據分析

3、CPM & EPM

4、計算機科學 & 計算機工程

5、Education & TESOL

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1、華威大學eBM & EBM

eBM

MSc e-Business Management

電子商務管理專(zhuan) 業(ye)

該課程旨在使學生學會(hui) 評估並管理電子商務企業(ye) 的發展，同時掌握電子商務技術。適合想在點電子商務領域，能有效地經營/管理/領導，或創業(ye) 、創新的同學。

 該專(zhuan) 業(ye) 分四個(ge) 專(zhuan) 攻方向：

• Digital and Data Science specialism

  數字與(yu) 數據科學方向

• Digital Marketing specialism

  數字營銷方向

• e-Commerce specialism

  電子商業(ye) 方向

• Digital Consultancy and Entrepreneurship specialism

  數字谘詢與(yu) 創業(ye) 方向

麵向理工科，媒體(ti) 和通信，信息技術，數據或商科背景的學生。

這四個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 方向的核心課程設置稍有不同，具體(ti) 課程設置可以至他們(men) 官網細看。

EBM

MSc Engeering Business Management

工程商務管理專(zhuan) 業(ye)

在這個(ge) 項目中，你將提升對商務問題的研究、分析和評估能力，了解業(ye) 務部門之間的功能關(guan) 係。

該專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了諸多課程，如：

• 財務分析和控製係統

• 戰略營銷

• 組織、人和績效

• 物流和運營管理

• 項目計劃、管理和控製

• 運營戰略或工業(ye)

• 產(chan) 品設計與(yu) 開發

• 質量可靠性與(yu) 維護

• 製造技術

如果你有意在技術企業(ye) 中擔任管理者或領導者的角色，那這個(ge) 課程是理想的選擇。

該課程麵向信息技術、理工科或商科背景的學生。

2、Business Analytics & Data Analytics商務分析&數據分析

Business Analytics，商務分析專(zhuan) 業(ye)

這是最近幾年愈發熱門的專(zhuan) 業(ye) 之一，帝國理工，倫(lun) 敦大學學院，華威，愛丁堡，杜倫(lun) ，南安，巴斯，蘭(lan) 卡斯特等大學，均有開設該專(zhuan) 業(ye) 。這裏以帝國理工的MSc Business Analytics專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 例。該課程將幫助學生理解困擾企業(ye) 的大數據問題，探究其背景脈絡、重要性、相關(guan) 性以及應對策略。通過學習(xi) ，可以掌握企業(ye) 所麵臨(lin) 的大數據問題的背景、重要性和相關(guan) 性，並且能夠運用統計學、運籌學、機器學習(xi) 技術解決(jue) 相應問題。

 該專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了諸多課程，如：

• 商業(ye) 分析

• 數據結構與(yu) 算法

• 數據庫科學基礎

• 機器學習(xi)

• 數學與(yu) 統計學基礎

• 網絡分析

• 最優(you) 解與(yu) 決(jue) 策模型

• 統計學與(yu) 計量經濟學

• 可視化方法

麵向有量化背景的學生，理工科、信息科學、商科的同學均可申請。

Data Analytics，數據分析專(zhuan) 業(ye)

在大數據時代，數據分析在各個(ge) 行業(ye) 都起著隻管重要的作用。華威，謝菲，南安，利茲(zi) 等大學均有開設該專(zhuan) 業(ye) 。

這裏以華威大學的MSc Data Analytics專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 例。華威的該課程關(guan) 注大數據領域的最新進展，通過學習(xi) ，你能全麵深入地了解計算機科學、數學和工程領域的先進課題和方法，這些知識與(yu) 你未來在“大數據時代”將扮演的角色息息相關(guan) 。

該專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了諸多課程，如：

• 數據挖掘

• 數據分析基礎

可選修：

• 高性能計算

• 算法博弈論

• 圖像與(yu) 視頻分析

• 傳(chuan) 感器網絡與(yu) 移動數據通信等

畢業(ye) 生就業(ye) 方向包括各種工業(ye) 、政府及學術組織，這符合對經驗豐(feng) 富的數據分析師的日益增長的需求。

麵向相關(guan) 領域招生，如數學、工程、計算機、物理、化學等專(zhuan) 業(ye) 。

3、曼徹斯特大學

CPM & EPM

CPM，商業(ye) 項目管理

曼大有兩(liang) 個(ge) CPM專(zhuan) 業(ye) ，分別是：MSc Commercial Project Management

商業(ye) 項目管理專(zhuan) 業(ye)

該項目強調了項目管理的商業(ye) 要素，如：營銷和銷售、財務管理、采購、招標和合同管理。

該專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了諸多課程，如：

• 人員與(yu) 組織

• 項目規劃與(yu) 控製

• 商業(ye) 管理

• 項目管理

• 合同管理

• 基礎設施項目的項目融資

• 衝(chong) 突管理與(yu) 糾紛解決(jue)

• 使用ICT管理項目

學生將了解項目管理必需的人本及技術要求，以及組織和策略方麵的內(nei) 容，為(wei) 學生在商業(ye) 項目管理領域的就業(ye) 奠定基礎。

MSc Construction Project Management

建設項目管理專(zhuan) 業(ye)

該項目強調：資源管理、預算與(yu) 成本管理、變更控製、合同管理和信息管理的項目控製機製。

為(wei) 學生提供管理項目所需的人本及技術要求，企業(ye) 和戰略要素，使學生能夠勝任建築項目管理中的職業(ye) 工作。

該專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了諸多課程，如：

• 人員與(yu) 組織

• 項目規劃與(yu) 控製

• 項目管理

• 建築項目管理專(zhuan) 業(ye) 實務

• 環境評估

• 合同管理

• 基礎設施項目的項目融資

• 衝(chong) 突管理與(yu) 糾紛解決(jue)

大家都想學CPM，可能也是因為(wei) 劃算吧，畢竟他什麽(me) 都學....看下官方的課表感受下：

課程確實很豐(feng) 富，融合了財務、人資、管理‍‍‍‍‍各個(ge) 方麵，可以說商科裏，除了市場，該學的都學到了，門檻又比商科低多了，賺啊。

畢業(ye) 後，可以在企業(ye) 中擔任總經理、總監或者是部門經理等等職位，起步就是高層。學校還和普華永道等公司有長期合作關(guan) 係，可以提供實習(xi) 機會(hui) ，名企鍍個(ge) 金，簡曆又耀眼了幾分~

EPM，工程項目管理專(zhuan) 業(ye)

MSc Engineering Project Management

工程項目管理專(zhuan) 業(ye)

該項目強調：由理念到相關(guan) 分析、由開展創新到將創新與(yu) 產(chan) 品、流程和競爭(zheng) 優(you) 勢相聯係的工程創新項目的生產(chan) 、加工和服務流程。

該課程涵蓋了諸多課程，如：

• 人員與(yu) 組織

• 項目規劃與(yu) 控製

• 項目管理

• 創新管理

• 環境評估

• 基礎設施項目的項目融資

• 衝(chong) 突管理與(yu) 糾紛解決(jue)

• 合同管理

闡述如何保護和利用知識產(chan) 權，使學生理解成功管理工程項目所需的人本及技術要求，及企業(ye) 和戰略要素，從(cong) 而能夠勝任工程項目管理中的職業(ye) 工作。

此外，曼大還開設了：

MSc Management of Projects

項目管理專(zhuan) 業(ye)

以上一共四個(ge) 項目管理相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，這四個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 均麵向建築環境、工程、理科、管理學科等專(zhuan) 業(ye) 招生。

CS & CE

計算機科學 & 計算機工程

這是個(ge) 老錯題了，常有分不清的。

Computer Science 和 Computer Engineering，這兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 可以說是師出同門，也都是當下的熱門專(zhuan) 業(ye) ，但是從(cong) 專(zhuan) 業(ye) 角度來說，它們(men) 又各有著自己的學習(xi) 和研究領域。

Computer Science

計算機科學

計算機科學是研究計算機設備如何處理、存儲(chu) 和通信數據和指令的科學，利用算法處理數據和指令來編寫(xie) 軟件技術等。

基本核心課程：數據結構和算法、高等數學、高級軟件開發、操作係統（OS）設計、數據安全／防禦性編程等。

熱門就業(ye) 職位：軟件工程師、手機應用程序開發人員、 UI / UX 的設計師、計算機科學家、操作係統設計師、數據科學家、係統分析師。

Computer Engineering

計算機工程

計算機工程是計算機科學和電子工程的交叉學科專(zhuan) 業(ye) 。它更關(guan) 注微處理器如何工作、設計以及優(you) 化；如何設計電子元件的綜合係統、如何處理軟件內(nei) 指令以及如何針對特定的硬件平台編寫(xie) 、編譯和優(you) 化軟件。

基本核心課程：電子電路設計、人工智能與(yu) 機器人、基本軟件開發、計算機架構與(yu) 設計、數字信號處理、微處理器設計和接口等。

熱門就業(ye) 職位：電氣工程師、電子產(chan) 品架構師、計算機硬件工程師、機械工程師、芯片架構師、移動設備工程師、質量控製工程師。

CE專(zhuan) 業(ye) 還是更偏向於(yu) 工程方向，就業(ye) 方向也是更靠近工程師。

名字像，內(nei) 容又不一樣.....是有點容易混亂(luan) ，走個(ge) 神就記岔了。。

Education & TESOL

教育 & 教學

這也是個(ge) 經典錯題了。

這2個(ge) 都是教育學，差別很微妙，粗略看還真的分不清這2個(ge) 教育有啥分別。很多學校又都同時開設有Education和TESOL專(zhuan) 業(ye) .....不仔細了解課程內(nei) 容，就很容易選錯。

下麵我們(men) 就以杜倫(lun) 大學的這兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 例，看下這兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的區別，分別學什麽(me) 。

Education，教育學

MA Education

教育學碩士

Education項目是探究教育問題為(wei) 主，幫助學生理解中小學、高校，教育政策與(yu) 實踐的本質和重要性。旨在幫助學生學習(xi) 教育學關(guan) 鍵思想與(yu) 思維方式，參與(yu) 實踐。

項目的優(you) 勢在於(yu) ，學生可以將個(ge) 人專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 學術及理論興(xing) 趣相結合，課程選擇自由度高，通過論文可以深入探索感興(xing) 趣的研究領域。

該專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了諸多課程，如：

• 教育研究方法

• 教育調查

• 教育批判觀

• 跨文化與(yu) 國際教育

• 跨文化交際

• 生產(chan) 性思維的增強教學

• 二十一世紀技術

• 改進計算機教育

項目內(nei) 容多元化，通過學習(xi) 課程並完成論文，學生可以深入了解校園科學教育、工作場所非正式學習(xi) 以及世界校園管理。

TESOL，教學

Teaching English to Speakers of Other Languages

對外英語教學碩士項目

該項目幫助新人教師培養(yang) 英語教學能力。學生能夠參與(yu) 到創新的課堂實踐中，研究語言結構和研究方法等問題。

該專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了諸多課程：

項目適合有誌於(yu) 從(cong) 事對外英語教學工作的學生。說白了是幫助英語老師培養(yang) 怎麽(me) 教英語的。這兩(liang) 個(ge) 對英語的要求都偏高。

總結這2個(ge) 的區別就是：

Education是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的一門社會(hui) 科學。

TESOL是研究外語習(xi) 得方法的一門偏實踐類的學科，是專(zhuan) 門為(wei) 培養(yang) 英語教師而設置的。