什麽是英國菁英私校16+申請？16+入學考試內容介紹

近年來，英國學校的申請一直呈上漲趨勢。越來越多的國內(nei) 家長計劃把孩子送到英國讀書(shu) ，基於(yu) 英國卓越的學術能力、教育理念和學習(xi) 環境。

對於(yu) 想要進入英國頂尖大學的學生和家長來說，無論孩子目前就讀於(yu) 體(ti) 製內(nei) 中學、國際學校還是英國普通中學，16+申請都是十分重要的。

對於(yu) 國際學校的學生，雖然其能滿足孩子在中學階段的學習(xi) ，但對於(yu) 英國大學環境的銜接和師資力量的支持，還是和英國本土的菁英私校有一定差距；對於(yu) 體(ti) 製內(nei) 中學的學生，雖然部分英國大學認可國內(nei) 高考成績，但這個(ge) 比例是非常低的，也增加了後續競爭(zheng) 的壓力，尤其對於(yu) 偏科嚴(yan) 重的學生來說，英國的教育體(ti) 製可以讓孩子更多的發揮自己的專(zhuan) 長，甚至進入全球一流大學學習(xi) ；對於(yu) 目前就讀於(yu) 英國學校的學生來說，之前可能因為(wei) 學術能力或規劃的原因，沒有在最開始就讀於(yu) 更高質量的私校，16+也是其最後的機會(hui) 提升自己成功申請世界頂尖大學的幾率。

本次，我們(men) 特意邀請到了導師Giselle，她將結合自己16+轉校到切特豪斯公學（Charterhouse School）以及豐(feng) 富的導師教學經驗，為(wei) 16+申請的規劃及關(guan) 鍵問題進行詳細的分享，以及如何在教育的關(guan) 鍵階段應對轉校帶來的改變。

1、什麽(me) 是16+申請

16+是英國私校最後的入學節點。有轉校需求的學生，會(hui) 在完成英國初中（GCSE）課程後，通過16+入學考試轉入新學校，完成中學最後兩(liang) 年A-Level或IB的課程，之後進入大學就讀。

16+之所以重要，主要有以下幾個(ge) 原因

- 英國頂級私校最後⼊學機會(hui) ，無論孩子現在就讀於(yu) 體(ti) 製內(nei) 學校、國際學校還是英國的普通中學，都可以選擇在16+轉入更高排名的私校，提升一流大學的申請成功率。

- 涉及A-Level科⽬最終選擇，而A-Level科⽬的選擇關(guan) 係到未來教育和職業(ye) 軌跡的⽅向。選擇適合的A-Level科⽬讓學⽣對未來理想的職業(ye) 領域有提前學習(xi) 的機會(hui) ，加深知識與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 技能。

- 提前進入英國教育係統學習(xi) ，提前適應英國的學習(xi) 和生活，有助於(yu) 在大學獲得更好的成績，而大學成績對於(yu) 研究生申請和找工作都十分重要。

- 衝(chong) 刺⽜劍G5的黃金跳板，英國的菁英私校無論是在學術實力、申校經驗和大學的認可度上，都能提供更多更有效的幫助。

英國的16+學校需要提前一年申請，以下這些階段的孩子尤其需要關(guan) 注

- 國內(nei) 體(ti) 製內(nei) 初三畢業(ye) 學⽣

- 完成GCSE第一學年的國際學校學⽣

- ⾼⽬標的優(you) 秀學⽣

- 嚴(yan) 重偏科的學生

2、英國菁英私校的優(you) 勢

對比國際學校來說，英國菁英私校主要有以下優(you) 勢

- 軟實力更強：英國菁英私校與(yu) 英國頂尖大學有著密切的關(guan) 係，大學認可度高。其師資力量、學術實力、豐(feng) 富的申校和大學專(zhuan) 業(ye) 選擇經驗，也意味著英國菁英私校能給孩子提供更好的支持和幫助。

- 本地文化融入：提前進入英國學校讀書(shu) ，可以更好的浸染在地道的語言環境，適應英國的教育模式，這對於(yu) 之後快速適應大學生活，完成學術目標都是非常有益的。

- 優(you) 質社交圈：菁英私校的同學大多來自於(yu) 精英家庭，或自身非常優(you) 秀。孩子進入G5或牛劍等一流大學後，也會(hui) 遇到非常多的中學校友。優(you) 質的社交圈和人脈網對於(yu) 之後的大學生活、社團活動或是工作機會(hui) ，都可以提供非常大的幫助。

- 為(wei) 長期留英準備：對於(yu) 之後有計劃定居在英國的同學來說，在英國讀書(shu) 的時間都會(hui) 算在累計十年永居時間內(nei) ，提前來英國讀書(shu) ，可以盡早的申請在英永居。

對比體(ti) 製內(nei) 高考，想要去英國上大學的孩子來說

- 應試教育體(ti) 製對英國大學的匹配度低，英國⼤學對⾼考成績的認可度不⾼。雖然有少部分大學認可國內(nei) 高考成績，但孩子還需要在入學前通過英國的考試，競爭(zheng) 壓力更大。

- 應試教育任務繁重，理論學術耗費大量時間，而英國的高中更注重勞逸結合和綜合素質的提升，減輕孩子壓力。

- 對英國教學理念陌⽣，直接就讀英國大學難以適應，尤其是本科的第一年，但本科的成績對於(yu) 之後找工作或申請研究生都有影響。

- 對英國本地⽂化陌⽣，難以融⼊。在大學繁重的課業(ye) 壓力下，還需要適應國外的生活和語言環境，分身乏術。

對於(yu) 初中在英國本土就讀的孩子，例如Giselle老師，她的轉校原因是什麽(me) 呢？

我之前那就讀於(yu) 一所倫(lun) 敦的私立中學，但因為(wei) 那裏地處倫(lun) 敦市中心，並沒有合適的運動場地，而我本人非常喜歡運動。

除此之外，我在學業(ye) 上也沒有感受到特別的壓力，這意味著很多GCSE的課程我都是從(cong) 課本自學的。

所以在16+的時候，我認為(wei) 我需要轉到一所更合適我、更能幫助我的學校。

Giselle老師提到的因素對於(yu) 16+的學生也是非常重要的，對於(yu) A-Level課程的學術支持和更好的學術成績，有助於(yu) 申請到更好的大學，而課外活動及相關(guan) 設施的支持可以幫助學生在課堂外放鬆，提升個(ge) 人能力。

3、轉校的挑戰與(yu) 機遇

16+轉校麵臨(lin) 的挑戰

在轉校時我確實麵臨(lin) 了一些挑戰，我認為(wei) 最主要的是適應寄宿學校的生活方式，因為(wei) 那是我第一次長時間離開家。但切特豪斯給了我很好的支持，包括舉(ju) 辦社交活動，在那裏我可以見到我的老師、舍友和同班同學。

另一個(ge) 挑戰是GCSE到A-Level的學術提升，這是很大的跨度，尤其是像生物這種內(nei) 容很多的學科。但學校為(wei) 我配備了一位私人導師，我每周都與(yu) 他見麵，討論我的進步，確保我能實現自己的目標。

16+轉校帶來的機遇

16+轉校對我的學術生涯和個(ge) 人成長產(chan) 生了重大的影響。

我獲得了愛丁堡公爵獎；我在挪威參加了定向越野比賽，認識了新的夥(huo) 伴，在這之前我從(cong) 未去過挪威；我還參加了50英裏的徒步活動，雖然這些是巨大的挑戰，但時至今日我仍非常熱愛這些經曆。

我認識了一位私人導師，他在大學申請和學術進步上給了我莫大的幫助。我還成為(wei) 了學校班長和高年級指導，這鍛煉了我的時間管理和組織等能力，這些收獲讓我受益至今。

在切特豪斯，他們(men) 不會(hui) 給學生設限，所以你真的有機會(hui) 不斷推動自己向前。我們(men) 有名人和領域專(zhuan) 家分享他們(men) 的職業(ye) 生涯，以及一些領域裏前沿的知識；你還可以參加額外的輔導課程，並獲得老師和高年級指導的支持。在切特豪斯我變得更加獨立，更加成熟，也更加自信，擁有更廣闊的知識和能力，而不僅(jin) 僅(jin) 是課程內(nei) 的東(dong) 西，它在學術和個(ge) 人能力上培養(yang) 了我。

那麽(me) 應該如何選擇和評估準備轉去的學校呢？

事實上我當時隻考慮了切特豪斯公學，因為(wei) 我哥哥在那裏讀書(shu) 。所以我在切特豪斯度過了很多周末，和那裏的老師交談了解學校。我還在開放日去參觀了學校，並獲得了那裏的老師的支持來研究我喜歡的課題。

切特豪斯在學術和設施上都很出色，有我非常喜歡的A-Level的商業(ye) 課程，這是我之前的學校沒有的，還有出色的生物和地理課程，切特豪斯的科學設施也很棒，讓我可以充分的利用這些條件來做研究。

對於(yu) 準備16+申請的學生，我建議他們(men) 考慮所有可能的選擇，盡可能的參加學校的開放日或者在線活動，和盡可能多的人了解他們(men) 的轉校經曆，以獲得更多方麵的信息。

從(cong) 學校支持方麵說，A-Level科目的選擇是重要的，各個(ge) 學校的科目設置可能不同，學校提供的設施是否匹配你感興(xing) 趣的事情也很重要，還有課外活動以及學術以外的活動的匹配。

4、申請流程&時間線

英國16+為(wei) 提前一年申請，以今年開始申請的學生為(wei) 例，其主要有幾個(ge) 關(guan) 鍵的時間點：

2023年5-6月

Year 10|國內(nei) 初三

16+申請開放報名

2023年7-8月

Year 10暑假|國內(nei) 初三暑假

GCSE查漏補缺

A-Level課程了解，為(wei) 16+申請做準備

國際生準備UKiset考試

2023年8-10月

Year 11|國內(nei) 高一

UKiset考試以及成績提交

A-Level最終選課決(jue) 定與(yu) 提交

*選擇3-4門（建議4門，1門用於(yu) 保底）

2023年11月

Year 11|國內(nei) 高一

16+入學考試，可以在英國學校或者國內(nei) 的考點進行相關(guan) 考試，具體(ti) 的考試內(nei) 容會(hui) 在下文介紹。

2023年12月-2024年春季

Year 11|國內(nei) 高一

16+的考試結果及錄取結果陸續公布，各學校公布時間不同。

2024年5-6月

Year 11期末|國內(nei) 高一期末

GCSE最終大考

2024年9月

Year 11暑假|國內(nei) 升高二

正式進入16+學習(xi) 階段

5、A-Level課程選擇

A-Level課程簡介

A-Level課程分為(wei) 兩(liang) 年，共有70多門課程供學生選擇。除了數學、物理、生物等，還提供藝術設計、戲劇研究、政治、西班⽛語等豐(feng) 富科⽬。不同學校開設課程不同，其最終選擇的考試局考卷也不同。

A-Level的考試成績分為(wei) A*、A、B、C、D、E、U七個(ge) 等級，A*為(wei) 最優(you) 。一般就讀於(yu) 頂尖大學需要各科目達到A-A*的成績，學⽣根據⾃⾝條件和專(zhuan) 業(ye) 考量⾃由選擇4⻔課程進⾏學習(xi) ，⽆必修課程。

相比國內(nei) 的考試，A-Level會(hui) 更加允許孩子發揮自己的專(zhuan) 長，選擇自己擅長或喜歡的方向。學生每年有二至三次考試機會(hui) ，如果學生對自己某次考試不滿意，可以補考，申請大學時以較好的為(wei) 準。

A-Level科目的選擇主要基於(yu) 以下幾個(ge) 因素的綜合考量

- 興(xing) 趣與(yu) 優(you) 勢：選擇與(yu) 個(ge) ⼈興(xing) 趣和優(you) 勢相符的科⽬（參考GCSE的表現），在優(you) 勢基礎上發展可以提⾼學術表現與(yu) 動⼒，最終獲得良好成績。

- 大學要求：研究⽬標⼤學專(zhuan) 業(ye) 對於(yu) 選課的特定要求（如醫學、⽣化、製藥等），確保所選科⽬符合⼊學標準。

- 職業(ye) 目標：考慮與(yu) 未來職業(ye) 抱負相吻合的科⽬。某些職業(ye) 有特定的科⽬要求，而其他職業(ye) 可能受益於(yu) ⼴泛的科⽬選擇。

首先我們(men) 可以從(cong) GCSE開始，選擇你擅長和感興(xing) 趣的科目；其次大學的要求也很重要，某些大學專(zhuan) 業(ye) 會(hui) 有特定的A-Level科目需求，例如經濟專(zhuan) 業(ye) 需要數學。

在科目選擇時，要做你喜歡的事情，也要做你擅長的事情，以及大學裏可能想做的事情，結合多個(ge) 因素綜合考量。

經過綜合考量後，學生選擇的科目就會(hui) 又是擅長的，又符合大學的專(zhuan) 業(ye) 選擇和之後的職業(ye) 規劃，機構的老師在幫助學生選擇時也會(hui) 把這些因素都考量進去。

6、16+入學考試內(nei) 容

筆試&麵試

16+入學考試一般為(wei) 學校自主招生命題，分為(wei) 筆試和麵試。

筆試中，英文和數學通常是必考項，另外還包括2-3門學生準備選擇的A-Level科目的考察，涵蓋內(nei) 容主要根據GCSE設計。部分學校還會(hui) 額外設置General Paper，用於(yu) 考察學生的思維能力及寫(xie) 作能力等。

麵試是16+入學非常重要的環節，在最終的錄取評估中占據了很大的比重。作為(wei) 筆試通過後的第二輪篩選，招生官麵試主要用於(yu) 考察學生的口語能力、交流能力，以及對未來學習(xi) 生活的適應能力。

部分學校還會(hui) 設置小組麵試，4-5人一組，以考察學生在團隊中的角色定位、領導力、在競爭(zheng) 環境中的協作能力及觀點表達等。不同學校的麵試內(nei) 容不同，機構老師也會(hui) 在麵試前根據學生的選校提供詳細的麵試策略。

部分頂尖的學校還會(hui) 設置學術麵試，由教課的學科老師主導，用於(yu) 測試學生的學術知識、思維能力等，這與(yu) 牛津和劍橋的麵試設置也是相似的。

推薦信

16+申請需要準備推薦信，一般為(wei) 校長直推，有的學校也可能是年級主任撰寫(xie) ，根據不同學校的情況有所不同。

個(ge) 人陳述

部分學校還會(hui) 要求學生提供500-1000字的個(ge) 人陳述，闡述申請學校的理由，選擇的A-Level科目及原因，為(wei) 什麽(me) 要來英國讀書(shu) ，大學準備選擇專(zhuan) 業(ye) 、興(xing) 趣愛好等。因為(wei) 英國的學校希望學生不僅(jin) 專(zhuan) 注於(yu) 學術，還有個(ge) 人的興(xing) 趣愛好和熱愛的體(ti) 育運動，全麵的發展。

UKiset考試

針對預計16+入學的海外考生，還需要額外準備UKiset考試作為(wei) 申請材料的一部分，用於(yu) 學校的預評估。

7、UCAS大學申請時間線

結束兩(liang) 年的A-Level課程後，學生就會(hui) 進入大學就讀。UCAS大學的申請也是提前一年開始，這裏我們(men) 也為(wei) 大家簡單介紹下大學申請的時間線。

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