Marshall Society Essay Competition論文競賽是由劍橋大學經濟學會(hui) -馬歇爾學會(hui) 舉(ju) 辦,麵向全球A-Level,IB以及與(yu) 之同等資質課程的學生,提供了展示學生有邏輯有說服力的論文的平台。馬歇爾競賽強調紮實的經濟學基礎,論證有力,並適當使用現實案例。
馬歇爾經濟論文競賽在英美頂級學府都備受矚目,你的參與(yu) 不僅(jin) 能讓你的才華得到展現,也將為(wei) 你的高校申請增添亮麗(li) 的一筆。近日,賽事官方已揭曉了今年的賽題!
你是否已經躍躍欲試?論文截稿時間為(wei) 8月中旬,一個(ge) 半月產(chan) 出一篇符合賽事要求的經濟類論文,你準備好了嗎?
別擔心!機構將成為(wei) 你的得力助手,幫助你有效地備戰,助你在競賽中脫穎而出!我們(men) 先來一起深入了解今年賽事的基本情況,內(nei) 附賽題解析!
參賽資格
全球範圍還未開始本科課程學習(xi) ,A-Level、IB以及與(yu) 之同等資質課程的學生們(men) 均可參加,沒有年齡限製
參賽形式
個(ge) 人參賽
報名費用
無需報名費
作品提交截止時間
2023年8月23日23:59
(英國夏令時)
逾期提交將不予考慮
獎項設置
●獲獎者獎共分成Winner, Runners-up及Shortlist三個(ge) 等級
●第一名獲獎者將獲得50英鎊,入圍者獲得25英鎊
●選出的優(you) 勝論文都將有機會(hui) 發布在年度版的Marshall Society學術雜誌《The Dismal Scientist》(《憂鬱的科學家》)
獲獎率參考
2021年中,馬歇爾學會(hui) 共收到500+篇參賽論文,共有1名冠軍(jun) 、1名亞(ya) 軍(jun) 、1名季軍(jun) 及7名入圍推薦。以此數據計算,馬歇爾競賽入圍獲獎幾率大概為(wei) 2%左右。
6個(ge) 賽題涵蓋了勞動經濟學、宏觀經濟學、經濟史、福利經濟學、發展經濟學和政治經濟學等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 話題,同學們(men) 任選其一作答即可。
經濟史和發展經濟學
1. In what ways could Artificial Intelligence reshape the labour market? Will it usher in Keynes’‘age of leisure’? 人工智能將以何種方式重塑勞動力市場?它是否會(hui) 引領凱恩斯的“休閑時代”?
解析:什麽(me) 是"age of leisure"? 著名經濟學家約翰·梅納德·凱恩斯 (John Maynard Keynes) 預測,未來 100 年發達國家居民生活水平將提高(提高 4 至 8 倍),同時閑暇時間也會(hui) 增多。
在他 1928 年題為(wei) 《Economic Possibilities for our Grandchildren》的文章中,他描述了一個(ge) 因資本積累和巨大的技術進步而擺脫“經濟問題”的未來。"With the need for human wage-labor nearing its end, we would soon be implementing 15-hour workweeks."
凱恩斯認為(wei) ,隨著經濟擔憂成為(wei) 過去,人們(men) 將專(zhuan) 注於(yu) 尋找更有意義(yi) 的方式來打發閑暇時間。人類將被迫培養(yang) 一種更加基於(yu) 價(jia) 值的生活方式,而不是他那個(ge) 時代流行的生活方式——經濟追求、盲目的財富積累和很大程度上的物質主義(yi) 。
同學們(men) 可以思考一下由於(yu) AI的發展,不同國家的不同行業(ye) 會(hui) 受到怎樣的影響?與(yu) 凱恩斯提出的“休閑時代”相符嗎?
宏觀經濟學和勞動經濟學
2. ‘Policymakers can’t exploit the Phillips curve to reduce unemployment due to the Lucas critique.’ Evaluate this statement.“根據盧卡斯的論點,決(jue) 策者無法利用菲利普斯曲線來降低失業(ye) 率”評估這個(ge) 觀點。
解析:菲利普斯曲線是用來表示失業(ye) 與(yu) 通貨膨脹之間交替關(guan) 係的曲線。建議同學們(men) 在下筆前先做research,仔細了解下盧卡斯的觀點,並搜集相關(guan) 案例與(yu) 數據,分析該觀點與(yu) 菲利普斯曲線相悖嗎?
福利經濟學和發展經濟學
3. The US Federal Child Tax Credit is scheduled to revert from $2,000 to $1,000 by 2025. Is this policy a mistake?美國聯邦兒(er) 童稅收抵免計劃到2025年從(cong) 2000美元恢複到1000美元。這項政策是錯誤的嗎?
解析:兒(er) 童稅收抵免(CTC)是一個(ge) 聯邦退稅計劃,在納稅時將錢放回中低收入個(ge) 人和家庭的口袋裏。每個(ge) 符合條件的孩子最多可以得到2000美元,與(yu) 工作狀態無關(guan) 。
建議同學們(men) 首先了解CTC的立法背景,思考美國聯邦降低稅收抵免金額的動機並分析利弊以及對不同群體(ti) 產(chan) 生的影響。
國際經濟學和政治經濟學
4. Tensions between the US and China have been steadily increasing. Is it in the US’ interest to decouple from China economically? 美國和中國之間的緊張局勢一直在逐步加劇。對美國來說,在經濟上與(yu) 中國分離是否符合其利益?
解析:建議同學們(men) 思考中美之間有哪些衝(chong) 突?美國與(yu) 中國經濟分離會(hui) 產(chan) 生哪些問題?並尋找數據支撐這對美國是否有利。
經濟史和發展經濟學
5.‘There were no meaningful long-run changes in living standards until the Industrial Revolution.’ Discuss.“直到工業(ye) 革命之前,生活水平沒有發生有意義(yi) 的長期變化。”討論此觀點。
解析:工業(ye) 革命大幅度提高了社會(hui) 生產(chan) 力,豐(feng) 富了人們(men) 的物質生活並引起了社會(hui) 結構的變化。是什麽(me) 推動了工業(ye) 革命呢?在工業(ye) 革命前是否有一些群體(ti) 的生活水平已發生變化?
經濟學方法論和理論經濟學
6. Has Economics run out of big new ideas? If so, what are the implications? If not, justify with an example. 經濟學是否已經沒有重大新想法?如果是這樣,其影響是什麽(me) ?如果不是,請舉(ju) 例論證。
解析:這題的難度很高,同學們(men) 可以研究目前經濟學研究遇到的難題,缺少創新的原因是什麽(me) ?結合當前案例,還有什麽(me) 經濟理論需要被進一步完善?還有哪些新領域值得探究?歡迎聯係小堂一起brainstorm。
要求變動
AI工具不被禁止
在 ChatGPT 問世後,許多學校、大廠已宣布禁止使用ChatGPT,然而今年的馬歇爾比賽新增要求,表示學生可以使用 AI 輔助論文寫(xie) 作,但是需要在提交論文的表格上聲明。所有論文都將通過檢測抄襲和人工智能使用的軟件,包括由人工智能生成並手動重寫(xie) 的段落。任何被發現未經適當聲明而使用人工智能的論文將被取消資格。
字數上限有所提升
去年馬歇爾競賽字數要求為(wei) 1000 詞,今年字數上限提升至 1250 詞。同學們(men) 應在有限的字數內(nei) ,專(zhuan) 注於(yu) 對關(guan) 鍵方麵有真正的深入了解,並提供論據。
寫(xie) 作要求:英文寫(xie) 作,注意語法和結構。論文將會(hui) 從(cong) 以下幾個(ge) 方麵評審:邏輯、論證的說服力、如何使用論據來支撐觀點、觀點的原創性
格式要求:reference是高中生學術寫(xie) 作的一大難關(guan) ,Marshall推薦使用APA格式(Author, Year)
字數要求:Bibliography中的字數不計入,正文字數不要超過1250詞,官方會(hui) 嚴(yan) 格審查字數。
排版要求:每頁加上頁碼;字體(ti) 使用Times New Roman,12號字,行間距1.5倍;在第一頁包括:選擇的問題,問題的題號,你的名字和你的學校
提交要求:截稿日期:2023年8月13日11:59pm (BST),逾期提交將不予考慮。
禁止通過電子郵件提交,需通過官網 Google 表單提交。提交過程遇到任何問題,請至少在截止日期前 48 小時發送電子郵件至 jt852@cam.ac.uk。
要求提交pdf;文件命名格式: "[姓名] Q[問題題號].pdf",例如"Adam Smith Q4.pdf"
如何打造一篇高質量的論文?
為(wei) 了幫助同學們(men) 在比賽中取得優(you) 異成績,機構特地為(wei) 大家提供了一係列專(zhuan) 業(ye) 導師服務,包括競賽預講、頭腦風暴、大綱輔導、寫(xie) 作輔導等,旨在全方位提升同學們(men) 的論文質量,助力你們(men) 在競賽中脫穎而出!
產(chan) 品優(you) 勢
• 授課老師全球名校背景,教育行業(ye) 經驗深厚,賽事輔導寬度深度兼具;
• 理論與(yu) 實踐的充分融合,尤指學術寫(xie) 作、學術調研知識體(ti) 係與(yu) 賽事特點的融合;
• 基於(yu) 經驗的合理時間任務規劃,輔導時間可以自由浮動調整,滿足個(ge) 性化需求;
• 全程一對一個(ge) 性化輔導。
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