波士頓學院Boston College怎麽樣？

7月26日，我們(men) 來到本次訪校的第三站：波士頓學院Boston College，該校常年位列USNews美國大學排名第36~38名，為(wei) 波士頓五大名校之一。

波士頓學院（以下簡稱BC）於(yu) 1863年由耶穌會(hui) 創建，最初是一所隻有本科的文理學院，後增設了研究生院和職業(ye) 學院，成為(wei) 了研究型綜合大學。

BC的地理位置極其優(you) 越，距波士頓市區不到10公裏。波士頓市是美國最大的大學城，大都市區有60多所高校，25萬(wan) 大學生，學術氛圍特別濃厚。而BC兼顧安靜的學習(xi) 環境和熱鬧的都市生活，可以算得上理想的求學環境了。

01、學術專(zhuan) 業(ye) 篇

BC的本科教育非常出色。我們(men) 在上一篇文章中講過，目前排名前50的綜合大學中隻有三所依然還叫“College學院”：即Dartmouth College達特茅斯學院、Boston College波士頓學院和College of William & Mary威廉瑪麗(li) 學院。這三所研究型大學為(wei) 了展示自己出色的本科教育，保留了“College學院”的名稱。但也正因如此，它們(men) 的世界排名都比較低。因為(wei) 世界排名看重的是科研能力，而非本科教育質量。

BC本科設有四個(ge) 本科學院：文理學院、管理學院、教育學院和護理學院，其中文理學院學生最多，占總人數的65%。

BC的管理學院非常有名，各大商科在業(ye) 內(nei) 的排名都很高，金融和會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 尤其強勢，學生導遊說其金融學科排名世界第7。

BC是投行、會(hui) 計師事務所和谘詢公司等金融機構招聘的目標學校。在其強大的校友網和地理位置優(you) 勢加持下，BC管理學院的學生畢業(ye) 走向有保障。值得一提的是，BC的工程專(zhuan) 業(ye) 設在文理學院裏。該校近幾年才開始提供應用科學和工程類學科，這得益於(yu) BC校友蘋果公司副總Phil Schiller在母校理工科發展上給予的支持。

BC的工程專(zhuan) 業(ye) 以文理教育為(wei) 基礎，將以人為(wei) 本（human-centered engineering）作為(wei) 核心理念，把工程學基礎與(yu) 實操體(ti) 驗（project-based learning）相結合，讓新一代工程師掌握改變世界的工具和知識。工程專(zhuan) 業(ye) 學生將選修一係列課程（集中在健康、能源、環境三領域其一）， 為(wei) 解決(jue) 全球問題提供工程學解決(jue) 方案。

02、教學特色篇

BC的班級體(ti) 量較小：人均班級人數為(wei) 26，中位班級人數隻有19，最大班級為(wei) 60人。

所有規模的班級全部為(wei) 教授授課。隻有在班級人數較大的情況下，學生會(hui) 分成討論小組並由教學助理（TA）管理。

BC的通識教育為(wei) Core Curriculum，雖然中文翻譯為(wei) 核心課程，但它實際會(hui) 要求修滿10大類、共15門課，這其實是通常定義(yi) 中分布必修課程的要求。那麽(me) BC的通識課程，又與(yu) 其他學校有哪些不同呢？

1、有2門神學課要求：不同於(yu) 其他學校將神學課做為(wei) 人文類分布必修的選擇之一，BC要求其學生必須上兩(liang) 門神學課，了解宗教真理主張和個(ge) 人與(yu) 社會(hui) 道德含義(yi) 間的動態關(guan) 係，並運用神學反思所需的各種學科方法，包括文本、曆史、社會(hui) 和文化分析；

2、鼓勵大一新生上Complex Problem和Enduring Question這2門課，滿足2門分布必修要求。

這2門課的特點是：每門課程都由來自不同院係的兩(liang) 名教授合作授課，旨在讓學生對至關(guan) 重要的主題進行跨學科探索。其中包括道德和工程學等領域、種族和暴力、市場、文化和價(jia) 值觀、經濟、法律和衛生政策、自由的價(jia) 值、氣候變化和城市規劃等話題。

我們(men) 的學生導遊介紹，很多BC的學生剛入學時都不認為(wei) 他們(men) 會(hui) 喜歡上Core Curriculum，卻都在後麵改變了想法。這樣的課程設置給了他們(men) 探索自身興(xing) 趣、發現新興(xing) 趣的機會(hui) ，受益良多。

03 、生活安全篇

BC校園與(yu) 周邊社區非常安全，學校雖不強製高年級學生住校，但也有94%的大四學生選擇校內(nei) 住宿。如遇安全問題，校警的平均出警時間隻有40秒。

在Niche網站上（類似於(yu) 美國大學的大眾(zhong) 點評），BC所有方麵的評級都為(wei) 綠色（B級及以上），相當罕見。

BC的Niche評級

這點我們(men) 可以對比下加州大學伯克利（UCB）的Niche評級，其中安全是黃色C-級，宿舍是紅色D級。

加州大學伯克利UCB的Niche評級

04、社群氛圍篇

除了激勵學生不斷學習(xi) 和探求真理，BC還致力於(yu) 培養(yang) 學生成為(wei) “men and women for others”，因而極其注重服務他人和社區貢獻，鼓勵學生在幫助和服務他人的過程中找到人生意義(yi) 。

盡管不是強製的，還是有大量的BC學生積極投身各種社區服務，向需要幫助的群體(ti) 伸出援手，這大大加深了學校與(yu) 周邊社區的連結。學生導遊告訴我們(men) ，BC的學生都非常友好善良。A fun fact：進入建築物時，他們(men) 會(hui) 為(wei) 後麵距離尚遠的人扶著門，直到人走近才鬆開。這對他們(men) 來說很自然，這麽(me) 做的目的是為(wei) 他人提供便利，傳(chuan) 遞善意。

作為(wei) 一所天主教大學，BC並不強製學生信教，而是由衷歡迎和接納不同宗教背景的學生。除了培養(yang) 學生服務他人的意識，BC的天主教會(hui) 教育理念還體(ti) 現在以下兩(liang) 個(ge) 方麵：

1、幫助學生反思和成長。比如特別為(wei) 大一新生設計的“48小時”項目，旨在通過組織周末的反思活動，讓新生聆聽大三和大四學生講述他們(men) 過渡到BC大學的經曆，幫助大一學生更全麵地了解可能麵對的挑戰和機遇；

2、為(wei) 學生提供豐(feng) 富的課內(nei) 、課外機會(hui) ，支持學生充分探索自己的興(xing) 趣愛好，以獲得全麵發展。

此外，BC學生的學校榮譽感特別強，他們(men) 積極參與(yu) 各種校園活動，學生之間聯係緊密、相互支持。比如BC有大型舞蹈比賽Let’s Dance和為(wei) 波士頓馬拉鬆比賽Marathon Monday加油助威的傳(chuan) 統。

每逢這些活動，學生們(men) 會(hui) 暫時放下作業(ye) 和考試，盡情享受生活、感受人與(yu) 人之間的連接。我們(men) 的學生導遊說，學校友善的學生和學生間親(qin) 密的關(guan) 係是他最喜歡的一點。BC的高融入感和每個(ge) 人的友善也得到了我們(men) 就讀學生的高度認可。

05 申請錄取篇

2027屆BC新生，有36525人申請，錄取5511人，錄取率為(wei) 15%，創BC錄取率新低。其中，在錄取的新生中，國際學生隻有9%，94%的學生在高中年級排名10%，SAT平均分為(wei) 1511，ACT平均分為(wei) 34。

2021屆錄取率32%，2023屆錄取率27%，2026屆錄取率17%，錄取率肉眼可見的下滑，僅(jin) 6年時間就腰斬還要多。

BC是一所近乎完美的大學，但並非完美無缺。大家在申請時也要充分考慮BC的以下3點劣勢：

1、學術壓力較大：學術能力一般的學生要慎重考慮；

2、學科設置不夠多樣全麵：此為(wei) 小型私立大學的普遍特點；

3、理工科水平偏弱。具體(ti) 到各學院和專(zhuan) 業(ye) 的申請，有以下幾點需要注意：

1、除工程專(zhuan) 業(ye) 外，文理學院以整個(ge) 學院錄取，申請時隻填意向專(zhuan) 業(ye) 。且在大一下學期，申請時和大一上學期所填的意向專(zhuan) 業(ye) 都會(hui) 被完全抹除。因此學生可以學習(xi) 任何專(zhuan) 業(ye) ，沒有定專(zhuan) 業(ye) 門檻。定專(zhuan) 業(ye) 的時間最早為(wei) 大一下學期期末，最晚則是大二下學期期末。

2、工程專(zhuan) 業(ye) 必須直接申請。工程專(zhuan) 業(ye) 雖隸屬於(yu) 文理學院，但在申請時要直接申工程專(zhuan) 業(ye) ，否則入學後將沒有機會(hui) 再轉入，隻能上相關(guan) 課程

3、管理學院建議直接申請。管理學院雖有機會(hui) 從(cong) 其他學院轉入，但概率非常小，每年隻有10名左右的在校生轉入成功，所以想學金融和會(hui) 計的學生建議直接申請進管理學院。其他學院的學生依然可以在管理學院選修課程或者輔修商科專(zhuan) 業(ye) 。

最後，說一下BC的錄取難度。

說起這點，不得不吐槽USNews排名。BC在USNews常年排名36-38，但其錄取難度比前30的一些學校都大很多，這主要取決(jue) 於(yu) 兩(liang) 點：

1、BC本身的學術非常好，生源質量較高。而USNews計算排名的方法不會(hui) 麵麵俱到，從(cong) 而導致BC等部分學校吃虧(kui) ，比如佐治亞(ya) 理工雖然排名40多但錄取難度也是前30的水平；

2、BC學生以白人為(wei) 主，學生多樣化弱，國際生比例隻有8%左右，所以中國學生的招生名額少。但就我們(men) 的在校學生反饋，正因中國學生較少，圈子也會(hui) 相對簡單些。